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　　4月17日晚,，《領(lǐng)航講堂?人文藝術(shù)名家系列講座》課程第七講《五四新文化運(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代思想史的發(fā)展》在良鄉(xiāng)開(kāi)講,。主講嘉賓是北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,、中國(guó)紅色文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)董學(xué)文教授,。教室座無(wú)虛席,，共有來(lái)自《領(lǐng)航講堂》選課學(xué)生,，睿信書(shū)院、經(jīng)管書(shū)院和數(shù)學(xué)學(xué)院入黨積極分子,、學(xué)生干部,，普通學(xué)生近200位同學(xué)參加了本期學(xué)習(xí)。

　　講座內(nèi)容分為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)時(shí)的國(guó)內(nèi)外局勢(shì),，五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)現(xiàn)代革命史上的意義,，五四新文化運(yùn)動(dòng)的思想啟示及對(duì)美育的影響和五四精神的承繼與發(fā)揚(yáng)。講座集歷史維度,，思想性和學(xué)術(shù)性于一體,，深入淺出、旁征博引,，讓同學(xué)們深深受益,。明德書(shū)院社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班2018級(jí)陳巧穎這樣說(shuō)到，“在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年前夕,，我有幸聽(tīng)到董學(xué)文教授關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的講座,。他給了我們一個(gè)不同于以往的全新角度，去了解,、感受五四運(yùn)動(dòng)的熱血澎湃和蓬勃力量,，讓我了解了從某種意義上如果沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,，也就不會(huì)有新中國(guó),，更不會(huì)有我們的現(xiàn)在。從前我只以為五四運(yùn)動(dòng)只是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),，是新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端罷了,，而通過(guò)學(xué)習(xí)我才更加清楚地感受到了五四運(yùn)動(dòng)的偉大之處和它的不可或缺的歷史地位。愿我們這些青年學(xué)子也能像百年以前的五四運(yùn)動(dòng)的熱血老戰(zhàn)士一般,，永遠(yuǎn)滿懷熱血,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴力量?！?/p>

　　在專(zhuān)家互動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)生提問(wèn)熱烈,，主要圍繞五四運(yùn)動(dòng)的歷史，五四精神的內(nèi)涵和當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代使命展開(kāi)熱烈交流,，慕名聆聽(tīng)本期講座的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生院的博士研究生孫英也積極參與互動(dòng),，從五四新文化運(yùn)動(dòng)、中國(guó)現(xiàn)代思想史和文藝?yán)碚摪l(fā)展的視角提問(wèn),，董學(xué)文也一一作了細(xì)致耐心的回答,。通過(guò)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，使同學(xué)們更加了解五四運(yùn)動(dòng),、五四精神以及現(xiàn)代美育思想誕生,。

　　最后董學(xué)文感謝北京理工大學(xué)和領(lǐng)航講堂的邀請(qǐng)，贊賞了理工學(xué)子認(rèn)真思考,，積極求索的研究態(tài)度,，寄語(yǔ)同學(xué)們銘記歷史，堅(jiān)定信仰,，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任,，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,，永久奮斗。課程負(fù)責(zé)教師許晶代表領(lǐng)航講堂和同學(xué)們感謝董學(xué)文帶來(lái)的精彩講座,，并邀請(qǐng)董老師下次帶來(lái)毛澤東文藝思想講座,。

　　《領(lǐng)航講堂?人文藝術(shù)名家系列講座》第七講是對(duì)百年五四的致敬，也是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記講話的落實(shí),。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,，今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，重溫100年前那段激情燃燒的歲月,，加深對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史意義和時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)持大歷史觀，做到“四個(gè)講清楚”,，研究五四歷史把握當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律,，引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)黨話,，跟黨走,。

附部分同學(xué)感言：

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院中外會(huì)計(jì)2017級(jí)韓瑋：教授雖已年近八旬，但是依然精神抖擻,，語(yǔ)言趣味橫生,，講起來(lái)五四運(yùn)動(dòng)更是神采奕奕。除了五四運(yùn)動(dòng)具體發(fā)生的背景以及一些廣為人知的基本知識(shí)以及內(nèi)容,，教授還為我們獨(dú)家講解了五四運(yùn)動(dòng)那些鮮為人知的事情和當(dāng)年北大學(xué)子熱血澎湃,、斗志昂揚(yáng)、為國(guó)游行等精彩的一幕幕,。其中最令我印象深刻的是教授對(duì)其中一位同學(xué)問(wèn)題的回答,，同學(xué)這樣問(wèn)道：五四運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生有何啟示或期許？教授認(rèn)為關(guān)鍵詞在于“永久奮斗”,，這也是毛主席當(dāng)年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的勉勵(lì)與期許,。當(dāng)今大學(xué)生更要胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地,，永久奮斗,。

