值此北京理工大學(xué)75周年校慶之際，9月19日中午，周發(fā)岐先生塑像揭幕儀式在北京理工大學(xué)5號樓一層大廳隆重舉行。出席揭幕儀式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有常務(wù)副校長楊賓、捐贈企業(yè)代表國營375廠副總經(jīng)理韓長青、國營805廠副總經(jīng)理賈云、周發(fā)岐先生的兒子周冬友、女兒周際平等家屬代表和其學(xué)生代表樊能廷、閻友清、史彥山等。學(xué)校相關(guān)職能部處、材料學(xué)院和化工學(xué)院的師生代表一同出席了揭幕活動。揭幕儀式由材料學(xué)院黨委書記陳鵬萬主持。
周發(fā)岐先生是我國享有盛譽的有機化學(xué)家，是新中國炸藥制造工藝學(xué)科的奠基人。周老1953年在北京工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦我國第一個炸藥專業(yè)。在上世紀80年代，組織創(chuàng)建了北京工業(yè)學(xué)院第一個含能材料學(xué)科博士點。為我國的炸藥事業(yè)做出了巨大的貢獻。
為緬懷周發(fā)岐先生，由楊賓校長發(fā)起，北理工基金會、材料學(xué)院、協(xié)助倡議，在75周年校慶之際，為周發(fā)岐先生樹立銅像設(shè)立基金，以滿足廣大校友及社會各界人士對周發(fā)岐先生的尊敬及緬懷心愿。
楊賓副校長在發(fā)言中指出，周老一生教書育人，辛勤耕耘，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。為弘揚崇尚科學(xué)、尊師重教的大學(xué)文化，激勵后輩繼往開來。他很高興地看到當年接受周老教誨的學(xué)子、校友以及從事火炸藥相關(guān)研究工作的同仁踴躍捐款、鼎力支持。先生的精神激勵著北理校友，他的英名永遠鐫刻在科學(xué)的豐碑上，他是我們學(xué)校永遠的驕傲！
周先生學(xué)生代表樊能廷發(fā)言，他深情講述了周老先生放棄法國優(yōu)越的工作條件，毅然回國，勵精圖治，在抗戰(zhàn)的槍林彈雨下更加熱血如注，在文革的混戰(zhàn)下堅守科研。檢視先生的一生，愛國思想和“相忍為國”的情懷無處不體現(xiàn)。解放后，先生為了國家建設(shè)強大的國防，在北京工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦了火炸藥專業(yè)，相沿至今，才有我們今天的化工與材料學(xué)院。
“日寇去，內(nèi)戰(zhàn)平，中華立；興教育，重科研，建國防。艱難險阻渾不怕，萬丈險峰肯攀登。舍有機，舍專長，事兵工，新方向。虛心學(xué)習(xí)，萬事躬行，開創(chuàng)炸藥工藝，終成砥柱中流……”材料學(xué)院2013級本科生譚悟遠、宋甘霖同學(xué)撰寫《獻給周先生的詩》并現(xiàn)場進行了配樂詩朗誦，表達了學(xué)生們對周先生最深刻的懷念、最崇高的敬仰與最深切的頌揚。
周先生女兒周際平也是北理工宇航學(xué)院一名非常優(yōu)秀的教師。她分享了父親生前的幾個小故事，深深感動了在場的觀眾。周先生深深地愛著祖國，愛著學(xué)校，愛著他的科研事業(yè)，也深深地?zé)釔壑膶W(xué)生——這份大愛必將薪火相傳，生生不息。
儀式現(xiàn)場，周先生家人將其赴法國留學(xué)時的一本厚厚的課堂筆記捐贈給了學(xué)校，以激勵同學(xué)們感懷先生的高風(fēng)亮節(jié)，秉承先生遺志不斷努力前行。
根據(jù)捐資情況，如果制作銅像后留有剩余資金，多余的資金將設(shè)立“周發(fā)岐獎學(xué)金”和“周發(fā)岐獎教金”，用以鼓勵優(yōu)秀的北理學(xué)子和為學(xué)校做出突出貢獻的教師們。
附：周發(fā)岐先生首位博士生樊能廷在揭幕儀式上的發(fā)言
尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，前前后后的同學(xué)們，
大家好！
北京理工大學(xué)校慶75周年之際，我們在這里集會，隆重舉行周發(fā)岐先生銅像揭幕儀式活動。這是一次非常有意義的活動，周先生青年時代，帶著富國強種思想，考取1920年北洋政府官費留學(xué)名額，遠赴法國留學(xué)。當時國家很窮，每年只有三個名額。同舟共度，漂洋過海奔赴法國的，還有被大教育家蔡元培先生鼓動起來，來自四川、湖南、河北等全國各地的赴法勤工儉學(xué)人員，其中包括后來成為我國改革開放巨擘的鄧小平。在輪船甲板上，有人搬一把椅子，請先生坐，而其他那么多人都站著。品類高低不齊的赴法勤工儉學(xué)人員，對于考取官費留學(xué)的周發(fā)岐先生，可以說，那叫一個無限敬仰。
