【校報第76３期】麥綠波：悠悠香茗 沉淀智慧
發(fā)布日期：2010-03-16 閱讀次數(shù)：
——訪我校校友,、中國兵器工業(yè)標準化研究所副所長麥綠波
來源：《北京理工大學校報》4版副刊 作者：法學院09310702班 張藝卉 摘編：新聞中心
來源：《北京理工大學校報》4版副刊 作者：法學院09310702班 張藝卉 摘編：新聞中心
中國兵器,，多么耀眼，多么炙熱,，在北理工學子眼中,，本是嚴肅緊張,、細致認真的象征,，可從校友中國兵器工業(yè)標準化研究所副所長麥綠波身上，我們卻沒有看到拒人于千里之外的隔閡,，而是感受到了一位真真切切軍工人的形象———雖樸實無華卻又于無形中散發(fā)出一種理性的思想光芒,。晨輝伴他開始一天的勤勉，晚霞約他一起護送太陽,，可他始終不懼疲憊,，沒有怨言。相反,，他總是用寫滿笑容與自信的面龐,，追逐陽光，奉獻工作,。
麥綠波就是這樣一名軍工人,，一名不斷尋求生命最大效能的北理工校友。
開啟人生一段嶄新的旅程
麥綠波1956年出生于廣東,。1970年,，趕上“文化大革命”，家庭被認為是“走資派”,，孤兒年少的他從未有過成為“工農(nóng)兵學員”,、然后被推薦進入大學讀書的奢望。年僅14歲初中剛畢業(yè)的他進入到一家軍工廠工作,，一待六年,。然而，麥綠波卻有一個愛好———酷愛讀書,。工作后,，麥綠波時常捧書夜讀,，當然,，主要是出于工作需要。通過閱讀,，他經(jīng)常琢磨怎樣更好,、更迅速地解決實際操作問題。
一個人的經(jīng)歷會影響其后來的處世態(tài)度和人生發(fā)展,。當恢復高考的消息傳來,，麥綠波用半年的時間自學了數(shù)理化。由于中學只讀了兩年,，而且學得簡單粗糙,，這次自學相當于他頭一次系統(tǒng)化學習。他自己跑書店買了一套從初中到高中的教材,，物理,、化學是邊自學邊復習,，英語則是從26個字母背起……思及此，他感謝高考給與自己了一次參與公平競爭的機會,。功夫不負苦心人,，他如愿通過高考，進入了北京工業(yè)學院（現(xiàn)北京理工大學）當時全國排名第一的四系———光學工程系學習,。從此,，他開啟了人生一段嶄新的旅程，走入到一片全新的天地,。
由于剛恢復高考,，當時一個班的學生情況仍很復雜，三分之二是應(yīng)屆高中畢業(yè)生,，還有三分之一來自社會,，例如知青、轉(zhuǎn)業(yè)軍人,、工人等等,，可以說是參差不齊。但由于曾經(jīng)艱苦的工作和生活,，加之學校嚴謹治學的辦學態(tài)度,，大家都比較珍惜眼前的生活和學習機會，在這樣一個對學習要求很高的專業(yè),，學風十分濃厚,，人心向?qū)W。麥綠波自然也揚起了前進的風帆,，在這個寧靜的環(huán)境中全神貫注地學習,，連續(xù)幾年都被評為了“三好學生”。年少時的經(jīng)歷,，讓他比別人多了一份責任感和厚重感,，他積極參與班級管理和學生社團來鍛煉各方面能力，先后擔任了團支書,、班長,、學生會主席等職務(wù)，更是成為當時整個班上僅有的兩名學生黨員之一,。
老師影響了我
大四的畢業(yè)設(shè)計頗令麥綠波回味和感慨,，提及指導老師，麥綠波的言語里充滿感激與懷念,。
嚴老師,，是麥綠波相當喜愛和敬佩的專業(yè)課老師，“理論功底深厚,，學術(shù)嚴謹,，思維敏捷,，很輕松就能找到問題的本質(zhì)”，大學本科到研究生,，都給麥綠波很多助益,。因為“他善于培養(yǎng)學生，不僅僅是教他讓他知道知識,，而且培養(yǎng)他的能力,，真正的鍛煉一個人”。在老師的指導下,，他很好的完成了關(guān)于航天,、衛(wèi)星的長焦距問題的難點問題研究。作為當時創(chuàng)新的知識點,，具有很強的代表性,。
