北京理工大學舉辦研究生教育高質(zhì)量發(fā)展論壇暨《學位與研究生教育》創(chuàng)刊40周年會議
發(fā)布日期：2024-12-14 供稿：研究生院 攝影：研究生院,、黨委宣傳部 李新宇
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12月14日,，北京理工大學研究生教育高質(zhì)量發(fā)展論壇暨《學位與研究生教育》創(chuàng)刊40周年會議在良鄉(xiāng)校區(qū)文博中心舉辦,。大會通過線上線下相結(jié)合的方式進行，在珠海,、嘉興,、重慶、濟南,、深圳設(shè)有五個分會場,。該活動也是研究生院建院40周年系列活動之一。
論壇開幕式上,，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主任王磊,，工信部人事教育司副司長朱秀梅，北京理工大學黨委書記,、中國工程院院士,、《學位與研究生教育》主編張軍致辭。來自全國50余所高校的領(lǐng)導嘉賓，《學位與研究生教育》專兼職編輯與北理工師生代表共1000余人參加會議,。
王磊表示,，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心與《學位與研究生教育》期刊同根同名同心同行，有著深厚淵源,。面向強國建設(shè)新使命,，學位與研究生教育發(fā)展中心將堅持當好參謀部，深入?yún)⑴c學科和研究生教育的重大政策,、重大改革,、重大項目研究論證；當好執(zhí)行者,，落實好研究生教育與學位授權(quán)等各項具體工作任務,；當好智囊團，打造學位與研究生教育智庫,。希望《學位與研究生教育》期刊編輯部發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng),，創(chuàng)新辦刊方式，組織開發(fā)更多優(yōu)秀學術(shù)研究成果,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀學術(shù)人才,，促進中外研究生教育學術(shù)交流，為我國的研究生教育強國建設(shè)做出新的更大的貢獻,。中心愿與《學位與研究生教育》期刊團結(jié)一致,，共同努力,，譜寫學位與研究生教育事業(yè)的新篇章,。
朱秀梅表示，北京理工大學傳承紅色基因,，實施研究生教育40年來,，為國家培養(yǎng)輸送了十余萬優(yōu)秀高層次人才，為新型工業(yè)化和國防現(xiàn)代化提供有力人才支撐,。面向未來,，要按照培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，不斷增強研究生培養(yǎng)的適配性和有效性,。一是堅持思想引領(lǐng),，把牢育人方向，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，緊扣研究生教育實際建好“大思政課”,；二是緊貼國家戰(zhàn)略，服務企業(yè)急需,，以科技發(fā)展,、國家戰(zhàn)略需求為牽引，構(gòu)建特色優(yōu)勢學科群,；三是強化要素融合,，提高培養(yǎng)質(zhì)量,，把握不同類型研究生培養(yǎng)特點，把科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢,，強化企業(yè)在卓越工程師等培養(yǎng)中的主體地位,；四是推進機制創(chuàng)新，激發(fā)動能活力,，深化評價機制改革,，完善組織機制。期待在各方共同努力下,，為研究生教育高質(zhì)量發(fā)展營造良好環(huán)境,。
張軍表示，北京理工大學是全國首批具有博士,、碩士學位授權(quán)的單位和試辦研究生院的大學,，是我國研究生教育事業(yè)發(fā)展的親歷者、參與者,，更是受益者,、見證者。近年來,，學校聚焦研究生教育高質(zhì)量發(fā)展,，大力發(fā)展以“以人為本、開放共享,、高質(zhì)高效,、可持續(xù)發(fā)展”為特征的綠色教育，著力探索研究生教育高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新范式,。一是變革培養(yǎng)理念,，打造綠色育才樹人體系。強化價值引領(lǐng),，推動建立教育家精神,、科學家精神融入學生思想政治教育長效機制。強化體系重塑,，重塑AI賦能環(huán)境下的新型教育生產(chǎn)關(guān)系,。強化開放培養(yǎng)，最大程度釋放政策紅利,、激發(fā)培養(yǎng)活力,。強化自主卓越，實現(xiàn)學生有價值成長成就,。二是瞄準培養(yǎng)面向,，打造綠色學科發(fā)展體系。瞄準四極界觀，即,，極宏觀,、極微觀、極端條件,、極綜合交叉,，一體前瞻布局學科專業(yè)、重大平臺,、重大項目,。瞄準高精尖缺，加快基礎(chǔ)學科,、新興學科,、交叉學科研究生人才培養(yǎng)。瞄準新質(zhì)新域,，打破學科壁壘,，強化交叉融合。