踏踏實實工作 創(chuàng)造一流業(yè)績 ——記胡更開教授
發(fā)布日期：2005-04-28 閱讀次數(shù)：
校報 〖第 668 期 共產(chǎn)黨員風采〗
今年４１歲的胡更開是我校理學院力學系教授,、博士生導師,，中共黨員。他１９８６年畢業(yè)于我校應用力學系，１９９１年１２月獲得法國巴黎中央工程師學院材料與力學博士學位,，１９９３年６月回國后一直在學校從事教學科研工作。十多年來，胡更開以踏踏實實的工作作風、銳意進取的拼搏精神成為青年學術隊伍中的佼佼者,。２００３年，榮獲國家杰出青年基金,，２００４年榮獲北京市優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教師,，以實際行動實踐著“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的先進性,。
創(chuàng)業(yè)篇
胡更開教授信奉的是踏踏實實做事,，認認真真做學問，立志將一生獻給學術事業(yè),。不論工作條件多么艱苦,，他都堅持在科學的殿堂里潛心鉆研。１９９３年６月回國之初,，他所在的力學系固體力學方向工作條件非常艱苦,，一張舊桌子、一塊破黑板便是他的全部辦公家當,。胡更開沒有怨言,，更不氣餒，一心撲在工作上,。為了盡快使研究工作順利開展,，他的午餐常常是小攤上的一個肉夾鏌、一杯豆?jié){,，僅用半小時吃飯,，然后一杯咖啡提神就開始工作了。周末,、節(jié)假日在辦公室工作更是常事。他經(jīng)常講,，只要努力,，困難是暫時的，條件是可以改變的,。
在當時以教學為主,、學術氛圍不太濃厚的背景下，胡更開克服種種困難,，長期堅持和倡導教師應將教學和學術研究作為自己的兩項重要工作,。他經(jīng)常組織力學系的年輕教師開展學術討論活動，進行學術講座,，活躍學術氣氛,。在他的帶領下，復合材料力學課題組從無到有，從小到大,，已成為力學系最重要的研究方向之一,，先后承擔了部級預研基金６項，其中包括國家杰出青年基金和國家自然科學基金重點項目,。課題組現(xiàn)已走上了良性發(fā)展的道路,，與國內(nèi)和國際同行有著廣泛的聯(lián)系和交流。
成就篇
胡更開身上有一些可貴的品質(zhì)為他的同事,、學生所稱道,，那就是踏實、勤奮,、執(zhí)著,，從不為外界的名利浮躁所誘惑，一頭扎在學術上,。正所謂“天道酬勤”,，胡更開在細觀力學方法和塑性細觀理論研究方面取得了重要的研究成果。他提出的塑性細觀二階矩方法,，被國內(nèi)外同行大量引用 ,；在細觀力學模型、有效性質(zhì)的不變性和微極介質(zhì)細觀力學方面也做出了非常有價值的研究成果,，并以《細觀力學的基礎理論及應用》項目獲得了國家杰出青年科學基金,，成為繼我校辛建國教授、王涌天教授之后獲此殊榮的第三人,。十多年來,，他在學術期刊上發(fā)表論文５６篇，其中在國際學術期刊上發(fā)表２８篇（ＳＣＩ收錄）,，發(fā)表的論文被ＳＣＩ期刊他人引用７０多篇次,。中科院院士黃克智這樣評價他：“胡更開教授是我國青年力學工作者中研究成績突出的學者之一，他在細觀力學研究,，尤其在細觀塑性力學和有效性質(zhì)不變性方面做出了重要的工作,，被國內(nèi)外同行多次引評，在國際上有一定的影響,?！?
