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    管理與經(jīng)濟學(xué)院2013級本科生，本科期間穩(wěn)居專業(yè)第一，2015-2016學(xué)年學(xué)分績94.7分，突破專業(yè)歷史最高分。曾獲本科生一等獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、北京市三好學(xué)生、2016年徐特立獎學(xué)金特等獎。曾獲得“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽電子商務(wù)專項賽金獎、“創(chuàng)青春”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、GMC國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽等20余項市級、國家級的獎項。本科期間一共發(fā)表五篇核心期刊論文。曾任校友志愿者協(xié)會副主席。

歲月悠悠，站在畢業(yè)季的路口回望大學(xué)四年走過的足跡，有感慨，有不舍，更多的是對這一段青春歲月的致敬。大一剛步入校園的時候，作為新生收到了學(xué)校贈予的第一份禮物《大學(xué) 青春 人生》，聽到了第一場“優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐分享會”，那時候，坐在臺下手捧著這本勵志書的我，也在思考著該如何給自己的大學(xué)“定義”。大學(xué)四年來，每當(dāng)我遇到困惑和挫折的時候，書中熾熱滾燙的文字和學(xué)長學(xué)姐們慷慨激昂的演講總能激發(fā)我克服困難的勇氣和決心。而我相信，這種力量將在今后的日子里繼續(xù)鼓勵我不忘初心，砥礪前行。

學(xué)會選擇方向

作為一個文科生，四年前以人文學(xué)院社會工作新生的身份走進(jìn)北理工的時候，并不明白將要走一條怎樣的道路。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)了解到社會工作專業(yè)側(cè)重于案例教學(xué)和社會實踐，“普世情懷，扶貧濟困”是這個專業(yè)所需要秉承的最高要義了。然而我卻發(fā)現(xiàn)依然無法給未來的自己一個清晰的定義，每當(dāng)身邊其他專業(yè)的同學(xué)立志于自己將來做工程師，軟件開發(fā)，或者商界精英的時候，我就會困惑，以后的我要做什么？

每天三點一線的生活，學(xué)習(xí)社會學(xué)中像結(jié)構(gòu)功能、符號互動一些很抽象的理論，然后應(yīng)付以死記硬背為主的標(biāo)準(zhǔn)化考試，那時候的我確信這不是我想要的生活，一定要給自己一次重新選擇的機會。于是我開始廣泛收集身邊其他專業(yè)同學(xué)的課程表，從周一到周五，課表中排滿了各種課程，從良鄉(xiāng)的綜教A五樓的社會學(xué)課跳到理教五樓的英語口譯課再到綜教B的管理學(xué)課大抵構(gòu)成了每周固定的日程。最終給我留下的印象最深的還是消費者行為學(xué)課程，主要解決的問題是如何針對消費者的購買需求和行為制定營銷方案，提高銷量從而為企業(yè)創(chuàng)造價值。從這門課程開始，我覺得自己找到了真正的興趣點，于是勇敢地做出了轉(zhuǎn)到管理學(xué)院工商管理專業(yè)的決定。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我用心聽好每一節(jié)課，刷遍了課后所有的思考題，考前至少把課本熟背三遍，終于在大一結(jié)束時以專業(yè)排名第一的成績申請轉(zhuǎn)到管理學(xué)院。回想起那時候熱血沸騰的自己，真的是找到了自己最喜歡的東西，選擇并為之付出努力。

轉(zhuǎn)專業(yè)以后的生活怎么形容？“苦!”，大二的時候，不僅要學(xué)好那一學(xué)年的指定課程，還需要利用課余時間補習(xí)工商管理專業(yè)在大一的必修課程，其中就包括了微積分A和宏微觀經(jīng)濟學(xué)等六門主干課程，由于課程時間的沖突，這些課程基本都是自學(xué)的。還記得那些從早到晚奔波于圖書館和教室，微積分課后習(xí)題一題也不敢忽視，考前瘋狂做遍往年所有試題的時光。在那段最難熬的時候，我每晚九點半都會到操場跑六圈，一邊跑步一邊反思自己一天的進(jìn)步和不足，跑步需要一種持久的速度和激情，因為在突破在前進(jìn)，到達(dá)終點的那一刻，那種自我釋放的快感真的是無與倫比。幸運的是，所有的努力都沒有辜負(fù)，一年下來，依然保持著新的專業(yè)第一，拿到了第二個國獎。

