北理工明德書院、北京書院召開預(yù)科生座談會
發(fā)布日期：2018-11-13 供稿：明德書院 蒂娜 攝影：高楊
編輯：王一飛 審核：張振華,、李冰 閱讀次數(shù)：
為深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神,，以學(xué)生為中心扎實(shí)做好預(yù)科學(xué)生培養(yǎng)工作，幫助預(yù)科學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，引導(dǎo)和激勵新生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),，明德書院開展了【書·明問學(xué)堂】系列學(xué)生座談會之預(yù)科生座談會?！緯っ鲉枌W(xué)堂】是明德書院“六藝五學(xué)堂”綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)方案中的重要組成部分,。“書”表達(dá)了通過此次學(xué)習(xí)可以提升通識能力,，明問學(xué)堂指的是座談會這一學(xué)習(xí)形式。
2018年11月8日,，明德書院副院長李冰與預(yù)科生座談交流,。北京書院院長張振華、輔導(dǎo)員高楊,、明德書院輔導(dǎo)員蒂娜以及明德書院全體預(yù)科生參加座談,。
座談會上，明德書院的8名預(yù)科生分享了來到北理工的生活感悟,，介紹了自己的學(xué)習(xí)情況和未來的職業(yè)規(guī)劃,，提出了關(guān)于課程學(xué)習(xí)、專業(yè)選擇等方面的困惑,。張振華,、李冰充分肯定了學(xué)生積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，聆聽了學(xué)生圍繞首次在良鄉(xiāng)校區(qū)進(jìn)行預(yù)科培養(yǎng)的意見和建議,，認(rèn)真解答了學(xué)生提出的每一個問題,，同時提出了要充分利用一年的預(yù)科時間，主動學(xué)習(xí),，發(fā)展自我的期望,。
李冰與大家分享了學(xué)習(xí)方法，勉勵大家養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他指出,，預(yù)科生是明德書院中重要的成員，要在生活,、學(xué)習(xí)中互幫互助,，勤奮學(xué)習(xí)，承擔(dān)使命,，接力奮斗,，建功立業(yè),，為建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力拼搏,。
張振華指出,，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)難度、深度,、速度較強(qiáng),，需要很強(qiáng)的毅力去適應(yīng)。應(yīng)堅持在逆境的磨練和順境的升騰中練就不怕苦,、不怕累的毅力,，做到“自信”和“自律”，堅持通過“勞動創(chuàng)造”來擁有“獲得感”,。
明德書院與北京書院將繼續(xù)共同關(guān)注預(yù)科學(xué)生的教育,，共同解決學(xué)生對高等教育的美好向往與教育發(fā)展不平衡不充分之間矛盾，幫助預(yù)科學(xué)生解決實(shí)際困難,，點(diǎn)亮學(xué)生心靈陽光,，以滿足學(xué)生成長發(fā)展需求為導(dǎo)向，以提高學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，不斷充實(shí)工作方法,，陪伴預(yù)科學(xué)生成長成才。
