忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 嘔心瀝血五十載 —

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 嘔心瀝血五十載 ——記馬寶華教授

發(fā)布日期：2005-04-29 閱讀次數(shù)：

校報(bào) 〖第 668 期 共產(chǎn)黨員風(fēng)采〗
點(diǎn)擊數(shù)：34║加入時(shí)間：2005-4-22 10:44:54

馬寶華同志是有著四十五年黨齡的老黨員，在近五十年的教學(xué)和科研工作中，他始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各項(xiàng)工作中做出了優(yōu)異的成績(jī)，先后獲得部委級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

學(xué)習(xí)理論重修養(yǎng)

身為有突出貢獻(xiàn)的國(guó)家級(jí)專家和知名學(xué)者、教授，馬寶華同志承擔(dān)著繁重的教學(xué)、科研和各項(xiàng)社會(huì)工作，工作強(qiáng)度之大使他幾乎沒(méi)有寒暑假和節(jié)假日，但他從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)。上至黨中央和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，下至部委文件，學(xué)校發(fā)展綱要等，馬寶華同志都認(rèn)真學(xué)習(xí)其思想內(nèi)涵，深刻體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行。

馬寶華同志始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極認(rèn)真參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在對(duì)江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)討論中，他就以自己的切身體會(huì)和認(rèn)識(shí)，認(rèn)真講解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和理論意義，闡述自己對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)，給其他黨員同志以很好的啟發(fā)。在黨支部對(duì)校黨代會(huì)工作報(bào)告討論的過(guò)程中，馬寶華同志非常認(rèn)真地參加討論，積極發(fā)表意見(jiàn)，還把自己的意見(jiàn)寫(xiě)成書(shū)面材料交給黨支部，表現(xiàn)出一名老黨員對(duì)學(xué)校發(fā)展及各項(xiàng)工作的殷切關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

馬寶華同志作為一名普通黨員，非常注重自身修養(yǎng)，一如既往地在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)。他曾多次推辭學(xué)校推薦的和同事們選舉的各種先進(jìn)稱號(hào)，并在多種場(chǎng)合宣傳其他同志的先進(jìn)事跡。凡是有關(guān)個(gè)人私利的事情，如課題經(jīng)費(fèi)分配、科研報(bào)酬、獲獎(jiǎng)名次等，他從不計(jì)較，更多的是為其他教師、為合作者、為學(xué)生考慮，理所當(dāng)然地得到別人的敬佩和尊重。

馬寶華同志不僅自身在各個(gè)方面發(fā)揮黨員的模范作用，而且以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和鼓舞大家爭(zhēng)創(chuàng)模范。他總是真誠(chéng)的要求每一位教師，特別是青年教師平時(shí)一定要注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)做政治可靠、業(yè)務(wù)過(guò)硬的有用之才。他多次和機(jī)電工程系的每位新畢業(yè)留校工作的青年教師談心，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們的業(yè)務(wù)發(fā)展方向出謀劃策，在生活上給以無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)青年教師和學(xué)生，他不僅是誨人不倦的師長(zhǎng)，更是助人為樂(lè)的朋友。

教書(shū)育人瀝心血

馬寶華同志對(duì)學(xué)生的要求歷來(lái)不僅是在學(xué)業(yè)上，更注重在思想道德上。他的“做人第一、做學(xué)問(wèn)第二、做論文第三”的育人思想使許多教師和學(xué)生受益匪淺。他注重世界觀、人格、人品的培養(yǎng)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，對(duì)具體技術(shù)問(wèn)題要求一絲不茍。他將“傳道、授業(yè)、解惑”融于所教課程之中，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法精湛，深受學(xué)生們的歡迎和愛(ài)戴。結(jié)合專業(yè)知識(shí)的講授，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法；結(jié)合科研任務(wù)的完成，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)防科技事業(yè)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。聽(tīng)過(guò)他講課的學(xué)生，無(wú)論是本科生還是研究生，都有一個(gè)共同的感受：“在聽(tīng)馬老師講課和與馬老師接觸過(guò)程中，使我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作、生活和學(xué)習(xí)，使我們領(lǐng)悟了在為國(guó)家做出奉獻(xiàn)之中尋求個(gè)人成功的基本道理，這對(duì)我們今后的人生道路無(wú)疑是非常有幫助的。”

馬寶華同志雖然年逾古稀，但仍勤奮操勞在教學(xué)和科研工作一線，每天工作都到深夜，工作強(qiáng)度不亞于三、四十歲的年輕人。他近幾年身體不是很好，兩次由于心臟問(wèn)題住院，還有一次意外髕骨骨折。但他仍在忘我工作，帶病參加本科教學(xué)評(píng)優(yōu)工作和申報(bào)博士后流動(dòng)站的工作；坐著輪椅、拄著拐杖參加在外地召開(kāi)的科研工作會(huì)議；在身體行動(dòng)不便的情況下，將教研室老師和科研合作者召集到本是休息養(yǎng)病的家里討論工作。這種對(duì)教學(xué)科研的忘我投入精神是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)楷模。

