【圖】“共青講堂”之十——當(dāng)年明月話明朝的那些事兒

發(fā)布日期：2007-04-16 閱讀次數(shù)：

供稿：校研工委編輯：李碩文

4月10日晚7：00，共青講堂第十期講座在七號樓報(bào)告廳舉行。著名白話史家“當(dāng)年明月”先生，應(yīng)邀為北理學(xué)子帶來了一場題為“明朝那些事兒”的講座。同學(xué)們早就對這個名字耳熟能詳，早早就來到了會場。

明月先生到場后，首先親切地講起了和北京理工大學(xué)的緣分，一下子拉近了和同學(xué)們的距離。

明月先生以白話史書的寫作風(fēng)格而著稱。他講述歷史故事線索很清楚，前后連貫，銜接自然，把故事寫的好看而精彩。在今天的講座，他延續(xù)了這一風(fēng)格，把歷史和流行文學(xué)巧妙結(jié)合，淺顯易懂的語言，穿插著現(xiàn)代詼諧，使講座精彩而富有趣味。

他接著指出研究明朝歷史有很深厚的意義：明朝是一個有意義的朝代，所有人都有個性且各不相同。他今天的講座主要是圍繞明朝皇帝的若干事兒來進(jìn)行。
講明朝皇帝，首先幽默地概括幾個皇帝的特點(diǎn)：朱元璋：權(quán)力最大、不需要人幫助。唯一代價：要不停的干活；朱棣：不需要人幫助，也不需要牽制，生活很累；朱厚照：昏庸、不自由的皇帝；朱厚忠：唯一一個能壓制文官的皇帝……

他還提及了很多朝中大臣，講解其人其事，勾勒出人物鮮明的形象。他提出了一個很重要的貫穿整個明朝史的三角關(guān)系：君主、太監(jiān)、文臣。以這條線索來研究明朝歷史，就會脈絡(luò)清晰。他著重講解了兩位君主：萬歷皇帝、崇禎皇帝，并幽默地歸結(jié)為一句話：“明朝也就那些事兒”。

他的講座看似隨意，但其中蘊(yùn)含著很多道理。諸如，他強(qiáng)調(diào)說：“有什么樣的上司就有什么樣的下屬，要想知道皇帝是什么人，研究其下屬就可以了”。并總結(jié)明朝是一個混亂的朝代，皇帝、大臣在博弈，沉沉浮浮中歷史上演。

講解完“那些事”后，明月先生提出了自己的觀點(diǎn)：每個朝代發(fā)生的每件事情，都是有其原因的，不要用今天的觀點(diǎn)來評價歷史，也不要苛求古人，他們的作為都是在當(dāng)時限定條件下不得已的決定。

    同學(xué)們完全陶醉在輕松、幽默的氛圍中，嘴角流露出會心的笑意。
    接下來的互動環(huán)節(jié)十分精彩。同學(xué)們爭相發(fā)言，提出了很多針對性強(qiáng)、巧妙的問題。
    明月先生一一作了精辟巧妙的回答。在歡快輕松的氣氛中，講座圓滿結(jié)束。同學(xué)們不但獲得了寶貴的史學(xué)知識，而且明白了許多蘊(yùn)含在歷史中的道理，收獲頗豐。

為豐富校園文化生活，提升師生文化素養(yǎng)，校團(tuán)委、研工委舉辦了“共青講堂”大型名家系列講座，領(lǐng)域涵蓋科技、軍事、人文、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、文化等各個方面，通過邀請專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)袖、行業(yè)精英等社會知名人士來我校講座，努力營造理工校園內(nèi)文理并重、理工結(jié)合的文化、學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，以達(dá)到使廣大師生在品味精彩人生的同時拓展自身文化素養(yǎng)、激發(fā)科研學(xué)習(xí)熱情、為塑造自己的人生精彩而努力奮斗。