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【編者按】習(xí)近平總書(shū)記指出，新征程上，希望全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

為弘揚(yáng)教育家精神，黨委宣傳部特別推出“踐行教育家精神系列報(bào)道”，展現(xiàn)北理工優(yōu)秀教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人、培根鑄魂的生動(dòng)事跡，激勵(lì)鼓舞全體教師為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，造就更多可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)隊(duì)合影

“It is an essential task for aerospace engineers，to design their products based on structural dynamics……”

在北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)一間教室里，中國(guó)科學(xué)院院士、宇航學(xué)院教授胡海巖正在為本科生講授全英文課程《結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)》。自編教材、自制教具、全英文講授……一門(mén)面向小班的選修課程，胡海巖院士團(tuán)隊(duì)多位教師卻耗時(shí)幾年時(shí)間，深耕細(xì)作、精益求精，育人智慧、躬耕態(tài)度淋漓盡現(xiàn)。

躬耕教壇，最喜歡的稱(chēng)呼還是“胡老師”

“胡校長(zhǎng)”“胡院士”“胡教授”“胡老師”……躬耕教壇多年，外界對(duì)胡海巖有很多稱(chēng)呼。不過(guò)對(duì)他而言，最喜歡的還是“胡老師”。1988年博士畢業(yè)后，胡海巖成為了一名人民教師。教書(shū)育人，潤(rùn)澤桃李。盡管他曾擔(dān)任北京理工大學(xué)校長(zhǎng)、南京航空航天大學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士，但一路走來(lái)，他始終不忘育人初心。

飛行器動(dòng)力學(xué)與控制教師團(tuán)隊(duì)帶頭人胡海巖院士

青年興則國(guó)家興，中國(guó)的發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。隨著國(guó)家綜合實(shí)力的提升和現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，回答“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”？胡海巖一直在思考并用創(chuàng)新實(shí)踐書(shū)寫(xiě)著這份時(shí)代答卷。

“在全球性的政治經(jīng)濟(jì)博弈、科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、文化傳承創(chuàng)新中，世界一流大學(xué)培育的杰出人才往往起著引領(lǐng)性、決定性作用。”在胡海巖看來(lái)，高水平大學(xué)力學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該是未來(lái)的工程科學(xué)家、研究工程師。力學(xué)研究人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)既要寬又要厚，既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)還要有解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新能力。2017年，在胡海巖的大力推動(dòng)下，按照“學(xué)科交叉與本碩博貫通”培養(yǎng)的“工程科學(xué)試驗(yàn)班”正式開(kāi)班，面向國(guó)家航天領(lǐng)域急需，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

“試驗(yàn)班的培養(yǎng)目標(biāo)就是未來(lái)工程科學(xué)家。我們將飛行器設(shè)計(jì)和工程力學(xué)課程有機(jī)融合，開(kāi)設(shè)六門(mén)貫通課程，重新撰寫(xiě)教材，讓學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)得以融會(huì)貫通，更全面地培養(yǎng)實(shí)踐能力、鍛煉創(chuàng)新思維。”深度參與試驗(yàn)班建設(shè)的團(tuán)隊(duì)成員胡更開(kāi)教授、劉莉教授解釋道。試驗(yàn)班從頂層設(shè)計(jì)入手，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新要素，通過(guò)開(kāi)設(shè)高水平基礎(chǔ)課、學(xué)科貫通課以及大三進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室等舉措，培養(yǎng)學(xué)生理工融合的戰(zhàn)略思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。更難能可貴的是，不論是試驗(yàn)班的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)還是課程安排，都是由胡海巖親自設(shè)計(jì)，他還登上講臺(tái)，為學(xué)生講授概論課，讓學(xué)生在入學(xué)之初就能與大師對(duì)話，深入了解工程科學(xué)及其未來(lái)發(fā)展。

