“服務(wù)為本,,潤(rùn)物無(wú)聲” ,北理工教師發(fā)展中心持續(xù)開(kāi)展線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)
發(fā)布日期:2020-03-23 供稿:教師發(fā)展中心 攝影:教師發(fā)展中心
編輯:陳曉燕 審核:羅佳 閱讀次數(shù):在學(xué)校春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間,,為幫助教師順利完成線(xiàn)下授課到線(xiàn)上教學(xué)的過(guò)渡,,教師發(fā)展中心堅(jiān)持以服務(wù)教師為己任,立足開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)工作的實(shí)際需求,,依托以樂(lè)學(xué)為主的各級(jí)各類(lèi)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái),,通過(guò)在線(xiàn)答疑、直播培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享等方式開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng),。
線(xiàn)上答疑 經(jīng)驗(yàn)共享
根據(jù)學(xué)校春季學(xué)期本科教學(xué)工作安排,教師發(fā)展中心在一月末,,積極配合教務(wù)部,、研究生院、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)中心和教學(xué)運(yùn)行與考務(wù)中心等部門(mén),,為開(kāi)課教師定制了詳細(xì)的遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)方案。在此基礎(chǔ)上,,為確保在線(xiàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,,建立樂(lè)學(xué)、愛(ài)課程,、學(xué)堂在線(xiàn),、智慧樹(shù),、融優(yōu)學(xué)堂五個(gè)社群培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái),主動(dòng)邀請(qǐng)各大平臺(tái)技術(shù)人員加入,,隨時(shí)為老師們提交技術(shù)支持與答疑,,定時(shí)收集教師學(xué)習(xí)進(jìn)度和培訓(xùn)需求,共計(jì)服務(wù)教師1837人次,,累計(jì)解答1200余個(gè)問(wèn)題,;教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行后,持續(xù)收集教師培訓(xùn)需要,,根據(jù)反饋及時(shí)推出“在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享系列專(zhuān)題”,,先后邀請(qǐng)機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院薛慶老師、物理學(xué)院王菲老師,、自動(dòng)化學(xué)院高琪老師等多位老師,,結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。
精選資源 云端相伴
在老師們集中精力開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí),,教師發(fā)展中心不斷搜集資源通過(guò)“直播培訓(xùn),、干貨推薦、系列微課”等多種方式為老師們提供精選內(nèi)容,。結(jié)合MOOC,、SPOC、平臺(tái)使用方法,、課堂直播等老師關(guān)心的內(nèi)容,,聯(lián)合融優(yōu)學(xué)堂為我校教師開(kāi)展“在線(xiàn)教學(xué)直播培訓(xùn)”;“干貨推薦”專(zhuān)題為老師提供各種在線(xiàn)教學(xué)工具的使用,、數(shù)字資源制作的實(shí)用技巧,;結(jié)合居家辦公實(shí)際情況,推出“自我管理,、任務(wù)管理,、團(tuán)隊(duì)管理、自我成長(zhǎng)”系列微課,,助力廣大教師在疫情期間持續(xù)提升管理能力和職業(yè)素養(yǎng),;為緩解老師們居家隔離過(guò)程中產(chǎn)生的焦慮情緒,邀請(qǐng)心理學(xué)博士李波老師,,以“如何應(yīng)對(duì)焦慮——正念幫您平衡工作與家庭”為主題組織直播交流,;為幫助老師營(yíng)造和諧美好的親子關(guān)系,邀請(qǐng)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證講師楊娜錄制系列微課,,傳授正面管教技巧,。
在全民抗疫的特殊時(shí)期,教師發(fā)展中心將全力以赴,,持續(xù)以專(zhuān)業(yè),、細(xì)致,、有溫度的精神做好教師服務(wù),不斷提供豐富,、多元的培訓(xùn)資源,,真正做到“停課不停學(xué)、停課不停教,、教師服務(wù)不停歇”,。
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