一個人的大學生活怎么樣做才是有意義的呢?我們常常會發(fā)出這樣的疑問，卻不知如何作答,，因為心中的理想與規(guī)劃總是與現(xiàn)實發(fā)生沖突,，或者在日常忙碌中忘卻自己忙碌的意義。而麥綠波卻是憑著一股子不服輸,、不怕累的鉆研精神,，迎難而上，他會解決矛盾,、化解難題,，并且隨時琢磨思考。他十分慶幸自己研究生時期的導師是正是大四畢業(yè)設(shè)計時讓自己獲益匪淺的嚴老師,。麥綠波回憶,，有一次想不通一個題去請教導師時，嚴老師嚴肅地說：“你應(yīng)該自己思考,，而不是問我該怎么思考”,。聽者有意，嚴老師一席話,，讓麥綠波感悟良多：老師強調(diào)自己要多思考,，培養(yǎng)思考的習慣,，掌握科學可行的思考方法,，這樣的能力，才能為自己一輩子所用,。“授人以魚不如授之以漁”,，解決一道題并不困難，而如何解決問題的思路才是做研究必備的素質(zhì),。
研究生畢業(yè)時,，麥綠波再次選擇了一個有挑戰(zhàn)性的難題來“攻關(guān)”,，由于在這之前導師潛移默化中對他的影響，還有他的決心,，他開始研究公差理論,。其實，越是一般化的東西就越難下定義,，以往的支持理論是依靠經(jīng)驗和一些簡單的公式,，無法解決空間矢量問題，但是在每個細節(jié)上,，他都堅持以自己的信念要求自己:一,、必須符合自己做事情的標準；二,、要做到理論創(chuàng)新,；三、要使自己從做的事推動專業(yè)上的進步,。正是在這樣的理念下,，他最終完成了后來被清華大學教授評價為“具有開創(chuàng)性的論文”，從此公差理論建立起來了,，其論文的計算成果與實踐相結(jié)合,，其準確率達100%，是全準確理論,！無怪乎,，麥綠波本科、碩士,、博士的三篇論文均被評為了優(yōu)秀論文,。
大學的生活絢麗且充實，麥綠波眉宇之間流露出對大學生活的懷念和對那段學習科研歲月的不舍,。
興趣可以消化負擔
對于有的人來說,，滿分就是80分，而對于有的人來說,，滿分是100分,，這是個人價值觀和角度的問題。正如對于有的人,，工作是以完成任務(wù)為己任,，而對于麥綠波，卻不以工作為負擔,，超前完成未被設(shè)定的職責才是做好工作的定義,。上世紀80年代初他在光學第一大廠298廠設(shè)計所工作了一年，他保持著理工人的特色，熱心鉆研,，工作渴望非常強烈,。當時全國沒有多少人會用CAD,但他自學了CAD,并獨立設(shè)計編制了一套軟件進行產(chǎn)品設(shè)計，大大提高了工作效率和工作質(zhì)量,。
上世紀90年代,，麥綠波憑借其過硬的知識和技能，進入到標準化所工作,。當時我國作為ISO國際標準組織的觀察員,，正積極申請為正式的成員國。因此,，標準化所需要光電專業(yè)且英語好的人才,。1991年，在麥綠波與眾多辛勤工作的同事的努力下,，我國正式成為了ISO組織的一員,，并且麥綠波因為其出色的表現(xiàn)成為了TC172組織專家組我國的唯一代表成員。該組織一直以美,、英,、日、德,、法等發(fā)達國家專家為成員,。1994年，麥綠波提出中國來申辦TC172國際會議,，通過努力這屆會議最終在中國國際會議中心成功舉辦,。由于中國代表團的水平和實力高，而且安排,、服務(wù)好,，因此得到了大會主席極高的評價：“這是有史以來辦的最成功的一次！”甚至許多外國代表驚嘆道：“中國人了不起,！”
麥綠波在單位仍然積極投入,，撰寫了國家標準、國家軍用標準等重點研究課題30多項,。榮獲部級以上獎項一等獎1項,、二等獎6項、三等獎數(shù)十項,，榮獲兵器集團一等獎2項,。
與智者交流，聆聽的是智慧,。提及在我們心目中莊嚴而又神秘的軍工工作,，麥綠波卻是坦誠而愉悅地回答：軍工工作除了保密制度要求比較嚴格以外,，其他工作狀態(tài)都是一樣的,。至于工作量,，他認為應(yīng)該看個人的心態(tài)，如果樂意去做,，興趣可以消化負擔,，那么怎么樣都是不苦；而如果不情愿就會感覺非常吃力,。對于行政管理工作和技術(shù)研究的平衡,，他還運用了一個典型工科生的描述：管理是人力資源的調(diào)配，是關(guān)系的處理,，是主觀的,、感性的、離散的,；而技術(shù)研究是量化的,、數(shù)值的、連續(xù)的,。
那些不經(jīng)風雨,、平平靜靜生活的人，就像溫水沏的淡茶懸浮著,，彌漫不出生命和智慧的清香,；而那些飽受滄桑、挫折和坎坷襲擊的人,，就像沸水沏了一次又一次的釅茶,，他們在風雨歲月中沉沉浮浮，溢出了人生的幽香,。“茶爽添詩句,，天清瑩道心”，校友麥綠波的人生就是這樣醇香四溢,，明朗純凈,。
（本欄目與校友會辦公室,、校團委合辦）
