【匠心師者】姜春蘭:為國鑄劍,砥礪前行
發(fā)布日期:2024-05-09 供稿:黨委宣傳部 吳楠 攝影:本人提供
編輯:吳楠 審核:藺偉 閱讀次數(shù):她瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求,,攻克關(guān)鍵技術(shù)瓶頸,;她深耕研究領(lǐng)域三十余載,,心懷熱愛躬耕不輟;她不忘初心牢記使命,,春風(fēng)化雨培育領(lǐng)軍人才,。她就是國家重點(diǎn)學(xué)科方向帶頭人、北京理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院教授姜春蘭,。
“我們的每一項(xiàng)任務(wù),,都是為了國家,付出再多的艱辛與努力,,都值得,!”1979年,姜春蘭以優(yōu)異的成績考入北京工業(yè)學(xué)院(現(xiàn)北京理工大學(xué))力學(xué)工程系(機(jī)電學(xué)院前身),,1986年碩士畢業(yè)后留校任教,。歷經(jīng)30余載的潛心研究,取得了一系列開拓性和引領(lǐng)性創(chuàng)新成果,。主持完成國家重點(diǎn)項(xiàng)目20余項(xiàng),,先后獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),、省部級(jí)技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),授權(quán)發(fā)明專利50余項(xiàng),,軟件著作權(quán)7項(xiàng),,發(fā)表學(xué)術(shù)論文160余篇,出版編著2部,。獲光華工程科技獎(jiǎng),,入選2023年中國工程院院士增選有效候選人名單。獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、首都五一勞?dòng)獎(jiǎng)?wù)?、北京市三八紅旗獎(jiǎng)?wù)隆⑹锥甲蠲澜韼綂^斗者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。
創(chuàng)新引領(lǐng),,鑄造“國之重器”
1979年,年僅17歲的姜春蘭從黑龍江省牡丹江市考入北京工業(yè)學(xué)院(現(xiàn)北京理工大學(xué))力學(xué)工程系,。那時(shí),,高考剛恢復(fù)沒多久,考生們對各個(gè)大學(xué)和專業(yè)的情況并不了解,,懵懂之間,,姜春蘭報(bào)考了北京工業(yè)學(xué)院并選擇了工科專業(yè)。
起初,姜春蘭的內(nèi)心是茫然的,。然而隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入,,姜春蘭發(fā)現(xiàn)其中大有乾坤?!案杏X這個(gè)專業(yè)還是很有干頭,、很有發(fā)展的,特別是在國家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域中占據(jù)著非常重要的地位,?!绷私獾綄I(yè)的科技含量,意識(shí)到專業(yè)的重要性,,姜春蘭毅然決然扎了進(jìn)去,。她說:“這是一個(gè)應(yīng)用性極強(qiáng)、融合多個(gè)學(xué)科的專業(yè),,既需要深厚的數(shù)學(xué),、力學(xué)基礎(chǔ),較寬的專業(yè)知識(shí)面以及豐富的工程應(yīng)用背景,,又需要對整個(gè)行業(yè)的發(fā)展具有前瞻性眼光。這是值得我用一生去學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域,?!?/p>
1983年,姜春蘭以優(yōu)異的成績考取本校碩士研究生,,師從丁敬先生和徐更光先生,,在學(xué)術(shù)研究的方法、理論,、實(shí)踐等方面得到了悉心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)和培養(yǎng),。1986年,姜春蘭留校任教,,開展相關(guān)教學(xué)與科研工作,。1998年,姜春蘭師從馬曉青教授在職攻讀博士學(xué)位,,同年,,36歲的她從前輩手中接過接力棒,成為課題組負(fù)責(zé)人,。2000年,,年僅38歲的姜春蘭被評(píng)為教授,成為年輕教師中的佼佼者,。
