【校報·京工人物】776期 季葆華教授：求實創(chuàng)新 開拓進(jìn)取
發(fā)布日期：2010-10-26 閱讀次數(shù)：
———記國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、宇航學(xué)院季葆華教授
供稿：學(xué)生記者 王艷艷 楊萱 編輯：黨委宣傳部（新聞中心） 郝曉玲
金秋時節(jié)，和煦的陽光灑滿北理工的每一個角落。當(dāng)我們在宇航學(xué)院力學(xué)系生物力學(xué)與仿生材料實驗室采訪國家杰出青年科學(xué)基金獲得者季葆華教授時，感到如沐春風(fēng)。話題從他最早的求學(xué)經(jīng)歷一直談到近幾年的科研道路。
季葆華于1971 年出生，從事生物力學(xué)與仿生材料方面的研究已近十年。他將多尺度力學(xué)的建模方法及原理發(fā)展和應(yīng)用到生物系統(tǒng)與生物材料方面，這項創(chuàng)新工作得到了國內(nèi)外學(xué)者的廣泛認(rèn)可和關(guān)注。憑借著開拓新領(lǐng)域的熱情和刻苦鉆研的精神，季葆華成功入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，并榮獲國家杰出青年基金。對國家給予的支持和資助，季葆華感慨到，“堅持不懈長時間的研究積累，是科研創(chuàng)新的基本保證；一項研究常常需要三到五年才有些結(jié)果出來，而比較系統(tǒng)的研究結(jié)果可能需要上十年的時間，國家的資助是對自己研究工作的最大激勵和鞭策。”在科學(xué)研究這條漫長而枯燥的求索之路上，談到堅持下去的動力，季葆華認(rèn)為，興趣與毅力，兩者缺一不可！而這兩者也貫穿在了季葆華近幾年的研究經(jīng)歷中。
從孜孜不倦鉆研到矢志不渝前進(jìn)
和許多學(xué)者一樣，季葆華對科研的動力來源于興趣，并在攀登科學(xué)高峰過程中不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。沿著這條軌跡，季葆華從本科到博士后，從西安交大到中國科學(xué)院，再輾轉(zhuǎn)到德國馬普研究所，他都矢志不渝地堅持發(fā)掘興趣，一如既往地前進(jìn)。
父母的悉心教誨使季葆華從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜歡讀書和鉆研。1989 年順利考取了西安交通大學(xué)，在那里認(rèn)識了“渦輪機”專業(yè)，第一次體驗到了力學(xué)知識的重要性。帶著對研究生生活的向往，季葆華被免試推薦到孟慶集教授課題組開始從事有關(guān)“渦輪機轉(zhuǎn)子及葉片強度”方面的研究工作，在孟慶集教授的悉心指導(dǎo)下，季葆華邁進(jìn)了科學(xué)研究的大門，體會到了科研的艱辛和快樂。
1998 年季葆華博士畢業(yè)。但是，他仍感到自己的力學(xué)基礎(chǔ)不夠?qū)捄瘢绊戇M(jìn)一步的研究與探索，于是他申請到中國科學(xué)院力學(xué)研究所做博士后研究，師從王自強院士。第一次接觸基礎(chǔ)力學(xué)理論，季葆華感到了課題的深奧和艱澀，但他并沒有退縮，反而愈挫愈勇，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，廢寢忘食，一心撲在了導(dǎo)師交給的“顆粒和纖維增強復(fù)合材料的細(xì)觀力學(xué)”的研究課題上。在王自強院士嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的熏陶下，季葆華在三年的博士后研究中，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的興趣就是力學(xué)研究！
在王自強院士的支持和鼓勵下，季葆華向當(dāng)時國際知名的華人力學(xué)家斯坦福大學(xué)高華健教授發(fā)送了合作研究的申請郵件。機遇總是垂青于有準(zhǔn)備的頭腦，當(dāng)時高華健教授恰好已被德國馬普學(xué)會金屬研究所聘為所長。高華健教授很快回復(fù)了郵件，鼓勵季葆華與他同去德國工作。2001 年季葆華前往德國馬普學(xué)會金屬研究所，在高華健教授課題組進(jìn)行為期三年的研究和學(xué)習(xí)。馬普學(xué)會金屬研究所的學(xué)術(shù)交流非常活躍，每個星期都有國際頂尖科學(xué)家的學(xué)術(shù)報告，來訪學(xué)者更是常年不間斷。在這種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍下，季葆華感受到了強大的科研動力，先進(jìn)的創(chuàng)新思想，激發(fā)了自己對生物與仿生力學(xué)的興趣和靈感。在高華健教授的啟發(fā)和指導(dǎo)下，經(jīng)過三年的刻苦研究，季葆華在生物材料的力學(xué)和仿生設(shè)計方面取得了突破性進(jìn)展。
從身體力行創(chuàng)業(yè)到組建研究團隊
