北理工舉辦教師理論學(xué)習(xí)示范講座

——馬寶華教授：用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教學(xué)科研工作的體會(huì)

發(fā)布日期：2018-08-28 供稿：黨委宣傳部喬淑君攝影：新聞中心郭強(qiáng)

編輯：吳楠審核：藺偉閱讀次數(shù)：

　　8月28日上午，機(jī)電學(xué)院博士生導(dǎo)師馬寶華教授面向全校師生代表作了題為《用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教學(xué)科研工作的體會(huì)》的講座。學(xué)校黨委副書(shū)記包麗穎，相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)院負(fù)責(zé)同志以及師生代表參加了本次活動(dòng)。講座由黨委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)藺偉主持。

　　習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校教師思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性；傳道者自己首先要明道、信道；高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。教師理論學(xué)習(xí)是教師思想政治工作的重要內(nèi)容，也是教育者先受教育的重要任務(wù)。本次講座是學(xué)校開(kāi)展教師理論學(xué)習(xí)示范講座的第一講，也是機(jī)電學(xué)院“強(qiáng)國(guó)兵器”大講堂的第三講，同時(shí)是教師發(fā)展中心面向新入職教師立德樹(shù)人專(zhuān)題培訓(xùn)的系列講座之一。

　　在講座中，馬寶華教授將馬克思主義哲學(xué)原理與自身教學(xué)科研實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了高等學(xué)校教師必須有正確的哲學(xué)指導(dǎo)思想，闡述了馬克思主義哲學(xué)的主要內(nèi)涵與特征，圍繞教學(xué)科研具體工作的大量翔實(shí)案例，從“用《矛盾論》指導(dǎo)課程建設(shè)和教材編寫(xiě)”“用歷史唯物主義指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)改造和學(xué)科建設(shè)”“用唯物辯證法和認(rèn)識(shí)論指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)和論文研究”“用《實(shí)踐論》指導(dǎo)科學(xué)研究與裝備研制”四個(gè)方面出發(fā)，談了用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教學(xué)科研工作的切身體會(huì)。講座內(nèi)容豐富、深入淺出，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)“學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)”的思想盛宴，受到聽(tīng)眾的廣泛好評(píng)。

　　未來(lái)一段時(shí)間，學(xué)校黨委將采取多種舉措，以調(diào)動(dòng)全體教師參與理論學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，推動(dòng)全覆蓋，增強(qiáng)實(shí)效性，確保長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)，引導(dǎo)全體教師踐行“四個(gè)相統(tǒng)一”要求，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)科研工作，更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

部分教師感想摘錄如下：

　　宇航學(xué)院專(zhuān)任教師孟軍輝：馬寶華教授結(jié)合自己的親身體會(huì)和感想，介紹了如何用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題，對(duì)我們青年教師有著很大的啟發(fā)，為我們可以更好地完成學(xué)術(shù)研究和教學(xué)科研工作提供了方法，更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

　　機(jī)電學(xué)院研究型教師葛超：馬寶華教授是我們學(xué)院德高望重的老教授，今天的講座是基于自己的科研實(shí)踐經(jīng)歷，著重闡述了馬克思主義哲學(xué)思想、原理及思維方式，對(duì)教師們進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，解決科學(xué)問(wèn)題具有指導(dǎo)意義。

　　機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院專(zhuān)任教師張旭東：馬老師的講座生動(dòng)形象，以自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，告訴我們將馬克思主義哲學(xué)與科研工作相結(jié)合的重要性和必要性，讓我們受益匪淺。

　　光電學(xué)院專(zhuān)任教師張子龍：馬教授在馬克思主義哲學(xué)思想地指導(dǎo)下，開(kāi)展科研工作，特別是他在做爆炸實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了實(shí)踐論的方法，深受啟發(fā)，為我們教師進(jìn)行科學(xué)研究指明了方向，也為我們教書(shū)育人提供了正確的準(zhǔn)則。

　　信息與電子學(xué)院管理職員曹安琪：聆聽(tīng)馬老先生的講座，對(duì)他的奉獻(xiàn)精神深表感動(dòng)，激發(fā)了我們身為北理人的自豪感。在今后的工作中，我將圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治站位，提高道德修養(yǎng)和理論水平，加強(qiáng)以學(xué)生為中心，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供幫助的意識(shí)和本領(lǐng)。

　　材料學(xué)院專(zhuān)任教師陳錕：馬老師以84歲高齡為新入職教師帶來(lái)了一場(chǎng)精彩講座，內(nèi)容與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，將馬克思主義哲學(xué)思維融入科研之中，深入淺出，便于理解，讓我收獲頗多。

　　化學(xué)與化工學(xué)院管理職員李亞鑫：馬老師以矍鑠的精神狀態(tài)為大家講授了自己在馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)下，是如何開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)工作的，內(nèi)容生動(dòng)活潑，趣味性很濃，在學(xué)習(xí)中也深受馬老先生精神的鼓舞，為我們傳遞出老一輩人為國(guó)家進(jìn)步而奮斗不止的奉獻(xiàn)精神！

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院專(zhuān)任教師孔祥順：馬教授的講座內(nèi)容貼合實(shí)際，深受啟發(fā)。新時(shí)代，馬克思主義哲學(xué)依舊不過(guò)時(shí)，與我們的實(shí)際工作仍然緊密相連。同時(shí)，也從馬教授的言行舉止中，感受到教師的職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)同等重要，要向老一輩教師學(xué)習(xí)品行操守，為培養(yǎng)新時(shí)代合格人才貢獻(xiàn)自己的力量。

　　基建處管理職員段西：馬教授的講座，讓我的思維豁然開(kāi)朗，很受啟發(fā)。馬教授的講座從自身的教學(xué)科研實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合實(shí)際案例對(duì)馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行了深入淺出的論述，重點(diǎn)闡述了如何用哲學(xué)的思想去做學(xué)問(wèn)，去做科研教學(xué)工作。對(duì)于如何提升自己的理論素養(yǎng)，如何將理論運(yùn)用于實(shí)踐，都提供了非常好的建議和路徑。這樣的講座形式非常好，有趣且有內(nèi)涵，讓我受益匪淺。