在法國，先生師從諾貝爾獎得主，法國著名化學(xué)家格利雅教授，前后八年，刻苦學(xué)習(xí)，辛勤研究，玉汝于成，獲得法國國家科學(xué)博士學(xué)位。這是法國各種各樣學(xué)位中的最高學(xué)位。時當?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)結(jié)束，巴黎和會達成協(xié)議，正是法國國際地位的巔峰時期。法國國力強盛，科技領(lǐng)先，文化藝術(shù)昌明，本土加上殖民地，面積達到1360萬平方公里，巴黎成為全世界知識分子和進步人士向往的地方。聽先生說，他畢業(yè)的時候，他的導(dǎo)師、也就是我的太老師，格利雅教授，對他說，只要他有意愿留在法國，憑格利雅教授的一紙巴掌大的推薦信，就能夠安排他在法國任選一所大學(xué)擔(dān)任教授。聽先生說，當時他工作的實驗室，窗戶是死的，樓里已經(jīng)有空調(diào)系統(tǒng)，實驗室的通風(fēng)櫥，配有自來水、冷凍鹽水、煤氣、氮氣和壓縮空氣五條管線。不管用過什么玻璃儀器，放在一個鐵絲簍子里，第二天來，玻璃儀器已經(jīng)洗凈烘干，拿起來就可以用了。面對這樣優(yōu)越的工作條件和就業(yè)前景，先生毅然決然選擇了回國的道路，回到用極度寶貴的資金供養(yǎng)和支持他學(xué)習(xí)的祖國。這是人生道路上的一次最重要的選擇。
回國后，先生就任中法大學(xué)教授。參加過中國化學(xué)會的創(chuàng)立，為考察吉林省長春市的化工項目，和同仁一起，坐硬板條座位的火車，單程兩天兩夜，不辭辛勞，往返天津和長春之間。北平理化院在中南海懷仁堂辦公，南京政府下發(fā)的經(jīng)費極其有限，每個月的錢，發(fā)了薪水，只夠訂閱幾份科學(xué)雜志。實驗室是借用中法大學(xué)的，等于開展研究的實驗費用，由中法大學(xué)負擔(dān)了。這個時期的同事同仁有：嚴濟慈、饒毓泰、吳有訓(xùn)、葉企孫、錢臨照、李麟玉、吳憲、侯德榜等大家。
抗日戰(zhàn)爭期間，華北陸沉，平津淪亡。當時先生本職工作在中法大學(xué)，兼職工作在中南海懷仁堂的北平研究院。如果按照中法大學(xué)的動向，就會留在北平，也許日本侵略者不敢把中法大學(xué)怎么樣，因為它畢竟是法國出資開辦的大學(xué)。我們中國人自己創(chuàng)辦的北平研究院歸屬南京政府教育部管理，政府決定北平研究院南撤，先到上海，后來轉(zhuǎn)進到昆明。先生選擇了跟隨北平研究院南撤，在昆明度過艱難困苦的抗戰(zhàn)階段。其間北平研究院化學(xué)研究所做了很多面對抗戰(zhàn)實際，為抗戰(zhàn)服務(wù)的研究項目，比如為替代進口的航空人造汽油研制、還有為政府大辦公路交通急需的柏油研制，等等，為堅持抗戰(zhàn)，爭取最后勝利，做出不可磨滅的貢獻。
抗戰(zhàn)勝利，北平研究院復(fù)員，回到北平。這時候，先生的工作職位有了個提升，成為北平研究院化學(xué)研究所所長，領(lǐng)導(dǎo)過的研究員有錢三強、莊長恭、吳憲、曾昭掄、楊石先、黃子卿、蔣明謙、邢其毅等國內(nèi)極其著名的大學(xué)者、科學(xué)家。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，中國列身于堅持反法西斯的世界四強。法國因為貝當政府在戰(zhàn)爭中向德國投降，國際地位一落千丈，殖民地體系土崩瓦解。美國成為世界科技發(fā)展和工業(yè)制造和金融中心。反映到中國的科學(xué)界、教育界，原來高居首位的法國派系，地位跌落，被英美系全面取代，當然，再后來，因為東西方冷戰(zhàn)鐵幕的嚴重對立，一度被蘇聯(lián)體系取代。
檢視先生的一生，愛國思想和“相忍為國”的情懷無處不體現(xiàn)。解放后，先生為了國家建設(shè)強大的國防，在北京工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦了火炸藥專業(yè)，相沿至今，才有我們今天的化工與材料學(xué)院。
先生平時對我們，幾乎絕口不談?wù)危壬朦h的時候，曾經(jīng)對我說，我們的國家要變好了。我當時不理解。其實，先生是說，從那個時候，國家才真正走上了一條正確的道路。細想起來，“變好”之前，就是不好唄，但是先生從來沒說過。將近八十歲，先生入黨了。反右運動先生平安，文化大革命，先生被派打掃衛(wèi)生，又到化學(xué)藥品庫整理藥品。我在研究生階段翻騰藥品，還見過先生貼在許多瓶子上，由他手書的藥品標簽。我沒聽先生說過一句自己在各種政治運動中受不公正對待的怨言。這說明先生一直“相忍為國”，關(guān)鍵時候用“入黨”這個政治行為，表明自己對于國家政治方向的認可。
我給先生做了六年半研究生，親炙先生，耳提面命，聆聽先生對于晚輩的諄諄教誨和體悟先生“學(xué)而不厭、誨人不倦”的拳拳之心。好笑的是，看這張照片，是我跟先生的合影。我和先生坐著說話，頭頂上，從上到下書寫的“學(xué)而不厭、誨人不倦”的條幅，照片只照到“厭倦”二字。這算是我給大家的一段笑話或者佳話。
今天先生銅像揭幕，是一件喜事，是一件值得銘記的大事。離校二十年，蒙母校不棄，被邀請參加這一盛典。在此緬懷先生、感恩先生，更加希望后輩學(xué)子成長為德、智、體全面發(fā)展的時代新人，我想這就是先生的薪火相傳和發(fā)揚光大。
謝謝大家！
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