“中國(guó)大學(xué)要進(jìn)入世界一流，必須要出版影響世界的一流教材。這樣的教材，可能需要幾代教師的努力。”教材是知識(shí)的載體，更是學(xué)生成長(zhǎng)的指路明燈。多年來(lái)，胡海巖一直堅(jiān)持撰寫(xiě)教材，獨(dú)著了研究生教材《振動(dòng)力學(xué)—研究性教程》中文版、英文版，本科生教材《機(jī)械振動(dòng)基礎(chǔ)》（第二版），目前正在撰寫(xiě)面向高年級(jí)本科生和研究生的導(dǎo)論性教材《力學(xué)的工程問(wèn)題》。他說(shuō)，作為一名老教師，有責(zé)任來(lái)奠定這塊“基石”，也希望這些教材經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐后不斷完善，為青年教師撰寫(xiě)世界一流教材奠定基礎(chǔ)。

在教材撰寫(xiě)過(guò)程中，從框架設(shè)計(jì)到內(nèi)容撰寫(xiě)，每個(gè)案例、每張插圖，胡海巖都要反復(fù)討論、推敲。為了如何能讓本科生看懂一個(gè)定義、一個(gè)概念，讀懂一張圖，他會(huì)反復(fù)斟酌，編寫(xiě)程序和反復(fù)計(jì)算。圖中坐標(biāo)原點(diǎn)放在什么位置才不會(huì)引起學(xué)生誤會(huì)，每一個(gè)符號(hào)的定義會(huì)不會(huì)前后重復(fù)，他都要細(xì)致入微地修訂。這種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的精神，成為團(tuán)隊(duì)中每一名成員的“活教材”，成為了影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神力量。

師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，胡海巖始終牢記以教為先，將教書(shū)育人視為畢生的事業(yè)追求。從教35年來(lái)，無(wú)論身上的職務(wù)有什么變化，無(wú)論科研工作有多繁重，他始終沒(méi)有離開(kāi)三尺講臺(tái)，從未停下教學(xué)的腳步。在他的引領(lǐng)和感召下，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，培養(yǎng)了一大批航天領(lǐng)域優(yōu)秀人才。團(tuán)隊(duì)曾獲國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)課程虛擬教研室1項(xiàng)；獲全國(guó)高校自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備大賽一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生兩獲阿布扎比國(guó)際無(wú)人機(jī)自主控制挑戰(zhàn)賽冠軍，獲得世界大學(xué)生立方星挑戰(zhàn)賽中國(guó)區(qū)總決賽特等獎(jiǎng)，以及超材料力學(xué)大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等多個(gè)全國(guó)創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

心懷國(guó)家，“力”筑科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想

“力學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，要緊密結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，與工科深度交叉融合，在工程應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)揮前沿先導(dǎo)作用。”國(guó)家戰(zhàn)略需求和技術(shù)要素是當(dāng)前學(xué)科及前沿領(lǐng)域發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力之一。多年來(lái)，胡海巖致力于推動(dòng)力學(xué)與航空宇航學(xué)科深度融合，衍生新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)科前沿的演進(jìn)，同時(shí)面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和航天領(lǐng)域發(fā)展，產(chǎn)出了一系列創(chuàng)新成果，不斷拓寬服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的廣度和深度。

胡海巖在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)師生做實(shí)驗(yàn)

2015年9月，我國(guó)首顆攜帶大型環(huán)形桁架天線的通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射入軌，天線成功展開(kāi)并工作狀態(tài)良好，成為我國(guó)空間結(jié)構(gòu)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)新的里程碑。這個(gè)被譽(yù)為“天網(wǎng)”項(xiàng)目的成功應(yīng)用，充分體現(xiàn)了胡海巖對(duì)科學(xué)前沿的引領(lǐng)推動(dòng)和超前謀劃。

團(tuán)隊(duì)成員田強(qiáng)教授回憶道，胡老師始終強(qiáng)調(diào)要圍繞科技前沿開(kāi)展創(chuàng)新研究。在項(xiàng)目醞釀之初，他提出空間結(jié)構(gòu)展開(kāi)動(dòng)力學(xué)與控制研究方向，為項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。多年來(lái)，團(tuán)隊(duì)在空間大型結(jié)構(gòu)技術(shù)等領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的創(chuàng)新性研究，提出了多柔體系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模和計(jì)算新理論，開(kāi)發(fā)了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國(guó)際領(lǐng)先的大型柔性空間結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)軟件，應(yīng)用于多種大型星載衛(wèi)星天線設(shè)計(jì)與分析，促進(jìn)了我國(guó)大型衛(wèi)星天線的跨代發(fā)展，同時(shí)也為基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展插上了“飛天”之翼。  