目前，他已培養(yǎng)博士研究生和博士后近４０人，碩士研究生２０多人、訪問(wèn)學(xué)者２０多人。在他的帶領(lǐng)下，“機(jī)電動(dòng)態(tài)控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲學(xué)校“三育人”先進(jìn)集體，他本人獲學(xué)校研究生培養(yǎng)優(yōu)秀個(gè)人一等獎(jiǎng)。他指導(dǎo)的博士研究生張文棟的博士學(xué)位論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士論文，許多學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)引信行業(yè)的專家和科技中堅(jiān)、學(xué)校的教授和博士生導(dǎo)師，還有多人在我國(guó)國(guó)防工業(yè)的不同部門(mén)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

學(xué)科建設(shè)領(lǐng)路人

馬寶華同志是我校機(jī)械電子工程（原引信技術(shù)）博士學(xué)科點(diǎn)學(xué)科、機(jī)電動(dòng)態(tài)控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)始人。無(wú)論是在擔(dān)任教研室主任期間，還是作為該學(xué)科的帶頭人，他都十分注重學(xué)科的發(fā)展。根據(jù)科技發(fā)展前沿和專業(yè)特點(diǎn)，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。在他的帶領(lǐng)下，機(jī)械電子工程（原引信技術(shù)）學(xué)科和武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科已成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“２１１工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，使本學(xué)科在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。在學(xué)科建設(shè)中，馬寶華同志高屋建瓴，不斷拓寬專業(yè)領(lǐng)域，積極組織中青年教師開(kāi)展論證，開(kāi)創(chuàng)新興、交叉學(xué)科，使仿生技術(shù)和微小型系統(tǒng)兩專業(yè)被批準(zhǔn)為由教育部備案的自主招生博士點(diǎn)。

在隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)規(guī)劃中，他努力營(yíng)造成才環(huán)境，使本專業(yè)的教師隊(duì)伍不論是知識(shí)結(jié)構(gòu),還是年齡結(jié)構(gòu)都趨于合理。他曾擔(dān)任兵器科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科帶頭人和校首席專家、武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程學(xué)科首席教授，為了使中青年教師更快擔(dān)起重任，他給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告，主動(dòng)讓賢，推薦更年青的專家擔(dān)任上述學(xué)術(shù)職務(wù)。他以身作則，發(fā)揮了老教師的傳、幫、帶的作用。根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，他注意培養(yǎng)年輕人。鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位，給青年教師“壓擔(dān)子”，鼓勵(lì)青年人上講臺(tái)、開(kāi)新課，承接重點(diǎn)科研項(xiàng)目，并注重在使用中培養(yǎng)。他經(jīng)常帶領(lǐng)中青年教師參加有關(guān)重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，以及與國(guó)內(nèi)研究所和工廠的合作，提高中青年教師在社會(huì)及行業(yè)內(nèi)的知名度，為青年教師在工作中脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。

獻(xiàn)身國(guó)防碩果豐

馬寶華同志是我國(guó)兵器工業(yè)著名專家，現(xiàn)代引信系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)理論的奠基人。他先后主持研制了我國(guó)第一個(gè)“迫擊炮通用機(jī)械觸發(fā)引信”系列化等多項(xiàng)重點(diǎn)科研課題，多次主持我國(guó)軍械重大事故分析，主持制定了我國(guó)引信技術(shù)“七五”至“十五”跨部門(mén)預(yù)先研究計(jì)劃和我國(guó)常規(guī)兵器引信通用化、系列化、組合化規(guī)劃及實(shí)施方案，參與了我國(guó)兵器工業(yè)發(fā)展的決策咨詢，具體領(lǐng)導(dǎo)了高等學(xué)校彈藥類軍工專業(yè)的學(xué)科改造。他曾獲國(guó)家級(jí)、部委級(jí)科技成果獎(jiǎng)１０項(xiàng)，撰寫(xiě)研究報(bào)告及論文８０余篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材６部。他為我軍裝備技術(shù)進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)，多次受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰，并入選中國(guó)軍事百科全書(shū)軍事科技人物。馬寶華同志的先進(jìn)事跡就像一個(gè)響亮的音符，在歷史的脈絡(luò)中，與６８００多萬(wàn)黨員一起，鑄就了一首鏗鏘的共產(chǎn)黨員之歌。