　　睿信書(shū)院信息科學(xué)技術(shù)2018級(jí)方澍曈：領(lǐng)航講堂第七講內(nèi)容依然那么精彩，本次講座許晶老師邀請(qǐng)到了董學(xué)文老師——本次講座雖然沒(méi)有很多視頻,，表演,，音樂(lè)，卻是另一場(chǎng)精神上的洗禮,，激勵(lì)了廣大青年學(xué)生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的思考和學(xué)習(xí),，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和奉獻(xiàn)拼搏精神。

　　經(jīng)管書(shū)院經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班2018級(jí)王夢(mèng)涵：董學(xué)文教授的講座讓我們明白了五四運(yùn)動(dòng)及五四精神奠定了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的思想基礎(chǔ)，為馬克思主義傳播撒下了火種,，影響了新中國(guó)成立,、社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的進(jìn)程,，在中國(guó)歷史上刻下濃墨重彩的一筆,。五四精神，核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó),，進(jìn)步,，民主,，科學(xué)”,，在不同的歷史時(shí)期與歷史環(huán)境，新時(shí)代青年學(xué)生應(yīng)該為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),，前仆后繼,，勤奮工作，積極進(jìn)取,。

　　精工書(shū)院機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院2018級(jí)馬曉龍：通過(guò)今天的演講,，我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)及其精神都有了更深層次的理解。對(duì)于今人,，五四運(yùn)動(dòng)的意義不僅限于政治意義,，愛(ài)國(guó)主義精神，它更是啟發(fā)人們激勵(lì)人們?nèi)^斗,，去追求科學(xué),，民主，積極為國(guó)家為民族做事,。

　　精工書(shū)院機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院2018級(jí)郭嘉欣:跟著董學(xué)文教授的思緒,，我們回到了五四，回到了那個(gè)風(fēng)起云涌的特殊年代,。在這里,，名家大儒指點(diǎn)江山、青年學(xué)子擊水中流,，戰(zhàn)火下各界的抗?fàn)巺R聚成了不屈的吶喊,。在五四運(yùn)動(dòng)百年之際，能有一個(gè)名家?guī)е覀儚膷湫碌慕嵌扔^察,、思考這一史無(wú)前例的壯舉,，實(shí)在是人生的一大幸事。對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的觀察,、思考和總結(jié)對(duì)于今天的青年同樣意義重大,，這歷史的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)同樣是指路明燈。

　　經(jīng)管書(shū)院經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)班2018級(jí)汪子婕：以“愛(ài)國(guó)主義”為核心的“五四精神”激勵(lì)著一代又一代國(guó)人。今天非常榮幸能夠聽(tīng)到董學(xué)文教授對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的解讀,，讓我對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”“五四精神”有了更為深入的了解,。當(dāng)講到那時(shí)的主力就是和我們年齡相仿的大學(xué)生時(shí)，我陷入了沉思：同為20歲的青年,，先輩們?yōu)閲?guó)抗?fàn)?，拋頭顱，灑熱血,，那么擁有如此優(yōu)良條件的我們更應(yīng)懷揣感恩之心,，做好自己本職之事，為國(guó)家的富強(qiáng),，社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們當(dāng)代大學(xué)生要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)祖國(guó),，永久奮斗,。最后，真心被董教授真誠(chéng),、謙遜的態(tài)度所折服,，這才是大家風(fēng)范呀！

　　知藝書(shū)院環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)王建鳳：五四運(yùn)動(dòng)不僅是一次“開(kāi)放”與“科學(xué)”的探索,，它為后期中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在董學(xué)文教授的解說(shuō)下，我們了解了一些五四運(yùn)動(dòng)的一些鮮為人知的細(xì)節(jié)之處,。在五四運(yùn)動(dòng)100周年之際,，我們當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，最重要的和最基礎(chǔ)的便是了解歷史,，發(fā)現(xiàn)歷史真諦,，做到毛澤東同志所強(qiáng)調(diào)的“永久奮斗”精神。在聽(tīng)完整個(gè)講座之后,，我明白了在學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該從大的歷史背景談?wù)摲治鍪挛铮@節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很有啟發(fā),。

　　明德書(shū)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)甘甜：董教授用生動(dòng)的語(yǔ)言將鮮為人知的關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的背景和事情給我們娓娓道來(lái),。在分析五四運(yùn)動(dòng)留下的精神財(cái)富時(shí)，董教授結(jié)合當(dāng)代賦予青年的使命深入淺出地剖析了五四運(yùn)動(dòng)豐厚的內(nèi)涵及意義,，鼓勵(lì)我們大學(xué)生勇敢擔(dān)當(dāng)復(fù)興民族的大任,，不畏挑戰(zhàn)勇敢闖天地。這次主題為“五四新文化運(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代思想史的發(fā)展”的講座有深度,，有廣度,，也不乏激情！