胡更開教授的學術成就得到了國內(nèi)外同行的認可。他被國際著名學術期刊《 Ａｃｔａ Ｍｅｃｈａｎｉｃａ 》聘為編委,；擔任了中國力學會理事,、中國兵工學會理事、中國兵工學會應用力學專業(yè)委員會主任委員,、北京力學學會常務理事等職,；同時還是國內(nèi)學術期刊《力學進展》常務編委、《力學學報》編委和特邀主審人、《應用數(shù)學與力學》（中英文版）編委,，《固體力學學報》等多個學術期刊的編委,； 擔任國家自然科學基金的評審和留學基金的評審等。這些學術兼職工作量很大,，耗時傷神,，十分辛苦。但胡教授認為作為一個力學工作者,，為力學的發(fā)展服務是應盡的義務,。 因此他花了大量時間，對每篇論文和材料均仔細審查,，一絲不茍,。
育人篇
胡更開教授一直工作在教學第一線，滿腔熱情教書育人,。他先后為本科生講授變分法,、材料力學和工程材料；為碩士研究生講授復合材料力學,、專業(yè)英語,、固體力學中的變分原理；為博士研究生講授細觀力學理論基礎,；還擔任過本科生的班主任,。他潛心研究力學理論、虛心學習老一輩學者的治學態(tài)度與教學經(jīng)驗,，逐步形成了自己的講授風格,。他講課信息量大，自己的科研體會多,，前沿問題多,。他的講授條理清晰，思路嚴謹,，注重啟發(fā)學生的開放性思維,。他經(jīng)常采用最新的外文版教材，理論聯(lián)系實際,，緊密地結合科研前沿問題，生動活潑,，引人深思,。一談起胡更開教授的課，學生們都覺得受益匪淺,。比如講授《細觀力學》時,，他會將書中一些尚未定論或還有爭議的問題都告訴學生，鼓勵學生多思考、多分析,。他出的考題往往只有一道,，但卻來自工程實際，且?guī)缀鹾w了課程的所有知識點,，需要獨立思考,，靈活運用才能完成。他主張研究式的學習方法,，還親自指導大三學生的興趣研究,，有的學生在本科期間就能夠發(fā)表學術論文；他指導的０２級碩士趙海峰,，由于研究成果突出被研究生院評為２００３年校學術新秀,。
胡更開教授共指導碩士研究生９人，博士研究生９人,。在研究生選題方面,，他總能根據(jù)學生的興趣選擇相應的課題，提倡興趣驅(qū)動的研究,。由于復合材料力學是一門交叉學科,，每個學生的選題方向都不一樣，涉及復合材料,、生物工程,、納米技術、熱傳導,、電磁學等多個方向,。為了在這些方向給學生真正的指導，他每天都閱讀大量文獻,，學生每次和他討論都會有實實在在的收獲,；他幾乎天天都到實驗室指導學生，經(jīng)常詢問每位學生的研究進展,。他對研究生的研究工作大膽管理,，嚴格要求，對理論公式和計算結果進行反復的檢查,，對每一篇論文均從頭到尾仔細修改,、指導，其嚴謹?shù)膶W風和科學態(tài)度給學生們留下了深刻的印象,，以至他的研究生在道德品質(zhì),、學術作風和專業(yè)知識方面都有較好的修養(yǎng)。在胡老師的帶動下,，成員之間都十分團結,，互相協(xié)作,。
胡教授在傳授專業(yè)知識的同時，注重言傳身教,，為人師表,，教誨學生如何做正直的人，對社會有貢獻的人,，還經(jīng)常給學生們介紹國際最前沿的知識,、著名科學家的事跡，激勵學生學有建樹,。他不僅在學習上嚴格要求學生,，而且在生活上關心學生。一位跟他畢業(yè)設計的本科生曾說,，一次自己生了病,，沒想到過了幾天見到胡老師他還關切地問起病情。如此繁忙的胡老師心中竟惦記著一個普通學生的病情,，這使學生深受感動,。他的研究生也深有感觸地說：胡老師總教誨我們，你們都大了,，要盡量減輕家里的負擔,。為此他總是盡量多給我們一些補貼。胡老師在這些方面從來不吝嗇,，即使是他的科研經(jīng)費不很寬裕時也是如此,。
德賢篇
胡更開同志是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀黨員。上大學期間,，他不僅學習成績優(yōu)異,，而且政治上積極要求進步，在大二就加入了共產(chǎn)黨,。作為年輕的學者,，他治學嚴謹、勤奮向上,，作為理學院力學系主任,，他求賢若渴，廣攬賢才,。常言道“文人相輕”,，但胡更開一直堅定地認為，沒有高水平人才,，就不可能有高水平成果,；有了高水平的帶頭人，這個方向的研究“勢能”才能提高,，這個團隊的每個成員都會從中受益,。為此，他極力推薦外校的一位“長江學者”和另一位“校聘長江學者”（學術地位均高于他自己）加盟,，雖然由于種種原因未能如愿,，但是他這種以事業(yè)為重、廣納賢才的胸懷是值得欽佩的,。近年來,，力學系共引進和接收４名博士（或博士后），其中一名被破格提升為教授,。力學系先后獲得了固體力學和一般力學與力學基礎兩個博士授權點,，系里的科研平臺和學術氛圍也有了大幅度提高。這一切都與胡更開的模范帶頭作用密不可分,。