2004 年，由于受到清華大學(xué)工程力學(xué)系鄭泉水教授、黃克智院士和當(dāng)時在伊利諾爾香檳分校的黃永剛教授的推薦和鼓勵，季葆華申請回國到清華大學(xué)工作，開始了自己獨立的研究歷程。科研經(jīng)費是進(jìn)行科學(xué)研究的保證。季葆華樂呵呵地形容，“ 兵馬未動，糧草先行，那時，我就到處找糧草。很幸運，得到國家自然科學(xué)基金委的資助。”在基金委的資助下，季葆華開展了有關(guān)仿生力學(xué)、骨力學(xué)，細(xì)胞與分子力學(xué)等研究方向的課題項目，開啟了求實創(chuàng)新的發(fā)展之路。
2008 年11 月，在胡更開教授的推薦下，季葆華作為引進(jìn)人才來到北京理工大學(xué)工作。在學(xué)校和學(xué)院的支持下，季葆華花費一年的時間建立了課題組和實驗室。目前課題組包括1 名教授、1 名講師、5 名博士、3 名碩士。在新的工作崗位上，季葆華也接觸到許多不同：不一樣的老師，不一樣的學(xué)生，和不同的學(xué)術(shù)觀點。自由寬容的平臺給季葆華的科研之路注入更多新鮮力量。
季葆華特別重視同行間的學(xué)術(shù)交流。他每年至少出國訪問或參加國際會議一次；多次參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)大會，與同行交流，聽傾同行的反饋，在反饋中完善自己的科學(xué)研究；積極發(fā)表文章，渴望獲得同行的評審，哪怕是質(zhì)疑。
季葆華的科研成果頗多，在建立獨立課題組后，提出了生物材料的廣義結(jié)構(gòu)細(xì)化模型（簡稱SSC），揭示了生物材料自底向上、從納米到宏觀的多級結(jié)構(gòu)設(shè)計的力學(xué)原理；建立了生物表面超疏水和濕粘附的多級結(jié)構(gòu)力學(xué)模型，提出了表面多級微結(jié)構(gòu)設(shè)計的力學(xué)原理；建立了一個基于分子機理的細(xì)胞粘附模型，揭示了細(xì)胞粘附的穩(wěn)定性和細(xì)胞重排的內(nèi)在機理；發(fā)展了生物大分子的粗粒化模型，并成功應(yīng)用于研究聚合物分子的自組裝機理、HIV原1 蛋白酶結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系和納米醫(yī)藥的分子設(shè)計等。目前已發(fā)表學(xué)術(shù)論文60 余篇，其中有多篇發(fā)表在高檔次學(xué)術(shù)雜志上。曾獲得北京市科技新星計劃、海外青年合作研究基金、中國力學(xué)學(xué)會青年科技獎等獎項。
從認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)到勤勤懇懇為師
除去科研的責(zé)任，季葆華還肩負(fù)著為人師的角色。當(dāng)問起他的教學(xué)心得時，季葆華很直爽地回答，“離開科研院所來到高校，從學(xué)生到老師，開始時有些不適應(yīng)這種環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)換。做好一名教師對自己來說是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，我體會到一名大學(xué)教師的責(zé)任是在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣和思考問題的方法。”
在教學(xué)過程中，季葆華采取以興趣發(fā)展特長的原則進(jìn)行不同形式和內(nèi)容的教學(xué)。對于本科生，重視理論聯(lián)系實際，書本知識結(jié)合學(xué)科前沿的方式進(jìn)行授課，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對待研究生培養(yǎng)，則注重發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的興趣和特長，以興趣發(fā)展特長，根據(jù)特長選擇研究課題。在指導(dǎo)研究生過程中，以多種形式，如單獨討論、小組討論和學(xué)術(shù)會議等，啟發(fā)和開拓研究生的研究思路，幫助學(xué)生走上自己喜愛的科研道路。
季葆華已給本科生開設(shè)了一門生物力學(xué)基礎(chǔ)知識的課程———《生物力學(xué)導(dǎo)論》，給研究生開設(shè)了《現(xiàn)代生物力學(xué)》。通過教學(xué)與科研的緊密結(jié)合，季葆華期待能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和做出更多的研究成果，為學(xué)校和國家做貢獻(xiàn)。
采訪結(jié)束，我們深刻地感受到季葆華老師在用他的真誠、執(zhí)著與努力，探索屬于自己的科研道路。他用求真務(wù)實的精神為青年教師譜寫了一曲實事求是，自主創(chuàng)新的科學(xué)頌歌。
