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解放思想,精準(zhǔn)施策,制定“雙一流”建設(shè)行動(dòng)方案


——北理工召開(kāi)“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)

 

  為扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè),學(xué)校于4月26日召開(kāi)“雙一流”建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)。黨委書記趙長(zhǎng)祿、校長(zhǎng)張軍、副校長(zhǎng)陳杰出席會(huì)議,學(xué)校辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、研究生院、科學(xué)技術(shù)研究院、國(guó)際合作處、基建處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、審計(jì)處等部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)科群牽頭人參加會(huì)議。會(huì)議由陳杰副校長(zhǎng)主持。

  趙長(zhǎng)祿書記要求:一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,進(jìn)一步解放思想。要對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)思考內(nèi)涵式發(fā)展的有效路徑。不能局限于存量做方案,要面向未來(lái)繪藍(lán)圖。要主動(dòng)思考,積極謀劃,創(chuàng)新人才聘用模式、整合社會(huì)資源服務(wù)事業(yè)發(fā)展。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)深化改革。要勇于突破機(jī)制體制弊端,放開(kāi)手腳,邁開(kāi)步子,在持續(xù)深化改革中不斷突破發(fā)展瓶頸,確保“雙一流”建設(shè)任務(wù)舉措落實(shí)落地。三是明確功能定位,促進(jìn)差異化發(fā)展。各個(gè)學(xué)院及部門要找準(zhǔn)自身在“雙一流”建設(shè)中的定位,理清思路、久久為功。要不斷完善評(píng)價(jià)體系,為學(xué)院及學(xué)科差異化發(fā)展提供有力保障。四是強(qiáng)化中觀思維,加強(qiáng)思考謀劃。領(lǐng)導(dǎo)干部要有責(zé)任感和緊迫感,在如何實(shí)現(xiàn)宏觀政策落實(shí)和微觀工作實(shí)踐無(wú)縫對(duì)接上動(dòng)腦筋、下功夫,以事業(yè)發(fā)展內(nèi)在需求為牽引,制定好目標(biāo),設(shè)計(jì)好項(xiàng)目。

  張軍校長(zhǎng)對(duì)“雙一流”建設(shè)工作提出五點(diǎn)要求:一是重視計(jì)劃編制,要充分理解“雙一流”建設(shè)的必要性和緊迫性,以時(shí)不我待的精神扎實(shí)推動(dòng)工作落實(shí),通過(guò)編制行動(dòng)計(jì)劃找差距、找不足,樹(shù)信心、促整改,不斷完善行動(dòng)計(jì)劃的制訂。二是創(chuàng)新體制機(jī)制,要進(jìn)一步解放思想,以學(xué)科交叉融合為突破口,凝煉重大科學(xué)問(wèn)題和前沿技術(shù)問(wèn)題,找準(zhǔn)新的研究方向,通過(guò)推進(jìn)重點(diǎn)方向的建設(shè),帶動(dòng)學(xué)科整體水平的提升。三是合理配置資源,以一流的目標(biāo)導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)人力資源、空間資源、資金資源全方位的合理配置,精準(zhǔn)發(fā)力,實(shí)現(xiàn)高端領(lǐng)軍人才匯聚,為青年拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)成才創(chuàng)造“生態(tài)”空間。四是明晰建設(shè)指標(biāo),要認(rèn)真分析第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果,瞄準(zhǔn)雙一流目標(biāo),科學(xué)制訂建設(shè)總指標(biāo)和細(xì)化指標(biāo),找準(zhǔn)定位,精準(zhǔn)施策,促進(jìn)高水平建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。五是破難點(diǎn)抓亮點(diǎn),緊盯學(xué)科建設(shè)中的短板,采取多種措施破解改革中瓶頸問(wèn)題,實(shí)施“大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目、大成果、大平臺(tái)”的科技創(chuàng)新模式,打造新的亮點(diǎn),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)。

  陳杰副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),“十三五”規(guī)劃的修訂和“雙一流”建設(shè)行動(dòng)方案制定,是全面實(shí)施學(xué)校“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一流大學(xué)建設(shè)方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié),各單位應(yīng)予以高度重視。要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全員協(xié)同參與,要以“雙一流”建設(shè)為牽引,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,根據(jù)國(guó)家新形勢(shì)的變化以及學(xué)校近兩年的發(fā)展,參考第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果,進(jìn)一步厘清學(xué)科建設(shè)總體思路,梳理清楚學(xué)科群、一級(jí)學(xué)科、學(xué)院及部門之間的邏輯關(guān)系,分解細(xì)化各項(xiàng)指標(biāo),統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃修訂和“雙一流”建設(shè)行動(dòng)方案制定,按時(shí)完成各項(xiàng)工作,使“十三五”建設(shè)規(guī)劃與一流大學(xué)建設(shè)方案全面有序落地,早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校建成世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)。

  會(huì)上,發(fā)展規(guī)劃處領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校“雙一流”建設(shè)行動(dòng)方案制定的工作基礎(chǔ)及責(zé)任體系,對(duì)責(zé)任體系的組織架構(gòu)、部門分工、工作路徑,以及各項(xiàng)規(guī)劃與“雙一流”建設(shè)方案的無(wú)縫銜接等進(jìn)行了解讀,并對(duì)工作進(jìn)程的具體時(shí)間表做了安排。