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　　4月24日晚，《領(lǐng)航講堂?人文藝術(shù)名家系列講座》課程第八講《樹立正確的藝術(shù)創(chuàng)作觀,，助力大學(xué)生成長(zhǎng)成才》在良鄉(xiāng)開講。主講嘉賓是北京市體育局副局長(zhǎng)，北京足協(xié)執(zhí)委會(huì)主席,，系列北理工原創(chuàng)校園藝術(shù)作品策劃,、作詞楊海濱。共有來(lái)自《領(lǐng)航講堂》選課學(xué)生,，睿信書院,、經(jīng)管書院和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)同學(xué)近200位同學(xué)參加了本期學(xué)習(xí)。

　　楊海濱作“藝術(shù),、體育與大學(xué)生成長(zhǎng)”專題講座,，講座從展示北理工系列校園文化藝術(shù)原創(chuàng)作品、人文學(xué)院人文素質(zhì)教研部專職美育教師談創(chuàng)作體會(huì),、我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)代表交流發(fā)言以及系列校園原創(chuàng)策劃,、作詞四方面內(nèi)容展開。

　　講座首先展示了九部校園原創(chuàng)藝術(shù)作品,，包括校史話劇《從延安走來(lái)》,、愛國(guó)主義軍訓(xùn)題材舞蹈《大學(xué)第一課》，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡音樂劇《毛二可》,，人民教師歌曲《無(wú)悔的蠟燭》,，師德建設(shè)歌曲《我愛的路》，校大學(xué)生足球隊(duì)隊(duì)歌《足球季風(fēng)》,，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館志愿者歌曲《我們?cè)谝黄稹?，殘奧會(huì)盲人門球賽歌曲《生命的色彩》。四位專職美育教師兼主創(chuàng)王穎,、邵澤輝,、余鳳霞、劉偉東結(jié)合各自作品,，從藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律,、本質(zhì)，審美表達(dá)和文化元素捕捉與同學(xué)們進(jìn)行了深度交流,；共同回憶了藝術(shù)教育中心團(tuán)隊(duì)開展藝術(shù)創(chuàng)作,，進(jìn)行藝術(shù)呈現(xiàn)的美好歷程，并對(duì)學(xué)校所給予的藝術(shù)創(chuàng)作空間表達(dá)了感謝,。

　　在主講環(huán)節(jié),，楊海濱首先回顧了自己在北理工工作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，拉近了與同學(xué)們之間的距離；繼而結(jié)合體育工作,，從哲學(xué)和教育學(xué)的高度深談了體育,、藝術(shù)與大學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系，啟發(fā)同學(xué)們從人的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)體育藝術(shù)對(duì)自身成長(zhǎng)的幫助,，重視體育和藝術(shù),，做德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

　　在專家互動(dòng)環(huán)節(jié),，楊海濱和四位專職教師與同學(xué)們交流互動(dòng),，回答了同學(xué)們的提問。校話劇團(tuán)成員,，經(jīng)管書院2018級(jí)李響同學(xué)這樣談到講座觀感：我真的很感動(dòng),，這是一場(chǎng)極美的講座，感動(dòng)于每位嘉賓老師的誠(chéng)摯和熱情,。藝術(shù)使人抱有赤子之心,，純粹而感性，浪漫而年輕,。

　　最后楊海濱感謝北京理工大學(xué)和領(lǐng)航講堂的邀請(qǐng),，鼓勵(lì)美育專職教師和同學(xué)們進(jìn)一步開闊視野，多讀書多學(xué)習(xí),，創(chuàng)作正能量的藝術(shù)精品服務(wù)社會(huì),，服務(wù)學(xué)校中心工作，服務(wù)校園文化生活,。課程負(fù)責(zé)教師許晶代表領(lǐng)航講堂和同學(xué)們感謝楊海濱和四位專職教師帶給同學(xué)們的精彩發(fā)言,，希望有機(jī)會(huì)再次蒞臨領(lǐng)航講堂，同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲,。

　　《領(lǐng)航講堂?人文藝術(shù)名家系列講座》第八期是對(duì)習(xí)近平總書記文藝工作和美育工作系列講話精神的進(jìn)一步落實(shí),。在前七講藝術(shù)講座基礎(chǔ)上，為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,，樹立正確的藝術(shù)創(chuàng)作觀而策劃的專題講座,，旨在幫助學(xué)生明確藝術(shù)服務(wù)社會(huì)，服務(wù)學(xué)校中心工作,，服務(wù)校園文化生活的創(chuàng)作宗旨和主題意識(shí),。同時(shí)通過藝術(shù)創(chuàng)作連接點(diǎn)，提供藝術(shù)教師黨員與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)黨員,、團(tuán)員溝通平臺(tái),，為建設(shè)一支“堅(jiān)持正確創(chuàng)作導(dǎo)向、繁榮校園文藝原創(chuàng)”紅色藝術(shù)先鋒隊(duì)提供支持。本期講座得到了人文學(xué)院分黨委,，人文學(xué)院人文素質(zhì)教育部教工黨支部的大力支持,，教工黨員、黨建課題《藝先鋒——藝術(shù)教育融入學(xué)生黨員思想政治教育實(shí)踐研究》課題組成員王穎做了精彩發(fā)言,。

