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4月19日，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院第一屆教師教學(xué)發(fā)展與卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇在中關(guān)村校區(qū)七號(hào)樓報(bào)告廳開(kāi)幕,。本屆論壇由網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院主辦,，智慧樹(shù)在線教育平臺(tái)承辦，論壇旨在圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，推動(dòng)構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,，聚焦教師教學(xué)發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)能力,，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展,。

教育部網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)封化民、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心愛(ài)課程中心副主任居烽,，北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)汪本聰,、校長(zhǎng)助理兼黨委教師工作部/人力資源部部長(zhǎng)閻艷出席開(kāi)幕式。學(xué)生工作部,、教師發(fā)展中心,、研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人,，智慧樹(shù)北方區(qū)總經(jīng)理邱童，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、全體教職工和部分學(xué)生代表參加開(kāi)幕式,。開(kāi)幕式由網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黨委書(shū)記祝烈煌主持。

汪本聰向受邀專家,、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和師生表達(dá)了感謝,，并高度肯定此次論壇舉辦的重要意義。他結(jié)合自身工作經(jīng)歷,，以三個(gè)生動(dòng)的故事切入,，談到教師教學(xué)發(fā)展具有其規(guī)律性，高質(zhì)量課程建設(shè)需要教師切實(shí)加大精力投入,。他提出三點(diǎn)希望：一是教師要把人才培養(yǎng)作為自己的首要職責(zé)和價(jià)值追求,；二是學(xué)院要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系,，夯實(shí)基層教學(xué)組織,，開(kāi)展有組織的教學(xué)，加強(qiáng)課程體系,、一流課程建設(shè),；三是要立足網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科自身的交叉性、應(yīng)用性特點(diǎn),，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),，加強(qiáng)校內(nèi)外協(xié)同、校企協(xié)同,。他表示,，學(xué)校將全力支持網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院建設(shè)，加快構(gòu)建一流網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)新高地,。

為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院服務(wù)教師發(fā)展的主體作用,，助力一流師資隊(duì)伍建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院于2021年底首批申請(qǐng)并獲批建設(shè)學(xué)院教師發(fā)展中心,。開(kāi)幕式上，閻艷與網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院院長(zhǎng)安建平共同為學(xué)院教師發(fā)展中心揭牌,。

網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院副院長(zhǎng)兼學(xué)院教師發(fā)展中心主任嵩天以“打造新陣地 凝聚新動(dòng)能”為主題,，從背景與現(xiàn)狀、思路與舉措,、資源與保障,、成效與愿景四個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)院教師發(fā)展中心總體建設(shè)方案，重點(diǎn)介紹了學(xué)院矩陣式全鏈條教師發(fā)展體系,，該體系將全方位全流程提升教師發(fā)展的深度與廣度,，在教育教學(xué),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面深度挖掘教師潛力,，促進(jìn)學(xué)院整體性跨越式發(fā)展,。

在論壇主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，特邀專家圍繞主題,、結(jié)合自身工作進(jìn)行了精彩報(bào)告,。

封化民以“我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策”為題,，從五類安全人才特點(diǎn)角度分析了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才需求的總體情況,，從供給側(cè)角度分析了我國(guó)高校目前網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)情況，并結(jié)合目前我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題,，提出了加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,，培養(yǎng)理論與實(shí)踐兼具的網(wǎng)絡(luò)安全高素質(zhì)人才的對(duì)策建議。

居烽以“是方法不是加法：課程教學(xué)與信息技術(shù)深度融合中的教師發(fā)展”為題,，從全國(guó)高校課程建設(shè)二十年回顧切入,，談到高等學(xué)校要抓好人才培養(yǎng)的“新基建”，專業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元,，課程是人才培養(yǎng)的核心,，教材是人才培養(yǎng)的“主要?jiǎng)”尽保夹g(shù)水平是學(xué)習(xí)革命的關(guān)鍵突破,，并提出要深化新教改,，打造新形態(tài)，提高新質(zhì)量,，實(shí)施新時(shí)代高等教育育人質(zhì)量工程,。

開(kāi)幕式后，來(lái)自校內(nèi)外的專家學(xué)者,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生代表將在為期10天的論壇上,，圍繞教師教學(xué)發(fā)展和卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)大討論兩個(gè)模塊開(kāi)展三場(chǎng)研討會(huì)、兩場(chǎng)教學(xué)比賽,。