堅持不懈努力

如果說大一大二的我還處于探索階段，到了大三自己的目標(biāo)就已經(jīng)很清晰了——保研，而一項獨立完整的科研經(jīng)歷和一篇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文對于管理學(xué)科申請保研非常重要。心儀清北復(fù)交四所學(xué)校已久，我就從保研論壇上遍查四所學(xué)校管理學(xué)科的推研考試信息，向上一屆保研到這些學(xué)校的學(xué)長和學(xué)姐請教經(jīng)驗。一直以來覺得自己是一個很有毅力的人，認(rèn)準(zhǔn)要完成的事情會想盡一切辦法來實現(xiàn)它。在這里我分享一下第一篇SCI論文撰寫的經(jīng)歷。大二以前的我所做的科研基本圍繞寒暑期社會調(diào)研和大學(xué)生創(chuàng)新項目“北京市部分重點大學(xué)的自行車市場調(diào)查與二手自行車租賃系統(tǒng)的建立”和“農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)對青少年成長狀況的影響研究”等，這些項目都是對研究問題淺層次的分析，不過也很好地鍛煉了我發(fā)現(xiàn)問題分析問題的能力。大三的時候，希望能進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域更深入的研究，于是我在學(xué)院網(wǎng)站上查找老師的研究領(lǐng)域，尋找自己感興趣的研究方向，發(fā)郵件聯(lián)系老師，申請加入老師的課題組，但是一部分郵件石沉大海，沒有回復(fù)，一部分因為是本科生而婉言謝絕。在我傷心失望的時候，新的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。第一節(jié)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)課上，一個年輕的老師特別熱情地向大家介紹了他的研究方向：能源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)，并鼓勵本科生跟他一起做研究，老師一句簡單的介紹，我記在了心里，一下課就跟老師表達(dá)了自己強烈的研究興趣，并介紹了自己以前的實踐經(jīng)歷。老師起初感到很意外，然后就非常高興地答應(yīng)我，當(dāng)天就通過郵件把他的研究設(shè)想發(fā)給了我，并給我詳細(xì)地列出了需要去自學(xué)的教材和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。感動于老師的熱情，我立志一定要潛心科研，完成一篇高質(zhì)量的paper，整整一個月的時間，我從Web of Science，Springer，Google學(xué)術(shù)，中國知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫下載并閱讀了相關(guān)的近六十篇中英文文獻(xiàn)，每日細(xì)讀做筆記，一心推進(jìn)研究。然而在數(shù)據(jù)處理階段，因為變量表示形式的錯誤，花費一周時間整理出來的結(jié)果全部錯誤，而當(dāng)我把錯誤糾正過來的時候，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期完全相反，那時的心情真的降到了冰點，擔(dān)心辛苦了兩個月的努力全部白費，眼看申請保送復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院研究生的日子一天天逼近，做夢的時候我都還在跑回歸模型。感謝老師在這個時候?qū)ξ业墓膭睿翰灰欢ㄒ龀雠c國外研究一模一樣的回歸結(jié)果才能算成功，方向相反正有可能是我國特殊的國情所致，按照這種思路，我調(diào)整了模型的結(jié)構(gòu)，調(diào)試了一百多組模型，最終雖然方向相反但是顯著性大大提高！并且這種相關(guān)性在我國的現(xiàn)有國情下完全能夠解釋！于是，半年的時間以內(nèi)，我從開始收集數(shù)據(jù)到在美國環(huán)境領(lǐng)域知名的英文期刊Ecological Indicators發(fā)表第一篇SCI論文，也是第一篇全英文論文。此后又陸續(xù)發(fā)表了三篇中文核心期刊論文。后來進(jìn)入人大“未來金融家”進(jìn)階人才培養(yǎng)計劃，人大漢青聘請了具有深厚學(xué)術(shù)功底和來自商業(yè)銀行、證券、資產(chǎn)管理有著豐富工作經(jīng)驗的業(yè)界導(dǎo)師，從他們的講座中，我了解到了當(dāng)今中國經(jīng)濟前景和金融行業(yè)的就業(yè)機會， 與全國重點高校的學(xué)生交流互動，極大地拓寬了我的視野。大三加入軟件學(xué)院創(chuàng)新項目“圈圈校園”團隊并拿到全國“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽金獎，TOEFL考過了100，GMAT考到720，這些看似完全不可能做到的事情，我用了一年的時間，寒暑假和周末從不停歇，熬到凌晨更是每日必備，憑借著對目標(biāo)的執(zhí)著和堅持的毅力完成了所有任務(wù)，并在大四來臨之際以清北復(fù)交四所高校的預(yù)錄取和北理工的最高榮譽徐特立獎學(xué)金特等獎給自己交上一份答卷。此時再回顧這些成績，已經(jīng)沒有了當(dāng)時的激動，獎勵只是對過去的肯定，但人要活在當(dāng)下，走向未來，永遠(yuǎn)要清楚自己究竟想要什么，為了這個目標(biāo)該如何去努力，而后付諸行動一切也就是水到渠成的事情。

