北理工化學(xué)與化工學(xué)院召開專業(yè)培養(yǎng)方案教學(xué)研討會(huì)

發(fā)布日期：2020-01-09 供稿：化學(xué)與化工學(xué)院支俊格攝影：劉孟開

編輯：李亞鑫審核：張小玲閱讀次數(shù)：

　　為了充分聽取行業(yè)及企事業(yè)單位對(duì)人才知識(shí)、能力與素質(zhì)培養(yǎng)的需求，更好地開展2020版本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作，1月3日至4日，化學(xué)與化工學(xué)院召開了專業(yè)培養(yǎng)方案教學(xué)研討會(huì)。受邀專家來自高校、科研院所、行業(yè)和相關(guān)企業(yè)，包括中國化工教育協(xié)會(huì)、中國化工學(xué)會(huì)、中國工程教育專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國石油大學(xué)、中科院化學(xué)所、上海醫(yī)藥工業(yè)研究院、國營第375廠、華潤雙鶴藥業(yè)股份有限公司和北京衛(wèi)藍(lán)新能源科技有限公司。北京理工大學(xué)教務(wù)部副部長林海，化學(xué)與化工學(xué)院黨委書記王振華、院長張加濤、副院長張小玲、各專業(yè)責(zé)任教授、院長助理、各系主任、課程群負(fù)責(zé)人、核心課程主講教師等50余人參加會(huì)議。會(huì)議由張小玲教授主持。

　　張加濤致辭并介紹了化學(xué)與化工學(xué)院基本情況。他強(qiáng)調(diào)了此次研討會(huì)對(duì)指導(dǎo)學(xué)院人才培養(yǎng)工作、進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義，希望專家們對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系等提出意見和建議，為2020版專業(yè)培養(yǎng)方案的科學(xué)修訂提供更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。林海以“培養(yǎng)方案與課程改革”為題，以“核心-聚能-留補(bǔ)”為核心，向各位專家介紹了我校2020版培養(yǎng)方案修訂的總體思路。中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)化工與制藥類專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)秘書長唐旭華教授講述了工程認(rèn)證的核心理念，闡述了OBE理念下培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求間的關(guān)系，教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)與考核評(píng)價(jià)對(duì)畢業(yè)要求的支撐及期間的邏輯關(guān)系，為新版培養(yǎng)方案的修訂提出很好建議。北京大學(xué)的裴堅(jiān)教授提出，專業(yè)培養(yǎng)方案修訂首先要凝練出專業(yè)核心課程，既包括核心基礎(chǔ)課，也包含了本專業(yè)學(xué)生深入學(xué)習(xí)所需要的專業(yè)核心課程；他還強(qiáng)調(diào)了通識(shí)課的重要性，通識(shí)課不僅要包含系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，更要有專業(yè)的社會(huì)關(guān)懷。隨后，化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、能源化學(xué)工程專業(yè)的責(zé)任教授介紹了各專業(yè)現(xiàn)行的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求及課程體系，以及2020版培養(yǎng)方案修訂的初步設(shè)想。

　　在分組討論中，老師們與專家展開熱烈的討論，專家們?yōu)楦鲗I(yè)培養(yǎng)方案的修訂給出了許多中肯建議。如建議化學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要體現(xiàn)理工融合的特色，畢業(yè)要求層次要更明晰，要認(rèn)真的梳理課程之間的關(guān)系，并建議開設(shè)《實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保》課程。建議化工類專業(yè)針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的化工安全與環(huán)保教育，增加工程管理與倫理相關(guān)課程；要以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心，保障知識(shí)結(jié)構(gòu)完整性，同時(shí)增加綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容；建議注重專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)寬厚的通用人才和具有自主學(xué)習(xí)能力人才的培養(yǎng)，以便畢業(yè)生能夠適應(yīng)多種工作的需要和崗位對(duì)提升專業(yè)技能的需要。

　　通過本次教學(xué)研討會(huì)，專家們的意見和建議使各專業(yè)收獲很大，大家一致表示，根據(jù)專家們的建議進(jìn)一步完善培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求，梳理課程體系，凝練專業(yè)核心課程，使課程體系真正能夠支撐畢業(yè)要求，使畢業(yè)生能夠滿足用人單位的需求，使培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)多種工作的需要和崗位對(duì)提升專業(yè)技能的需求。