北理工材料科學(xué)與工程和高分子材料與工程兩個(gè)專業(yè)接受工程教育認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查

發(fā)布日期：2020-09-29 供稿：材料學(xué)院劉佳攝影：黨委宣傳部郭強(qiáng)

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　　9月25日至9月27日，中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)專家組對(duì)材料學(xué)院材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行工程教育認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查。

　　9月26日上午，工程教育認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查見面會(huì)在北京理工大學(xué)國際交流大廈舉行，聯(lián)合專家組全體成員、副校長王曉鋒、學(xué)校相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人、學(xué)院及專業(yè)主要負(fù)責(zé)人、教師代表等出席了會(huì)議。見面會(huì)上，王曉鋒代表學(xué)校對(duì)專家組的蒞臨表示歡迎，并表示工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查是一次對(duì)專業(yè)全方位的診斷把脈過程，學(xué)校、學(xué)院與專業(yè)都高度重視，希望通過這一次的認(rèn)證工作進(jìn)一步以O(shè)BE理念推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)范化、科學(xué)化、國際化建設(shè)，為“雙一流”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聯(lián)合專家組組長四川大學(xué)趙長生教授介紹了考查的目的與考查方式，各相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人匯報(bào)了專業(yè)情況并接受了專家質(zhì)詢。

　　在考查工作中，聯(lián)合專家組結(jié)合各專業(yè)提交的認(rèn)證自評(píng)報(bào)告，通過現(xiàn)場(chǎng)考查公共教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、查閱教學(xué)文檔及教學(xué)管理文件，訪談學(xué)生、教師、畢業(yè)生、用人單位和管理人員代表等多種方式，對(duì)材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了全面細(xì)致的考查。

　　9月27日下午，聯(lián)合專家組根據(jù)考查情況，針對(duì)兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊(duì)伍、支持條件、學(xué)生發(fā)展、管理制度和質(zhì)量評(píng)價(jià)七個(gè)方面進(jìn)行了考查反饋。專家組對(duì)兩個(gè)專業(yè)的辦學(xué)水平和質(zhì)量給予了肯定，并客觀指出了存在的不足與改進(jìn)方向。

　　工程教育認(rèn)證是我國高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分，是國際工程教育學(xué)歷互認(rèn)和工程師互認(rèn)的重要基礎(chǔ)。2016年6月，中國成為《華盛頓協(xié)議》正式成員國，標(biāo)志著中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)實(shí)施的專業(yè)認(rèn)證具備國際實(shí)質(zhì)等效性。這次工程教育認(rèn)證，對(duì)提高材料學(xué)院材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程以及其他各專業(yè)的本科教育質(zhì)量，按照國際先進(jìn)理念推動(dòng)教育教學(xué)改革具有重要意義。

　　自2011年我校開展工程教育認(rèn)證工作以來，共有15個(gè)專業(yè)先后通過中國工程教育認(rèn)證。材料科學(xué)與工程專業(yè)此前已通過認(rèn)證（為期6年），此次是第二次認(rèn)證。現(xiàn)場(chǎng)考查是認(rèn)證過程的最后一個(gè)考查環(huán)節(jié)，本次認(rèn)證的兩個(gè)專業(yè)的認(rèn)證結(jié)論將在后續(xù)公布。