豐富人生閱歷

大一大二基本都是以學(xué)業(yè)為主，在周末和寒暑假，我也會積極參加各種實踐活動和社團活動。而如何平衡學(xué)習(xí)、社團和實踐的時間亦是一件很有藝術(shù)的事情。每個學(xué)期伊始，我會給自己制定一張嚴(yán)格的時間規(guī)劃表，然后不斷往里填充自己的安排，表里的每個選擇都是經(jīng)過深思熟慮，做自己喜歡的事，就不會覺得辛苦。而每周末和暑期的志愿者經(jīng)歷就是我大學(xué)生活中最有意義的實踐。大二的時候參加了校友志愿者協(xié)會，每周末前往校友企業(yè)做走訪，面對面與校友交流，比如走訪過三行資本的CEO孫達(dá)飛校友、麻辣誘惑的董事長韓東校友、首架無人機的設(shè)計者田剛印校友等等，參與過計算機學(xué)院三十周年聚會論壇，七十五周年校慶校友服務(wù)。與校友的交流中我能夠感受到的是一種情懷，他們秉承著“德以明理，學(xué)以精工”的信念，身懷強烈的社會責(zé)任感。勛章掛滿，卻依然笑看得失。在校友志愿者協(xié)會的兩年間，我從一名普通的部員成長為副主席，學(xué)會了如何與人更好地溝通，學(xué)會了策劃論壇，安排活動的方法。

隨著經(jīng)驗的積累，我開始更多地思考如何創(chuàng)造性地做校友志愿服務(wù)，從線下轉(zhuǎn)移到線上，從校外延伸到校內(nèi)，利用校友資源和經(jīng)驗為在校大學(xué)生服務(wù)，加強校友與在校大學(xué)生的聯(lián)系。直到有一天關(guān)注了一個公眾號RUC思享，我的靈感一下就被激發(fā)了，為什么不創(chuàng)立一個北理校友的經(jīng)驗分享平臺，為低年級的學(xué)弟學(xué)妹提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大學(xué)生活規(guī)劃的公益分享。每個北理工的學(xué)子在各個領(lǐng)域都做了卓有成效的探索，如果將大家的經(jīng)驗匯總起來，讓信息流動起來，一定能幫助到校內(nèi)的很多同學(xué)。作為一個微信公眾平臺小白的我組織了一群校友志愿者協(xié)會的學(xué)弟學(xué)妹一起創(chuàng)辦了“BIT思享”公眾號，“他山之石可以攻玉”，希望每個人都可以尋找到感興趣領(lǐng)域的經(jīng)驗貼。初期我通過自己的朋友圈邀請優(yōu)秀的同學(xué)分享經(jīng)驗，隨著規(guī)模的擴大和平臺知名度的提高，越來越多優(yōu)秀的北理學(xué)子主動加入進(jìn)來，公益性地分享自己在學(xué)習(xí)、工作或求職方面的經(jīng)驗。僅3個月，“BIT思享”推出了超過140篇經(jīng)驗帖，閱讀量203728次，也就是說“BIT思享”團隊貢獻(xiàn)了二十萬三千次的公益服務(wù)。每當(dāng)看到后臺的學(xué)弟學(xué)妹們留言從平臺中收獲了很多有用的經(jīng)驗，那種滿足感推動著我一直堅持把這件事情做下去。在不斷嘗試中突破自我，堅持做自己喜歡的事情，努力把它做到極致，就一定能感受到自身的價值并從中收獲快樂和幸福。

大學(xué)四年是塑造一個人的黃金時期，也是揚帆起航的起點，如果用兩個詞來形容自己的大學(xué)生活，那一定是目標(biāo)+努力，我們在嘗試中探索，在探索中選擇，在選擇后努力，然后繼續(xù)探索，形成一個正能量循環(huán)圈。或許這一路走來，我的故事不算傳奇，但這段“以夢為馬，不負(fù)韶華”的青春歲月也一定很勵志，這種力量會激勵我繼續(xù)前行，以青春的名義，續(xù)寫新的篇章！