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國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)部分本科生首次通過英文畢業(yè)論文答辯


國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)部分本科生首次通過英文畢業(yè)論文答辯

撰稿: 孟凡臣     攝影:管理與經(jīng)濟學院     編輯:王倩倩

    為了探索全球化背景下經(jīng)濟與管理類人才培養(yǎng)的新模式,,推進管理教育的國際化,,管理與經(jīng)濟學院自2008年起在08級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)開設了實驗班,,采用全英語教學,,畢業(yè)論文也用英語完成。

    為加快這項教學改革,,管理與經(jīng)濟學院在05級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)的學生中選拔了10名學生用英文撰寫畢業(yè)論文,。為此,應用經(jīng)濟系孟凡臣教授,、馬明、李京,、趙玉煥副教授,、戚淳和董梅博士等六名教師組成了英文畢業(yè)論文指導小組,負責論文的指導工作,,同時還與亞洲理工大學,、美國馬凱大學和加州州立理工大學合作,,分別聘請了John Tang、Hosseini和王嗣俊三位教授作為校外合作指導教師,。

    學生們在做畢業(yè)論文的過程中,,認真、刻苦,,在指導教師的認真指導下,,分別結(jié)合我國紡織品出口、外商直接投資,、中美企業(yè)管理比較,、金融危機下的國際貨幣體系的改革、中國文化產(chǎn)品出口國際競爭力等國際經(jīng)濟與貿(mào)易的熱點問題進行研究,。通過實地考察,、調(diào)研、座談,,查閱大量資料,,運用所學的理論知識進行分析,很好地完成了畢業(yè)論文,,并以優(yōu)異成績通過了管理與經(jīng)濟學院組織的畢業(yè)論文答辯,。其中有兩名學生還被選派到美國加州州立理工大學進行了為期4個月的研究,在合作老師王嗣俊教授的指導下,,分別對中美品牌管理和體驗營銷進行了比較研究,。

圖1:學生在進行論文答辯

    從學生的論文可以看出,學生的理論基礎扎實,具有較好的理論聯(lián)系實際,、分析和解決實際問題的能力,。同學們閱讀了大量的英文參考文獻,并深入企業(yè)調(diào)查或以標準問卷方式獲取了第一手數(shù)據(jù),,取得了具有價值的研究成果,。部分同學還將在指導教師的指導下,將論文的研究成果進行整理,,在國際期刊上發(fā)表,。這幾篇畢業(yè)論文的整體質(zhì)量較高,學生在論文撰寫和答辯過程中表現(xiàn)出的英語寫作水平和英語表達能力得到了答辯老師和國外合作導師的共同稱贊,。

    管理與經(jīng)濟學院首次選拔學生用英文撰寫畢業(yè)論文,,對于國際經(jīng)濟與貿(mào)易實驗班的建設和人才培養(yǎng)以及管理教育國際化具有重要的意義。首先,,通過此項工作初步建立了本科生用英文撰寫畢業(yè)論文的規(guī)范,;第二,鍛煉了教師隊伍,。指導學生用英文撰寫畢業(yè)論文要求指導教師不僅要有較高的英文能力,,而且要對國外相關的研究領域和現(xiàn)狀有較深入的了解,,同時也要熟悉國際上論文研究和撰寫的規(guī)范;第三培養(yǎng)了學生,。通過撰寫英文畢業(yè)論文,,學生在英文的文獻閱讀、學術論文的研究方法和撰寫規(guī)范,、理論聯(lián)系實際,、邏輯思維能力等方面得到了全面的鍛煉和提高。

    由于他們的出色表現(xiàn),,10名同學中有一名同學已被一家國有大型企業(yè)錄用,,其他同學被香港中文大學、英國瑞?。║niversity of Reading)大學,、美國范德堡大學(Vanderbilt University)及荷蘭、日本等國的國際知名大學錄取為研究生,。全體學生非常感謝管理與經(jīng)濟學院為他們提供了這種學習的機會,,感謝學院的老師對他們的培養(yǎng),紛紛表示將努力深造,,盡快完成學業(yè)報效祖國,,回報社會。

圖2:用英語撰寫畢業(yè)論文的全體學生與答辯老師合影