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　　培養(yǎng)科學(xué)精神與科學(xué)道德,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)，是學(xué)生培養(yǎng)的重要必修課程,。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院以校園文化入手,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式,，扎實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)開(kāi)展。

 

 

　　系列活動(dòng)之一：史福貴副院長(zhǎng)“科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信”講座。4月8日上午10點(diǎn)整,，由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院研究生會(huì)舉辦的“科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信”講座如期在綜教a-401舉行,。本次講座由我院副院長(zhǎng)史福貴教授主講,，學(xué)院所有博士碩士和本科生黨員聆聽(tīng)了講座。史副院長(zhǎng)首先列舉了若干違背誠(chéng)信案例,，從反面突顯誠(chéng)信的重要性,，從學(xué)術(shù)腐敗的危害告誡大家營(yíng)造誠(chéng)信學(xué)術(shù)的重要性。作為本院特色學(xué)術(shù)講座,，旨在弘揚(yáng)“學(xué)術(shù)誠(chéng)信,，從我做起”的基本準(zhǔn)則，在研究生中建立誠(chéng)信,、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍,。

 

　　系列活動(dòng)之二：數(shù)學(xué)學(xué)院各本科生、研究生黨支部組織“學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信”專題討論會(huì),，深入探討學(xué)風(fēng)建設(shè),。4月10日，2013級(jí)學(xué)碩黨支部組織觀看了“北大女博士因論文抄襲被取消博士學(xué)位”的視頻,。這個(gè)案例為需要發(fā)表論文的碩士和準(zhǔn)備繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的同志敲響了警鐘,。4月22日， 2014級(jí)博士全體黨員舉行學(xué)術(shù)誠(chéng)信研討會(huì),，以PPT的形式介紹了近幾年的學(xué)術(shù)剽竊事件,，討論了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性，與會(huì)的博士積極發(fā)言,，熱烈討論,。其中，一位在職博士馮強(qiáng),，基于他多年的高校工作經(jīng)歷,，講述了學(xué)術(shù)剽竊所帶來(lái)的嚴(yán)重后果,。同在4月22日，2014級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士黨支部的黨員們深受觸動(dòng),，針對(duì)史副院長(zhǎng)列出的前人教訓(xùn)展開(kāi)了深入討論,。列舉了原華東理工大學(xué)教授胡黎明博士論文抄襲事件、原北京大學(xué)教授王銘銘涉嫌剽竊國(guó)外名教材事件等等,。隨后的4月28日,，2012、2013級(jí)博士黨支部開(kāi)展討論會(huì),，與會(huì)黨員對(duì)于學(xué)術(shù)中常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)抄襲,，學(xué)術(shù)造假，一稿多投等現(xiàn)象和行為提出了自己的觀點(diǎn)和看法,。

 

　　系列活動(dòng)之三：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”數(shù)學(xué)學(xué)院與化學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。著名教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,，道出了做學(xué)問(wèn)、做教育的本質(zhì)——真,。人文的“真”即為“誠(chéng)信”,。《孟子·離婁上》中有言：“誠(chéng)者,，天之道也,；思誠(chéng)者，人之道也”,。誠(chéng)是自然規(guī)律,，追求誠(chéng)是做人的規(guī)律。在良鄉(xiāng)校區(qū)顯要位置設(shè)置橫幅,，利用微信公眾號(hào)推文宣傳教育,，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。

 

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院歷時(shí)近兩個(gè)月的系列教育活動(dòng),，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到,，作為高等教育的高層次培養(yǎng)人才，更應(yīng)該成為科學(xué)道德的遵守者和學(xué)術(shù)誠(chéng)信的恪守者,，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,，塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍等方面做出更多的努力。