　　知藝書(shū)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)2018冷靜雯：這節(jié)課董教授不僅帶我們了解了五四精神，也帶我們領(lǐng)略了現(xiàn)代美學(xué)思想的誕生,。

　　睿信書(shū)院信息與電子學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)2018級(jí)李卓然：以為今天的講座是一期水課,，但聽(tīng)了董學(xué)文教授的講座，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。沒(méi)有視頻,，沒(méi)有音樂(lè)，只有幾張相關(guān)歷史的照片,，董教授卻能把這段對(duì)中國(guó)人異常重要的歷史講的如此娓娓道來(lái),，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引,，把許多歷史教科書(shū)上沒(méi)有的細(xì)節(jié)展現(xiàn)給我們,，使我感到五四是如此深入我們內(nèi)心靈魂，給我一個(gè)全新角度一探那個(gè)激情歲月,。講座我聽(tīng)得很認(rèn)真,，希望我能在今后的生活學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)五四精神,，積極為祖國(guó)和社會(huì)出自己的一份力,。

　　睿信書(shū)院電子信息工程2018級(jí)劉周杰：恰逢五四運(yùn)動(dòng)一百周年，有幸聽(tīng)到董學(xué)文教授的講座,，實(shí)在倍感榮幸,。五四運(yùn)動(dòng)是每個(gè)中國(guó)人都知道的，董教授讓我對(duì)五四有了更深層次的了解,。最令我記憶深刻的當(dāng)屬最后問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí),，董教授對(duì)五四運(yùn)動(dòng)是否可以不以燒房子的方式收尾的回答。董教授給出了一個(gè)十分辯證的答案——當(dāng)然有更好的方案,，但這并不妨礙其精神與意義,。我們不應(yīng)該拘泥于細(xì)節(jié)，而應(yīng)該用更宏大的歷史視角考量,。這一點(diǎn)使我受益良多,。

　　經(jīng)管書(shū)院2018應(yīng)志遠(yuǎn):董學(xué)文老師對(duì)五四運(yùn)動(dòng)做了更多的深入思考，例如五四運(yùn)動(dòng)和文化的關(guān)系,，火燒趙家樓的辯證看待等等,。他還介紹了許許多多的革命先烈，他們的英勇事跡如同一幅壯闊的畫(huà)卷,，在我們的面前徐徐展開(kāi),。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，針對(duì)同學(xué)們提問(wèn)給出了深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解,，例如五四運(yùn)動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義,，是事件與精神內(nèi)核的關(guān)系，魯迅等革命先輩對(duì)中國(guó)的精神解放發(fā)揮的重要作用等等。此次講座,，不止了解了五四的更多寶貴知識(shí),，還有幸聽(tīng)到了董老師對(duì)五四的深刻見(jiàn)解。在五四運(yùn)動(dòng)百年之際,，更是涌起了對(duì)當(dāng)年先輩的無(wú)限景仰之情!此次講座,，受益匪淺!

　　人文學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2017級(jí)黃熙湲：75歲的董老師博學(xué)多識(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，卻還是自謙的說(shuō)自己沒(méi)有資格給我們講五四問(wèn)題,，這一點(diǎn)讓我很受感動(dòng)。作為文科生,，五四運(yùn)動(dòng)這段歷史從高中開(kāi)始學(xué)習(xí),，書(shū)本上的五四知識(shí)早已爛熟于心。我認(rèn)為董老師講座的可貴之處,，不在于再一次強(qiáng)調(diào)五四的歷史,，而在于向我們年輕一代強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)五四精神的重要性。在物質(zhì)豐富的和平年代,，我們的精神世界卻不如五四時(shí)期的青年們那么豐富,。董老師通過(guò)講座和與同學(xué)們的互動(dòng)，再一次向我們發(fā)出倡議,，青年應(yīng)該腳踏實(shí)地,，胸懷理想，永久奮斗,。董老師簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，樸素的倡議，我覺(jué)得確實(shí)當(dāng)代青年人應(yīng)該做到的,。擔(dān)負(fù)起時(shí)代發(fā)展重任,，我們青年人任重道遠(yuǎn)!