“當(dāng)時(shí),,我所在的研究領(lǐng)域在國內(nèi)幾乎是空白,沒有太多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只能自主創(chuàng)新,?!碧剿鞯牡缆烦錆M了未知,但姜春蘭從未動(dòng)搖和退縮,。多年來,,姜春蘭帶領(lǐng)“產(chǎn)、學(xué),、研”聯(lián)合團(tuán)隊(duì)辛勤耕耘,,不懈追求。她心懷“國之大者”,,面向國家重大戰(zhàn)略需求,,數(shù)十年如一日致力于關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和成果工程化應(yīng)用,攻克了多項(xiàng)重大技術(shù)瓶頸,,創(chuàng)立了設(shè)計(jì)理論和技術(shù)體系,,實(shí)現(xiàn)了我國在該技術(shù)領(lǐng)域“從無到有”到“國際領(lǐng)先”的兩次里程碑跨越。從技術(shù)概念的提出,,到關(guān)鍵技術(shù)的突破,,再到打造“國之重器”,這一過程凝聚了姜春蘭及其帶領(lǐng)的校企聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)30余年的艱辛探索和創(chuàng)新攻關(guān),。
拳拳愛國之心,、殷殷報(bào)國之志,作為總設(shè)計(jì)師和技術(shù)發(fā)明者,,姜春蘭心無旁騖,,砥礪創(chuàng)新,在國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域作出了開創(chuàng)性和系統(tǒng)性的突出貢獻(xiàn),,矢志不渝,,為國鑄劍。
丹心熱血,,巾幗不讓須眉
“對于一名科研工作者來說,,把創(chuàng)新成果應(yīng)用于工程研制,既是一種價(jià)值追求,,也是一份責(zé)任使命,。”多年來,,為了技術(shù)攻關(guān)和外場試驗(yàn),,姜春蘭常年奔波在學(xué)校、合作單位,、試驗(yàn)場地之間,。不管是嚴(yán)冬還是酷暑,姜春蘭的足跡遍布太行山脈、渭水之濱,、北國森林,、戈壁大漠,她用實(shí)際行動(dòng)證明著,,巾幗何須讓須眉,。
無數(shù)個(gè)野外工作的經(jīng)歷,已經(jīng)讓姜春蘭淡忘,,但她卻記得二十幾年前的一碗熱湯面,。當(dāng)時(shí)他們團(tuán)隊(duì)在小興安嶺深處的某試驗(yàn)場地工作。這個(gè)地方距離城鎮(zhèn)有三個(gè)多小時(shí)的車程,,沒有電話,,也沒有無線信號(hào),零下二十幾度的冰天雪地里只有幾排磚房,、一個(gè)值守的老大爺和幾條大狼狗,。每次去做試驗(yàn),除了試驗(yàn)裝備和器材外,,還得攜帶生活必需的柴米油鹽,。
一次試驗(yàn)后,姜春蘭和她的團(tuán)隊(duì)穿梭在密林中,,尋找需要回收的試驗(yàn)品,,連眉毛上都掛滿了霜花。在路上,,一座木橋突然斷裂,一車十幾個(gè)人差點(diǎn)翻入數(shù)米深的冰河里,,好在有驚無險(xiǎn),,不過,之后車輛發(fā)動(dòng)機(jī)皮帶又?jǐn)嗔蚜?,他們不得不固守待援?/p>
等待救援時(shí),,大家只能通過不停地跑動(dòng)、撿拾樹枝生火來取暖,。直到凌晨1點(diǎn),,一行人才被救回?!爱?dāng)時(shí),,試驗(yàn)場地給我們準(zhǔn)備了宵夜,那一大盆清水煮面是我們十幾人吃過最香的美食,?!苯禾m笑著說道。
物有甘苦,嘗之者識(shí),;道有夷險(xiǎn),,履之者知。在別人眼里,,外場試驗(yàn)條件艱苦而苛刻,,但姜春蘭并不覺得,“每次去試驗(yàn)場,,我都特別渴望看到我的設(shè)計(jì)到底是怎樣的一個(gè)結(jié)果,,內(nèi)心反而會(huì)有更多的期待和興奮?!?/p>
回首多年來的研究歷程,,姜春蘭和她的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了太多不易?!霸陧?xiàng)目處于工程化關(guān)鍵時(shí)間的那一年,,由于技術(shù)瓶頸難以突破,我們度過了一個(gè)個(gè)不眠之夜,。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人壓力都很大,,尤其是姜老師。一次次往返試驗(yàn)場,,在候車室,、在火車上,她從未停止思考,,時(shí)不時(shí)與我詳細(xì)討論解決難題的技術(shù)途徑,,有些靈感就是在旅途討論中產(chǎn)生的?!眻F(tuán)隊(duì)的王在成副教授回憶道,。
寒來暑往,歲月流年,。在多年的科研攻關(guān)中,,姜春蘭無數(shù)次體會(huì)著“山窮水盡,柳暗花明”的起伏與波折,,但她依然樂觀堅(jiān)定,。在她看來,研究過程中遇到的技術(shù)瓶頸都是原始創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和基點(diǎn),,闖過去就是新的成功,。
誨人不倦,培育卓越人才
