專家齊出力，把成長關(guān)愛送到教師身邊去
——北理工教師發(fā)展中心舉行學院分中心建設(shè)專家座談會
發(fā)布日期：2021-06-01 供稿：陳曉燕 攝影：楊雪
編輯：孫洋 審核：羅佳 閱讀次數(shù)：
為深入貫徹學校第十五次黨代會精神，落實學?！拔覟槿罕娹k實事”實踐活動有關(guān)要求,，5月21日中午，教師發(fā)展中心在中心教學樓129會議室舉行了教師發(fā)展指導(dǎo)專家座談會,，邀請專家共同研討專業(yè)學院教師發(fā)展分中心建設(shè)方案,。自動化學院彭熙偉教授、廖曉鐘教授,，計算機學院李鳳霞教授,，數(shù)學與統(tǒng)計學院徐厚寶教授，化學與化工學院李暉教授,，外國語學院劉芳教授,，以及教師發(fā)展中心主任羅佳、副主任李華師參加會議,。會議由羅佳主持,。
羅佳簡要介紹了教師發(fā)展分中心的建設(shè)背景、功能定位,、建設(shè)目標,、主要工作內(nèi)容和運行機制，以及學院教師發(fā)展工作的評價指標體系,。
與會專家圍繞分中心建設(shè)方案和評價指標體系展開研討,。專家們肯定了學院教師發(fā)展分中心成立的意義，就下一步如何更好地推動分中心工作落實落地提出了一系列意見和建議,。專家們表示,，應(yīng)將分中心建設(shè)作為推動學院重視教師教學發(fā)展的工作抓手，指定專門院領(lǐng)導(dǎo)分管,，做好教師個體和學校教師發(fā)展中心之間的橋梁紐帶,，協(xié)同學校加強學院后備人才的篩選和培育；依托學院教師發(fā)展評價指標體系,，引導(dǎo)教師重視教學成果和榮譽積累,，主動規(guī)劃個人教學發(fā)展路徑,。專家們提到，教師發(fā)展中心應(yīng)加強與職能部門協(xié)同聯(lián)動,，推動學院教師發(fā)展評價指標與職稱評審,、績效考核、評獎評優(yōu)相結(jié)合,，建立學院,、部門、學校協(xié)同推進教師發(fā)展長效機制,。
學院教師發(fā)展分中心建設(shè)是教師發(fā)展中心貫徹學?！叭瞬艔娦！睉?zhàn)略的一項重要舉措,，旨在充分發(fā)揮專業(yè)學院在教師發(fā)展中的主導(dǎo)作用,，建立健全常態(tài)化、系統(tǒng)化的校院兩級教師發(fā)展培養(yǎng)體系,，完善青年教師成長幫扶機制和骨干教師精準培育機制,，讓教師關(guān)愛學生的同時感受到被關(guān)愛。
下一階段,，教師發(fā)展中心將深入專業(yè)學院調(diào)研,，了解學院自主開展教師發(fā)展工作的具體情況，以及教師在職業(yè)發(fā)展方面的困惑和需求,，便于今后為教師提供更加專業(yè),、更有針對性的培訓服務(wù)，為學校建設(shè)與世界一流大學相適應(yīng)的一流師資隊伍貢獻力量,！
