【中國(guó)電子報(bào)】胡海巖：加快培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型人才推進(jìn)兩化融合

發(fā)布日期：2009-03-09 閱讀次數(shù)：

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作者：陳艷敏來(lái)源：《中國(guó)電子報(bào)》2009年3月6日摘編：新聞中心國(guó)慶

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士、北京理工大學(xué)校長(zhǎng)胡海巖

　　全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士、北京理工大學(xué)校長(zhǎng)胡海巖在全國(guó)政協(xié)第十一屆二次會(huì)議開幕的當(dāng)晚接受《中國(guó)電子報(bào)》記者專訪時(shí)說(shuō)，北京理工大學(xué)作為工業(yè)和信息化部所屬的國(guó)家重點(diǎn)高校，在通過(guò)提升自主創(chuàng)新能力改善我國(guó)工業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)信息化與工業(yè)化融合方面承擔(dān)著重要的歷史使命和不可推卸的責(zé)任。

　　胡海巖說(shuō)，賈慶林主席所作的工作報(bào)告將保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為今年工作的首要任務(wù)。李毅中部長(zhǎng)在工業(yè)和信息化部的工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要按照科學(xué)發(fā)展觀來(lái)謀劃國(guó)家信息化與工業(yè)化的融合。工業(yè)和信息化部所屬的七所高校在培養(yǎng)兩化融合所需的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才方面承擔(dān)著重要使命。七所高校每年招收數(shù)萬(wàn)名本科生、研究生，他們將是未來(lái)我國(guó)高層次工程師的主體，他們的培養(yǎng)質(zhì)量決定了國(guó)家未來(lái)的工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化水平，決定了我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改善的水平，決定了我國(guó)工業(yè)是否能夠擁有在國(guó)際市場(chǎng)上立足的民族品牌。因此，近年來(lái)北京理工大學(xué)一直在考慮如何進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，圍繞著高層次人才培養(yǎng)開展探索。

　　胡海巖認(rèn)為，我國(guó)既需要大批以應(yīng)用現(xiàn)有技術(shù)為主、研制開發(fā)產(chǎn)品的工程師，以適應(yīng)當(dāng)前集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新為主的工業(yè)發(fā)展模式，更需要一批以技術(shù)創(chuàng)新為主的研究工程師去適應(yīng)未來(lái)以原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新為主的工業(yè)發(fā)展模式，提出新的產(chǎn)品理念和專利，研發(fā)具有原創(chuàng)性的產(chǎn)品，制定國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)的民族品牌。以創(chuàng)建高水平研究型大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)的北京理工大學(xué)，應(yīng)該將培養(yǎng)研究工程師作為自己的主要使命。學(xué)校計(jì)劃對(duì)學(xué)生實(shí)施分類培養(yǎng)，積極探索本科生、碩士生和博士生的貫通培養(yǎng)模式，前期進(jìn)行以理科為主的通才培養(yǎng)，后期進(jìn)行以技術(shù)創(chuàng)新和工程研究為主的專才培養(yǎng)，培育更多的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

　　胡海巖強(qiáng)調(diào)，高校是我國(guó)原始創(chuàng)新的主力軍。近年來(lái)，北京理工大學(xué)積極承擔(dān)為國(guó)防科技工業(yè)開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的重任，在兵器、車輛、電子、通信、自動(dòng)化、材料、化工等領(lǐng)域取得了多項(xiàng)重大技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)新，獲得一批國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。去年，學(xué)校劃歸工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)之后，兩化融合的重大需求給北京理工大學(xué)帶來(lái)了新的歷史發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校發(fā)展將面臨一次新的轉(zhuǎn)型。如果說(shuō)，過(guò)去十年學(xué)校完成了從主要面向兵器科技工業(yè)到面向國(guó)防科技工業(yè)的轉(zhuǎn)型，今天則需要進(jìn)一步完成面向國(guó)家工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型。近期，學(xué)校將在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，進(jìn)一步研討如何又好又快地完成這次轉(zhuǎn)型，肩負(fù)起服務(wù)國(guó)家工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化的重任，特別是推動(dòng)兩化融合。

