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北京市陳經(jīng)綸中學(xué)師生走進(jìn)北理工


  為加強(qiáng)學(xué)校招生宣傳力度,進(jìn)一步增進(jìn)與優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)的交流與合作,,5月18日,,北理工人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院攜手北京陳經(jīng)綸中學(xué)舉辦了“牽手陳經(jīng)綸 圓夢(mèng)北理工”優(yōu)秀生源走進(jìn)北理工“深度體驗(yàn)日”活動(dòng)。北京陳經(jīng)綸中學(xué)高中部校長(zhǎng)牟成梅,、德育校長(zhǎng)助理張曄,、高中年級(jí)主任、部分班主任及60余名優(yōu)秀生源,,人文學(xué)院黨委書記婁秀紅,、黨委副書記、副院長(zhǎng)李冰,、副院長(zhǎng)許欣,、領(lǐng)航人任杰及學(xué)院招生宣傳工作人員參加了活動(dòng)。

  活動(dòng)分別在中關(guān)村校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)進(jìn)行,。在中關(guān)村校區(qū),,各位老師與思源團(tuán)隊(duì)、徐特立學(xué)院2015級(jí)劉琦,、材料學(xué)院2016級(jí)楊天翼,、人文學(xué)院學(xué)生志愿者一起帶領(lǐng)經(jīng)綸師生參觀校園,沿途介紹了?;?、校訓(xùn)、校風(fēng)等深厚的校園文化內(nèi)涵,;在校史館的參觀過程中,,一幅幅老照片、一件件珍貴的歷史藏品向同學(xué)們?cè)V說著北理工的發(fā)展歷程、展現(xiàn)著北理工“延安根,、軍工魂”的紅色基因,中學(xué)生們感受了濃厚的延安精神和軍工文化,,在“空警2000預(yù)警機(jī)”的展臺(tái)前,,婁秀紅向牟成梅贈(zèng)送了空警2000預(yù)警機(jī)模型;在北京智能機(jī)器人與系統(tǒng)高精尖創(chuàng)新中心,,中心副主任周勇詳細(xì)向師生們介紹了中心總體運(yùn)行情況,,在微納操作機(jī)器人、人工神經(jīng)接口,、仿生機(jī)器人等前沿技術(shù)方面取得的階段成果,,在主動(dòng)膠囊內(nèi)窺鏡機(jī)器人、穿刺輔助醫(yī)療機(jī)器人,、軟體外骨骼等產(chǎn)業(yè)取得的關(guān)鍵技術(shù)突破,,以及在家庭輔助、特殊環(huán)境作業(yè)等領(lǐng)域開展的應(yīng)用示范,,展示了北理工在機(jī)器人與創(chuàng)新領(lǐng)域強(qiáng)勁的科研實(shí)力,,獲得在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。

  在良鄉(xiāng)校區(qū),,思源團(tuán)隊(duì),、化學(xué)學(xué)院2017級(jí)李晴晴結(jié)合自身經(jīng)歷從北理印象、校園文化,、人才培養(yǎng),、就業(yè)深造和招生政策等方面向中學(xué)母校師生詳細(xì)介紹了北理工,北理領(lǐng)航人及思源團(tuán)隊(duì)詳細(xì)解答了中學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、專業(yè)等方面的困惑;當(dāng)天恰逢物理學(xué)院與中國(guó)科學(xué)院物理研究所聯(lián)合舉辦的“天地之美 萬物之理”公眾科學(xué)日活動(dòng),,在物理學(xué)院老師和志愿者的帶領(lǐng)下,,師生們來到“開放實(shí)驗(yàn)室”和“物理集市”板塊,走進(jìn)物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,、共享實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等參觀學(xué)習(xí),,配合著實(shí)驗(yàn)室?guī)熒难菔竞椭v解,高深的物理知識(shí)演化成肉眼可見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,,讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們嘆為觀止,,親身感受了物理學(xué)科的奧妙和魅力,深度體驗(yàn)了北理工濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和多彩的校園文化,。

  北京市陳經(jīng)綸中學(xué)作為北理工的優(yōu)秀生源基地,,已有近百年歷史,自2013年起一本升學(xué)率一直保持在95%以上,近些年更是達(dá)到97%,。通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)及參觀感受,,學(xué)校師生更加了解了北理工的發(fā)展歷程與辦學(xué)特色、感受了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與開放的校園生活,。邀請(qǐng)優(yōu)秀生源走進(jìn)學(xué)校,,是加強(qiáng)招生宣傳工作的重要舉措,利于生源質(zhì)量的全面提升,,此次活動(dòng),,更是人文學(xué)院創(chuàng)新招生宣傳載體、豐富招生宣傳內(nèi)涵的嘗試,。