北理工機(jī)械學(xué)院召開能源與動(dòng)力工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)

發(fā)布日期：2018-11-27 供稿：機(jī)械與車輛學(xué)院攝影：機(jī)械與車輛學(xué)院

編輯：劉芳熙審核：左正興、馮慧華閱讀次數(shù)：

　　在北理工正在開展大類培養(yǎng)與書院制管理、專業(yè)“一流對(duì)標(biāo)建設(shè)”等改革的大背景下，機(jī)械與車輛學(xué)院于11月22日召開了能源與動(dòng)力工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，校黨委書記趙長祿出席會(huì)議。研討會(huì)由機(jī)械與車輛學(xué)院黨委書記左正興教授主持，副院長馮慧華教授、韓愷副教授，能源與動(dòng)力工程專業(yè)責(zé)任教授、全體教授以及各研究所教學(xué)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

　　能動(dòng)專業(yè)責(zé)任教授張衛(wèi)正介紹了能源與動(dòng)力工程專業(yè)發(fā)展歷程、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、現(xiàn)版培養(yǎng)方案執(zhí)行情況與下一階段改革的初步設(shè)想。他針對(duì)能源與動(dòng)力系統(tǒng)的信息化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化發(fā)展需求，擬采用強(qiáng)化實(shí)踐、研究、創(chuàng)新等綜合能力培養(yǎng)的模塊化課程建設(shè)思路，通過專業(yè)方向提供給學(xué)生多樣化選擇機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)發(fā)展競爭力。

　　馮慧華通過數(shù)據(jù)與實(shí)例分析了能源與動(dòng)力工程專業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，建議專業(yè)以新工科建設(shè)為契機(jī)，面向能源與動(dòng)力領(lǐng)域科技產(chǎn)業(yè)革命對(duì)人才知識(shí)、能力和素質(zhì)的需求變革，結(jié)合國情對(duì)標(biāo)國際一流，持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)體系與質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)。

　　與會(huì)人員就能源與動(dòng)力工程專業(yè)的現(xiàn)狀、面臨問題、應(yīng)對(duì)措施及改革方向展進(jìn)行了熱烈討論。大家認(rèn)為，一方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)北理工在軍用、車用動(dòng)力技術(shù)方面的科研與人才培養(yǎng)優(yōu)勢，持續(xù)穩(wěn)定地為國防系統(tǒng)培養(yǎng)、輸送本專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，同時(shí)要做好針對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的改造升級(jí)，加強(qiáng)電機(jī)、混合動(dòng)力、新能源動(dòng)力等課程建設(shè)，為適應(yīng)行業(yè)智能化、電氣化發(fā)展趨勢對(duì)人才培養(yǎng)的需求提供支撐；另一方面要積極拓展新的學(xué)科專業(yè)方向，根據(jù)國家對(duì)能源與動(dòng)力領(lǐng)域的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)需求，建設(shè)新的學(xué)科與專業(yè)方向，夯實(shí)我校動(dòng)力工程及工程熱物理一級(jí)學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)；在學(xué)生大類培養(yǎng)改革方面，老師們提出強(qiáng)化和重視基礎(chǔ)課程建設(shè)與教育、拓寬學(xué)生專業(yè)方向，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生能力培養(yǎng)等改革模式。

　　趙長祿對(duì)能源與動(dòng)力工程專業(yè)啟動(dòng)人才培養(yǎng)改革工作表示支持。他辯證的分析了“方向”“要素”“面向”三個(gè)學(xué)科專業(yè)維度間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了專業(yè)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展間既強(qiáng)關(guān)聯(lián)、又有本質(zhì)區(qū)別這一重要特性。趙長祿指出，要大膽根據(jù)社會(huì)需求重構(gòu)本科人才培養(yǎng)方案，避免因過多考慮服務(wù)領(lǐng)域而束縛專業(yè)人才培養(yǎng)改革思路；要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)、強(qiáng)化通識(shí)與素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力、弱化產(chǎn)品特性的專業(yè)課程與教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)高質(zhì)量的專業(yè)選修課體系；要加強(qiáng)專業(yè)導(dǎo)師制和實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化機(jī)、電、熱、液、材等跨學(xué)科知識(shí)與能力培養(yǎng)。趙長祿建議，學(xué)院、專業(yè)盡快成立專項(xiàng)工作小組，扎實(shí)推進(jìn)能源與動(dòng)力工程專業(yè)的改革工作。

　　左正興總結(jié)了與會(huì)教師及領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，對(duì)下一階段專業(yè)建設(shè)與改革工作進(jìn)行了安排部署。他希望全體專業(yè)教師統(tǒng)一思想，積極行動(dòng)，各司其職，全力推進(jìn)專業(yè)改革工作，持續(xù)提升能源與動(dòng)力工程專業(yè)綜合實(shí)力、國內(nèi)影響力以及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。