胡海巖與團(tuán)隊(duì)教師

領(lǐng)軍指引，推動(dòng)中國(guó)力學(xué)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需求，研判科技發(fā)展大勢(shì)，擘畫(huà)戰(zhàn)略、謀定方向，找準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展路徑和方向，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有重要戰(zhàn)略意義，也是一名教育家、科學(xué)家求是創(chuàng)新、胸懷天下的精神所系。

2023年5月，《中國(guó)力學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》一書(shū)經(jīng)過(guò)4年的醞釀、討論、撰寫(xiě)和修改，正式公開(kāi)出版。書(shū)籍面向2035年，探討了國(guó)際力學(xué)學(xué)科前沿發(fā)展趨勢(shì)和將我國(guó)建設(shè)成為世界力學(xué)強(qiáng)國(guó)的發(fā)展策略，提出了我國(guó)力學(xué)的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域和政策建議。作為中國(guó)力學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)，胡海巖功不可沒(méi)。

“書(shū)籍的撰寫(xiě)凝聚了包含胡老師在內(nèi)一批著名力學(xué)家的心血和智慧，對(duì)我國(guó)力學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略指引意義。作為力學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，胡老師除了自身不斷產(chǎn)出高水平科研成果外，還著力推動(dòng)中國(guó)力學(xué)學(xué)科的發(fā)展，而這本書(shū)的內(nèi)容就充分體現(xiàn)了他對(duì)我國(guó)力學(xué)領(lǐng)域的深遠(yuǎn)考慮。”團(tuán)隊(duì)成員、書(shū)籍編寫(xiě)者之一田強(qiáng)介紹道。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中的一個(gè)關(guān)鍵變量。在胡海巖看來(lái)，力學(xué)學(xué)科發(fā)展的另一個(gè)核心使命，就是要瞄準(zhǔn)并開(kāi)拓學(xué)科國(guó)際發(fā)展前沿，全面提升研究能力，在主要方向上達(dá)到世界領(lǐng)先水平，不斷提高我國(guó)力學(xué)學(xué)科的國(guó)際地位和影響力。

2022年5月，胡海巖當(dāng)選為匈牙利科學(xué)院外籍院士，成為我國(guó)學(xué)者中的第二位匈牙利科學(xué)院外籍院士，也是2022年匈牙利科學(xué)院在工程科學(xué)領(lǐng)域增選的唯一外籍院士。2023年5月，美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)授予胡海巖2023年度ASME托馬斯·考伊動(dòng)力學(xué)獎(jiǎng)，以表彰其在受控機(jī)械系統(tǒng)的非線性動(dòng)力學(xué)領(lǐng)域取得的突出成就，這也是該獎(jiǎng)項(xiàng)首次授予亞洲學(xué)者。

此外，在胡海巖的積極推動(dòng)下，團(tuán)隊(duì)承辦國(guó)際會(huì)議，主動(dòng)融入全球創(chuàng)新體系。2018年6月，國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)盟聲波/彈性波超材料設(shè)計(jì)及應(yīng)用專(zhuān)題研討會(huì)在北理工舉行。來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等30位專(zhuān)家學(xué)者應(yīng)邀做學(xué)術(shù)報(bào)告。擔(dān)任會(huì)議主席的正是團(tuán)隊(duì)成員胡更開(kāi)教授與美國(guó)Rutgers大學(xué)Andrew Norris教授。

國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)盟是力學(xué)研究的最高國(guó)際學(xué)術(shù)組織，申辦這一組織的研討會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，一方面需要與會(huì)議主題相關(guān)的國(guó)際一流學(xué)者的推薦并參會(huì)，另外還需要申辦單位在相關(guān)領(lǐng)域做出有影響力的學(xué)術(shù)成果。而會(huì)議的成功召開(kāi)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)在力學(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，同時(shí)也為國(guó)內(nèi)外學(xué)者搭建了交流合作的平臺(tái)，提升了中國(guó)力學(xué)在國(guó)際上的學(xué)術(shù)影響和話語(yǔ)權(quán)。

國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)盟聲波/彈性波超材料設(shè)計(jì)及應(yīng)用專(zhuān)題研討會(huì)