瞄準未來產(chǎn)業(yè),，支撐產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,、打造新質(zhì)生產(chǎn)力。三是優(yōu)化培養(yǎng)生態(tài),，打造綠色文化治理體系,。深化理論引領(lǐng)，推動構(gòu)建中國特色,、世界水平的研究生教育學科體系,、學術(shù)體系、話語體系,。深化改革驅(qū)動,，加快柔性選拔、柔性培養(yǎng),、柔性評價、柔性管理改革,。深化隊伍支撐,，優(yōu)化導師隊伍管理和評價體系。深化文化互鑒,，培養(yǎng)融入全球創(chuàng)新體系,、引領(lǐng)未來全球發(fā)展的高層次人才。張軍表示,，《學位與研究生教育》與北理工研究生教育,、與中國研究生教育事業(yè)同向同行。在建設(shè)研究生教育強國的新征程上，要堅持黨的領(lǐng)導,，堅守正確方向,，始終秉承對學術(shù)的虔誠敬畏、對事業(yè)的篤定堅守,、對品質(zhì)的極致追求,，持續(xù)打造教育鼓角爭鳴的思想高地、知識傳承創(chuàng)新的重要橋梁,、經(jīng)驗匯聚共享的開放窗口,，為打造中國特色、世界一流的研究生教育體系,，全面提升人才自主培養(yǎng)能力,、加快建成教育強國貢獻力量。
武漢大學校長,、中國科學院院士張平文,，西北工業(yè)大學黨委書記、中國工程院院士李言榮,，清華大學黨委常委,、副校長、中國科學院院士姜培學,，哈爾濱工業(yè)大學黨委副書記,、副校長陳蕊，北京理工大學黨委常委,、副校長王博等圍繞“研究生教育高質(zhì)量發(fā)展”分別作大會報告,，深入探討了研究生教育的未來發(fā)展路徑、面臨的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)新舉措,，為推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提供寶貴的思想碰撞和實踐經(jīng)驗,。
在《學位與研究生教育》創(chuàng)刊40周年座談會上，張軍回顧了《學位與研究生教育》創(chuàng)辦四十年來的發(fā)展歷程,，對期刊未來的發(fā)展提出建議,。一是要弘揚時代精神，強化思想引領(lǐng),。深入挖掘研究生教育的中國模式,、中國經(jīng)驗、中國特色,，涵育研究生教育戰(zhàn)線的理想信念,、愛國情懷、師德師風和奉獻精神,。二是要聚焦學術(shù)前沿,，支撐國家戰(zhàn)略,。緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求與研究生教育改革關(guān)鍵任務和產(chǎn)業(yè)需求設(shè)專欄、組稿件,、推成果,，彰顯服務經(jīng)濟社會發(fā)展的強大效能與重要價值。三是要加強自身建設(shè),，打造專業(yè)團隊,。秉持“人才強刊”理念，內(nèi)培外引,、多措并舉打造高素質(zhì)專業(yè)化工作團隊,。四是要深化融合發(fā)展，提升傳播效能,。加速全媒體傳播體系建設(shè),，實現(xiàn)精準推送、個性定制,、智能服務,；加強國際傳播能力建設(shè)，為全球研究生教育治理貢獻中國力量,。
教育部學位管理與研究生教育司副司長郝彤亮向《學位與研究生教育》創(chuàng)刊四十周年表示熱烈祝賀,。他表示，作為高等教育的最高層次,，我國研究生教育已累計培養(yǎng)1100多萬名研究生,，構(gòu)筑起拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高地。研究生數(shù)量的不斷攀升,，帶來了對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的更高要求,。面向強國建設(shè)需求，希望《學位與研究生教育》期刊要始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,，成為貫徹落實中央精神的重要陣地,；要加強研究生教育規(guī)律的認識和研究，支撐研究生教育高質(zhì)量發(fā)展,，成為研究生教育發(fā)展的研究高地,；及時挖掘反映基層研究生教育的工作動態(tài)，為研究生教育工作決策提供支撐和參考,，成為上級單位緊密聯(lián)系基層的交流園地,。
《學位與研究生教育》執(zhí)行主編、雜志社社長周文輝作工作報告,。教育部原副部長、中國工程院院士趙沁平,，中科院黨組成員,、紀檢組長,、原副主編孫也剛，期刊首任主編柯有安,，北京理工大學原校長,、期刊原主編匡鏡明，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任任增林,，中國學位與研究生教育學會副秘書長趙忠升,，原國家教委"211工程"辦公室副主任、期刊原副主編吳鎮(zhèn)柔,，期刊原編輯部主任陸叔云等分別發(fā)言,，就《學位與研究生教育》的辦刊定位、辦刊理念以及未來辦刊方向等提出了意見和建議,。
學校還舉行了2024年新聘研究生導師崗前培訓,。學校學術(shù)委員會主任、中國科學院院士胡海巖,，中國礦業(yè)大學(北京),、中國科學院院士何滿潮等專家為2024年新聘研究生導師作培訓講座。