　　軟件工程專(zhuān)業(yè)2017級(jí)張?zhí)煊睿航裉熘v堂的主題是五四新文化運(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代思想史的發(fā)展。董老師的研究生導(dǎo)師是五四運(yùn)動(dòng)老戰(zhàn)士,，這一身份讓我們對(duì)講座興趣滿滿,。董老師能夠讓我們身臨其境的感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境與運(yùn)動(dòng)背景，幫助我們深入了解和探討五四運(yùn)動(dòng)的歷史地位及重大意義,，五四運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的五四精神,，值得我們繼承與發(fā)揚(yáng)。不僅如此,，五四運(yùn)動(dòng)還指導(dǎo)著新民主主義時(shí)期文化與美學(xué)的發(fā)展方向,，與我們課程的主題不謀而合，聽(tīng)完之后讓人獲益匪淺,。

　　宇航學(xué)院武器發(fā)射工程17級(jí)文享華：董學(xué)文教授從更深層次的角度講述了五四運(yùn)動(dòng)的地位,，五四運(yùn)動(dòng)精神本質(zhì)——愛(ài)國(guó)主義精神,。對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有的更多的啟發(fā)，在新時(shí)代我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)傳承五四精神,，激發(fā)了我們將自己投入到祖國(guó)偉大復(fù)興的激情和斗志,。

　　信息與電子學(xué)院2018級(jí)陳思遠(yuǎn)：今年正值五四運(yùn)動(dòng)一百周年，北大的董學(xué)文教授為我們帶來(lái)了關(guān)于五四新文化運(yùn)動(dòng)的講座,，帶我們更全面,，真實(shí)地感受和了解那些年關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的那些事。這場(chǎng)轟轟烈烈的新文化運(yùn)動(dòng),，已過(guò)往了百年時(shí)光,，在教授口中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，仿佛就站在我們的身前,，為我們娓娓道來(lái)那些軼事,。在運(yùn)動(dòng)過(guò)后的百年之際，我國(guó)國(guó)力已今非昔比,，百年之后同樣身為青年的我們,，更應(yīng)當(dāng)立下鴻鵠之志，胸懷報(bào)國(guó)之情,！不覺(jué)百年逝之遠(yuǎn),，只覺(jué)青年勇可為！

　　信息與電子學(xué)院電子信息工程2018級(jí)韋健哲：董教授通過(guò)他收集的大量數(shù)據(jù)和幾十載的學(xué)術(shù)研究,，生動(dòng)地向我們展示了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)其中諸多鮮為人知的細(xì)節(jié),。我為當(dāng)時(shí)學(xué)生熱血激昂,，不顧危險(xiǎn)的游行折服,，為當(dāng)時(shí)工人和各階級(jí)的人的響應(yīng)和支持感到欣慰，也驚異于這股風(fēng)潮影響范圍之廣,，程度之深,。接著董教授從五四運(yùn)動(dòng)講到它的美育影響，他深邃的思想,、理性的邏輯讓我頗有感悟,。最后，董教授談及我們對(duì)五四精神的傳承和發(fā)展,，這使我意識(shí)到我們青年學(xué)子肩負(fù)的責(zé)任和使命,，我輩定將深入學(xué)習(xí)前人之精華，努力將其發(fā)揚(yáng)光大,。

　　求是書(shū)院2018級(jí)理學(xué)與材料菁英班魏沁怡：這次的講座聚焦五四運(yùn)動(dòng),，主講的教授也是常年研究這段歷史的專(zhuān)業(yè)人士，而且董老師的碩士導(dǎo)師是五四運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)士楊晦先生,。相比于之前看到的關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的介紹,，老師的敘述有更多細(xì)節(jié),。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)于火燒趙家樓教授說(shuō)應(yīng)該站在大的歷史背景中看,，而不必糾結(jié)于小的歷史細(xì)節(jié),。這一場(chǎng)由學(xué)生發(fā)起的象征著自由、愛(ài)國(guó)的運(yùn)動(dòng),，將五四精神留在了我們心中,，激勵(lì)著我們。

　　精工書(shū)院機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院2018級(jí)張前忍：董老師這一期的五四專(zhuān)題,，讓我對(duì)五四有了一個(gè)不同的概念,，過(guò)去我眼中的五四僅僅是一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，但是這堂課讓我明白了：五四不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng),，它拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，影響了中國(guó)的未來(lái)發(fā)展,。五四精神的本質(zhì)是愛(ài)國(guó)主義精神,，這種精神不僅影響著我們的前輩，也勉勵(lì)了未來(lái)的中國(guó)人,，讓我們自強(qiáng)不息,，奮斗不止。我們離中華民族偉大復(fù)興的完全實(shí)現(xiàn)還有一段距離,，所以我們當(dāng)代大學(xué)生要胸懷遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地，永久奮斗,。

　　睿信書(shū)院信息科學(xué)與技術(shù)2018級(jí)石杰：北大中文系董學(xué)文教授為我們?cè)敿?xì)地講解了五四運(yùn)動(dòng),，向我們解釋了五四精神的核心所在，在之前我未曾以這樣專(zhuān)業(yè)的角度與方面想過(guò),，所以今晚非常感謝董老師的悉心教誨以及許老師所為我們帶來(lái)的一場(chǎng)精彩講座,。