 

附部分同學(xué)感言：

　　宇航學(xué)院武器發(fā)射工程2017級(jí)文享華（班長(zhǎng)）：“無(wú)悔的蠟燭,，消磨著自己的光芒，卻用誓言默默支撐起國(guó)防的理想”歌詞和旋律深入人心,，流露出毛院士對(duì)祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)之情,。這也更加堅(jiān)定了我投身國(guó)防事業(yè)，為祖國(guó)偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量的信念,。楊海濱教授還教我們?nèi)ンw會(huì)藝術(shù)之美,，作為一個(gè)工科生，要更多的去接觸藝術(shù),，賞析藝術(shù)，做一名有底蘊(yùn)的人,。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班沈闖千：楊海濱老師的寄語(yǔ)給了我很大幫助,，我很慶幸自己能在大一就聽到如此精彩的講座。我也會(huì)在這個(gè)過程中不斷豐富自己,，完善自我,，積聚能量，希望終有一天,，我也能像我的老師們一樣,，以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們,。

　　睿信書院電子信息工程2018級(jí)劉周杰：前幾期講座,，更傾向于從點(diǎn)的角度解讀藝術(shù)。而今天的講座,，薈萃了許多老師,，從不同的角度，以更多元的角度講解藝術(shù),。其中劉偉東老師談到的“感動(dòng)”,，讓我深有同感，也受益頗多,。源于內(nèi)心的感動(dòng),，始終是我們創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力。楊海濱老師的人格魅力也讓我深為折服,，他的包容讓我欽佩不已,。最讓我認(rèn)同的，當(dāng)屬他對(duì)第五樂章的解讀——每個(gè)人可以創(chuàng)造出自己的第五樂章。這一句話,，無(wú)疑是對(duì)藝術(shù),，對(duì)生活的最好闡釋。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(全英文)林晨曦：講座寓意深遠(yuǎn),，感受頗多,。首先四位優(yōu)秀又謙虛的教師對(duì)藝術(shù)真誠(chéng)讓我感動(dòng)，他們通過敘述自己的經(jīng)歷表達(dá)對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持和熱愛,；其次楊海濱老師的發(fā)言讓我更加堅(jiān)定了對(duì)藝術(shù)的崇敬之心,，也讓我意識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展，豐富自己的生活,，增添人生樂趣,。

　　2017級(jí)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院沈瑋璇：今天的講座依然是那么精彩，為我們帶來(lái)了一個(gè)開放性的,、多維的大型課堂,。我個(gè)人是對(duì)藝術(shù)很感興趣的，但同時(shí)又有一點(diǎn)發(fā)怵,，總覺得它離我們十分飄渺有點(diǎn)難以捉摸,。于是我向?qū)＜覀兲釂枺麄兡托牡貫槲医獯稹?/p>

　　求是書院理學(xué)與材料專業(yè)2018級(jí)李星一：我特別敬佩楊老師,，不僅是因?yàn)樗诟鱾€(gè)方面都有涉獵,，還因?yàn)樗麑?duì)生活和藝術(shù)的熱愛。余鳳霞和劉偉東老師也令我印象深刻,，余鳳霞老師站在講臺(tái)上熱淚盈眶,，可見她對(duì)這個(gè)團(tuán)體深厚的情感。劉偉東老師則讓我重新理解了藝術(shù),，知道藝術(shù)是可以成為人的精神食糧的,。這堂課豐富多彩，寓意深刻,！

　　材料學(xué)院材料成型及控制工程2017級(jí)桑欽：王穎老師一開口我就明白了,，不是北理工缺少藝術(shù)美，而是我沒有去發(fā)現(xiàn)……對(duì)于北理工的印象一直停留在軍工的紅色和?；盏木G色,，直到今天我才發(fā)現(xiàn)了彩色的存在。我第一次看到原來(lái)是北理工的美育老師在用自己的創(chuàng)作默默浸潤(rùn)著這所學(xué)校的文化……楊海濱老師用自身的歷練給我驚喜,，原來(lái)理工科與藝術(shù)與體育的結(jié)合是如此一種震撼的效果,；喜歡余鳳霞老師，原來(lái)藝術(shù)給一個(gè)人帶來(lái)的魅力增值如此不可估量……在領(lǐng)航講堂上對(duì)藝術(shù)和美的感知,，確實(shí)溫暖了這兩年逐漸理工化的心,，重拾對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞，這一定是一個(gè)非凡的開端！

