北理工設(shè)計(jì)學(xué)院2014級(jí)本科生德育中期檢查工作圓滿結(jié)束
發(fā)布日期:2016-11-30 供稿:李澤航 攝影:設(shè)計(jì)學(xué)院2014級(jí)各班
編輯:歐陽(yáng)哲 審核:孫飛 閱讀次數(shù):根據(jù)我校關(guān)于《2014級(jí)本科生德育中期檢查實(shí)施方案》文件精神,,深入了解我院本科生思想動(dòng)向及發(fā)展情況,,為學(xué)生提供全方位自我展示,,自我審視的平臺(tái),,北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院于2015年10月31日~11月9日在各專業(yè)教室進(jìn)行德育中期面試會(huì),。設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記郭宏,、學(xué)校辦副主任榮新巖,、王學(xué)普,、設(shè)計(jì)學(xué)院副書記副院長(zhǎng)孫飛,、輔導(dǎo)員李澤航,、各班班主任以及2014級(jí)全體本科生參加了此次德育中期檢查工作。 本次德育答辯采用模擬面試形式,,設(shè)計(jì)學(xué)院五個(gè)班級(jí)創(chuàng)新答辯流程,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際和同學(xué)需求,進(jìn)行了別具特色的答辯設(shè)計(jì),。
25421401班為加強(qiáng)答辯指導(dǎo)的針對(duì)性選擇了個(gè)人單獨(dú)面試形式,,將答辯分為自我介紹、作品展示和深入講評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié),,以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,,幫助同學(xué)分析自身經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題和不足,指導(dǎo)老師認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)所思所想,,細(xì)心解答同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中面臨的困惑,,為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)提出建議與期望。校辦副主任王學(xué)普在認(rèn)真聆聽(tīng)工業(yè)設(shè)計(jì)班答辯后,,也充分肯定了同學(xué)們的表現(xiàn),,并提出希冀,希望同學(xué)們不忘初心,,繼續(xù)努力提升職業(yè)技能,,學(xué)以致用,為母校增光添彩,。
25321401班的答辯面試改變了以往的一對(duì)一面試提問(wèn)方式,,采用“群面”形式,更加貼近當(dāng)前企業(yè)面試模式,,將班級(jí)分為兩個(gè)小組,,通過(guò)話題討論激發(fā)同學(xué)熱情,開(kāi)拓同學(xué)思維,。面試后輔導(dǎo)員及班主任老師對(duì)討論中同學(xué)們的不同表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),,為同學(xué)們的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)及面試技巧提出指導(dǎo)意見(jiàn)。在25331401班答辯活動(dòng)結(jié)束后,,對(duì)于分?jǐn)?shù)最高的前三位同學(xué),,班主任張帆老師還贈(zèng)送了自己參與編纂出版的書籍,鼓勵(lì)同學(xué)們借助此次開(kāi)展的德育中期檢查活動(dòng),,梳理大學(xué)生活,,為自己今后的發(fā)展制定規(guī)劃。
榮新巖高度評(píng)價(jià)了設(shè)計(jì)學(xué)院本次活動(dòng)的組織情況,,榮新巖提到,,在本次活動(dòng)中同學(xué)們熱情高漲,表現(xiàn)積極,,體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,,大學(xué)是同學(xué)們走向成熟的重要階段,要珍惜美好的大學(xué)時(shí)光,,努力提升自身素質(zhì),,為成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人而努力奮斗。
此次中期檢查工作得到了校領(lǐng)導(dǎo),、院領(lǐng)導(dǎo),、各系主任的高度重視,各領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身成長(zhǎng)與發(fā)展,,給予了同學(xué)們更好學(xué)習(xí)專業(yè)課的建議,。參與此次德育中期檢查有效推動(dòng)學(xué)校的思想政治教育實(shí)施,,有利于完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系,輔導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。全程化德育檢查制度是北京理工大學(xué)人才培養(yǎng)品牌活動(dòng),,設(shè)計(jì)學(xué)院本次德育中期檢查活動(dòng)充分發(fā)揮品牌活動(dòng)效應(yīng),,動(dòng)員學(xué)生積極參與,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)院的融入感,,為學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了有效指導(dǎo)。
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