　　胡海巖認(rèn)為，高校在推動(dòng)兩化融合方面能起到非常重要的作用。例如，北京理工大學(xué)在以機(jī)械、化工為主的傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域具有悠久辦學(xué)歷史，設(shè)有四個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有以徐更光、朵英賢等院士領(lǐng)軍的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，特別在兵器、車輛、含能材料及其精細(xì)化工等領(lǐng)域代表了國(guó)家科技發(fā)展水平。同時(shí)，學(xué)校在信息技術(shù)領(lǐng)域有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，擁有王越、毛二可、周立偉等院士和一批優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)帶頭人。最近，學(xué)校多次組織不同學(xué)科領(lǐng)域的教授開展研討，以便更好地參與國(guó)家重大科技專項(xiàng)，推進(jìn)兩化融合。

　　在兩化融合的重點(diǎn)方面，北京理工大學(xué)作為國(guó)防科技高校，緊緊瞄準(zhǔn)新軍事變革的重大需求，瞄準(zhǔn)機(jī)械化和信息化相融合開展前沿技術(shù)研究；并積極利用信息化技術(shù)手段對(duì)傳統(tǒng)的、以機(jī)械化為主的武器平臺(tái)進(jìn)行改造，取得了不少新成果。胡海巖說(shuō)，由于技術(shù)上是相通的，這方面的技術(shù)改造對(duì)于我國(guó)裝備制造業(yè)的改造具有示范作用，可為裝備的升級(jí)換代提供新技術(shù)。

　　在胡海巖看來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域的大部分企業(yè)自身的信息化技術(shù)力量薄弱，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、物流、銷售等環(huán)節(jié)的信息化水平不高。原因之一是行業(yè)、企業(yè)間存在著嚴(yán)重的壁壘。要實(shí)現(xiàn)兩化融合，就要打破行業(yè)與行業(yè)之間，企業(yè)與企業(yè)之間，企業(yè)和大學(xué)、研究所之間，以及大學(xué)和研究所之間的壁壘。他認(rèn)為，許多相關(guān)技術(shù)，特別是信息化技術(shù)是可以共享的。因此，許多央企的研究院所應(yīng)該重組。以國(guó)防科技工業(yè)為例，核能、航空、航天、船舶、兵器行業(yè)都有各自的一套設(shè)計(jì)、研發(fā)體系，許多是彼此相近甚至是重復(fù)的。每個(gè)行業(yè)搞一套，就不易達(dá)到高水平。如果進(jìn)行聯(lián)合重組、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各自的水平會(huì)得到較大提高。胡海巖認(rèn)為，打破壁壘，加快融合，是政府應(yīng)該大力推動(dòng)的。

　　胡海巖認(rèn)為，對(duì)于高校而言，打破上述壁壘相對(duì)容易些。以北京理工大學(xué)為例，學(xué)校既有面向機(jī)械、車輛、化工、材料等一些傳統(tǒng)工業(yè)的學(xué)院，又有面向光電、通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等信息工業(yè)的學(xué)院，這些學(xué)院不僅同屬一所大學(xué)，而且各學(xué)院的教授之間彼此熟悉、溝通無(wú)阻。因此，高校內(nèi)部應(yīng)該率先推進(jìn)兩化融合。在人才培養(yǎng)方面，要面向國(guó)家兩化融合的需求，對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行重大的改革，打破過(guò)去按專業(yè)培養(yǎng)人才的界限，探索通才教育和專才教育相結(jié)合的大類培養(yǎng)模式。在科技研究方面，要致力于國(guó)防裝備的機(jī)械化和信息化相結(jié)合，并通過(guò)軍民結(jié)合促進(jìn)制造業(yè)信息化。

　　在產(chǎn)學(xué)研一體化方面，胡海巖表示，北京理工大學(xué)非常希望通過(guò)與企業(yè)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程中心等方式，推進(jìn)高校與企業(yè)的深層次融合。北京理工大學(xué)正在積極地與若干央企集團(tuán)總部磋商，希望能夠在北京中關(guān)村校區(qū)、良鄉(xiāng)校區(qū)和廣東珠海校區(qū)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和工程中心，真正把產(chǎn)學(xué)研融為一體，使學(xué)校的研究成果能夠迅速轉(zhuǎn)移到企業(yè)。與此同時(shí)，學(xué)校將幫助企業(yè)加強(qiáng)對(duì)工程技術(shù)人員的在職培訓(xùn)，提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力；幫助企業(yè)解決在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)融合”過(guò)程中遇到的各種技術(shù)難題和管理難題。他希望，工業(yè)和信息化部能夠指導(dǎo)和幫助部屬高校推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研進(jìn)程，更好地把高校的基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)與央企的工程研發(fā)力量結(jié)合起來(lái)，加快兩化融合，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。