“對于學(xué)生的培養(yǎng),,既要傳授專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,還要引導(dǎo)學(xué)生樹立家國情懷,把論文寫在祖國大地上,?!苯禾m特別重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),希望他們面向國家需求,,緊跟科學(xué)前沿,,擁有廣闊的國際視野,磨練精深的專業(yè)能力,,同時(shí)不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通交流能力,。
無論平時(shí)的科研任務(wù)有多重,姜春蘭都堅(jiān)持為本科生上課,。對于難以理解掌握的專業(yè)知識(shí),,姜春蘭會(huì)結(jié)合授課內(nèi)容,將實(shí)際應(yīng)用和科研案例融入課堂,,并結(jié)合實(shí)物教學(xué)和數(shù)字化教學(xué)手段,,有效提升學(xué)生對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。她認(rèn)為,,作為一名教師,,教書育人是第一使命,在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),,更要啟發(fā)學(xué)生思維,,拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣,。
在研究生培養(yǎng)方面,,姜春蘭也有自己獨(dú)特的體會(huì),一是要幫助學(xué)生盡快完成從本科生到研究生身份的轉(zhuǎn)變,,幫助學(xué)生在思維方式,、研究方法等方面實(shí)現(xiàn)全面提升。其次,,姜春蘭非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度,、深度和高度,,三者兼具,,才能更好地開展創(chuàng)新性研究。
“姜老師對待科研一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,,讓我明白了科學(xué)研究不能僅是追求結(jié)果,,更應(yīng)注重過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她非常關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,,注重培養(yǎng)我們的科研思維能力,、科研寫作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,,樂于傾聽我們的想法,指導(dǎo)我們開展研究,,鼓勵(lì)我們勇于探索,、敢于創(chuàng)新?!苯禾m指導(dǎo)的博士研究生康輝說道,。
多年來,姜春蘭始終奮戰(zhàn)在教書育人第一線,,開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),。作為一名共產(chǎn)黨員,她始終牢記為黨育人,、為國育才初心使命,,傳承紅色基因,努力培養(yǎng)具有“延安根,、軍工魂,、領(lǐng)軍人”品格的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。她編著專業(yè)主干課程教材,,創(chuàng)立了本,、碩、博一體化分層遞進(jìn)的專業(yè)課程體系,,把數(shù)字化,、實(shí)物化、交互式教學(xué)方法和最新科研成果融入課堂,,因材施教,,啟智潤心,培養(yǎng)了博士研究生和碩士研究生60余人,,都已成長為領(lǐng)域的中堅(jiān)力量,。
跑步、游泳,、瑜伽……每當(dāng)遇到科研難題時(shí),,姜春蘭都會(huì)通過運(yùn)動(dòng)排解壓力,調(diào)整心態(tài),,整裝再出發(fā),。她對科研工作的熱忱、投入,、堅(jiān)韌,、奉獻(xiàn),潛移默化地影響著周圍的每一個(gè)人,。
“一個(gè)人能把國家的需求,、自己的科研和興趣愛好結(jié)合起來,,真正全身心地投入到自己的工作中,是一種幸福,?!弊鳛橐幻辽灵L的北理工人,紅色基因早已融入到姜春蘭的血脈里,。多年來,,姜春蘭不僅為國家的安全和老百姓的安居樂業(yè)默默做著貢獻(xiàn),也在自己的工作中收獲著滿足,、充實(shí)和快樂,。
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇,、講座,、年會(huì)、 報(bào)告會(huì),、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開設(shè)(注銷)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場地使用申請流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請流程