北理工榮獲2023年度北京高校心理素質(zhì)教育工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)
發(fā)布日期:2024-01-16 供稿:心理中心 攝影:心理中心
編輯:王浩 審核:徐建、李旭珊 閱讀次數(shù):1月12日,2023年度北京高校心理素質(zhì)教育工作年會(huì)暨北京高教學(xué)會(huì)心理素質(zhì)教育研究分會(huì)年會(huì)舉行。北京市委教育工委、北京市高等教育學(xué)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,部分高校學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,各高校心理中心主任、心理教師等近160人參會(huì)。
會(huì)議對(duì)2022-2023年度心理健康教育工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的高校及個(gè)人進(jìn)行了表彰。北理工榮獲2022-2023年度北京高校心理素質(zhì)教育工作“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。心理健康教育與咨詢中心主任李旭珊榮獲“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,汪明春老師榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),王浩老師榮獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”稱號(hào),蘇瑞銳老師榮獲“十年奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2023年,在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門、學(xué)院書(shū)院的協(xié)同育人下,我校心理工作緊密圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè),不斷完善“四全”心理工作格局,推進(jìn)“六位一體”工作內(nèi)容,夯實(shí)“六級(jí)聯(lián)動(dòng)”心理防守體系,推動(dòng)學(xué)生心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
“五育”并舉,多渠道培育學(xué)生心理品質(zhì)。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,本科新生心理健康素養(yǎng)在《大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展》必修課結(jié)束后顯著提高。建構(gòu)“五育”融合的心理健康教育新模態(tài),打造“育心園丁成長(zhǎng)記”“中秋雅集游園會(huì)”等一系列有代表性的品牌項(xiàng)目,全年開(kāi)展各項(xiàng)心理活動(dòng)約110余項(xiàng),參與學(xué)生約2萬(wàn)余人次,榮獲首都大學(xué)生心理健康季“最佳組織獎(jiǎng)”和“首都高校大學(xué)生心理情景劇”一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。加大高質(zhì)量心理咨詢服務(wù)供給,上線心理咨詢管理信息化系統(tǒng),全年接待咨詢近4000人次。加強(qiáng)心理教育網(wǎng)絡(luò)宣傳,“愛(ài)理心”微信公眾號(hào)發(fā)布推文212篇,累計(jì)閱讀量近17萬(wàn)。
科技賦能,創(chuàng)新心理工作方法。學(xué)校“心理+科技”工作室獲批2023年北京高校思政工作創(chuàng)新示范項(xiàng)目,探索AI技術(shù)在心理健康工作中的應(yīng)用;在北京書(shū)院社區(qū)建構(gòu)智慧心靈互動(dòng)驛站,搭建學(xué)生心理自助平臺(tái),提升心理工作科技的含量。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高全員育心能力。對(duì)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)育導(dǎo)師、新入職教師、心理委員等開(kāi)展心理專題培訓(xùn)與工作督導(dǎo),覆蓋1400余人次;2支學(xué)生心理隊(duì)伍分別獲全國(guó)“大學(xué)生暑期心理健康社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,團(tuán)中央直接聯(lián)系、跟蹤培養(yǎng)的心理社團(tuán)。
2024年,學(xué)校心理健康教育工作將繼續(xù)緊密圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生心理品質(zhì)塑造,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
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