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院中外會(huì)計(jì)2017級(jí)韓瑋：本次講座最令我印象深刻的是王穎老師談志愿者之歌《我們?cè)谝黄稹?。悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律,，振奮人心的歌詞，帶著溫暖笑容的北理工志愿者與干凈整齊的奧運(yùn)場(chǎng)館,，以及mv中展現(xiàn)的奧運(yùn)會(huì)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，作為北理工人我有發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪?！段覀?cè)谝黄稹愤@首歌唱出了北理工人對(duì)奧運(yùn)的的情感,，那些優(yōu)秀的志愿者們，聚,，是一團(tuán)火,，散，是滿天星,，這是屬于所有中國(guó)人的永久的記憶,！

　　求是書院2018級(jí)理學(xué)與材料菁英班魏沁怡：這次講座的主題是校園文化創(chuàng)作，我之前對(duì)于我們學(xué)校的藝術(shù)文化方面沒有任何了解,，這次講座也的確讓我十分驚喜,。王穎老師與我們分享了創(chuàng)作過程中的困難與驚喜，讓我更真切的體會(huì)到：藝術(shù)創(chuàng)作是靈感的迸發(fā),，而靈感可能來(lái)源于任何地方,、任何時(shí)間,。邵澤輝老師介紹的戲劇方面也很有意思,，他選擇了與原來(lái)專業(yè)完全無(wú)關(guān)的導(dǎo)演專業(yè)，邵老師說(shuō)藝術(shù)就是這樣,，你想學(xué),，任何時(shí)候都不晚。余鳳霞老師真情流露,，與我們分享了藝教中心老師們過去一起奮斗,，一起創(chuàng)作，有歡笑的日子,。楊海濱老師的豐富經(jīng)歷讓我頗有感觸,，我想，一個(gè)能夠不停轉(zhuǎn)換角色,，并且這么多方面都能做得好的人,，必定有過人之處。從楊老師的談吐中就可以看出,，他博覽群書,，對(duì)事情很有自己的見地，愿意思考和感受。這次講座讓我看到了之前并不了解北理工的另一面,，讓我對(duì)藝術(shù)有了更多向往,。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)經(jīng)管實(shí)驗(yàn)班二班應(yīng)志遠(yuǎn)（入黨積極分子）：這場(chǎng)講座我記憶最深的，是老師們對(duì)藝術(shù)觀的教導(dǎo),。藝術(shù)是什么,？它不應(yīng)該是高高在上的，而應(yīng)該走進(jìn)校園,，走進(jìn)每一個(gè)人的生活,，貼近群眾，我們也要基于此樹立起正確的藝術(shù)觀念,，明白藝術(shù)產(chǎn)生于人民,，服務(wù)于人民！這一次的領(lǐng)航講座,，給我們每一個(gè)同學(xué)都留下了深刻的印象,，更是對(duì)我們藝術(shù)觀起到了一個(gè)積極的領(lǐng)航作用！

　　明德書院英語(yǔ)專業(yè)2018級(jí)甘甜：聽到五位老師關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的心得分享非常榮幸,。熱情活潑的劉偉東老師鼓勵(lì)我們?nèi)肀璧?，在?shí)踐中去感受躍動(dòng)的美；文藝瀟灑的邵澤輝老師鼓勵(lì)我們多去參加藝術(shù)活動(dòng),，去發(fā)現(xiàn)自己,；恬靜美麗的余鳳霞老師用真摯的話語(yǔ)啟發(fā)我們?nèi)フJ(rèn)真地對(duì)待每一件事；幽默干練的王穎老師帶領(lǐng)我們欣賞了他的原創(chuàng)作品,，引導(dǎo)我們樹立正確的藝術(shù)創(chuàng)作觀,。令我印象最深刻的是楊海濱老師，在和我們交流時(shí),，他更像是我們的朋友,，溫柔親和，他將他的時(shí)代的故事娓娓道來(lái),，表達(dá)了對(duì)我們的期望：多讀書,，多挑戰(zhàn)，多運(yùn)動(dòng),。楊老師的分享讓我感到他不僅是一個(gè)老師或領(lǐng)導(dǎo),，更是一個(gè)有魅力的藝術(shù)家、哲學(xué)家,。

　　睿信書院電子信息工程（實(shí)驗(yàn)班）2018級(jí)吳世宇：因?yàn)闊o(wú)知,，所以片面。我,，從未想過體育人士也有如此卓越的藝術(shù)創(chuàng)作力,，我也知道了我校不僅有科學(xué)與科研,，還有才華橫溢的藝術(shù)創(chuàng)作者。講座上展示了一系列創(chuàng)作的視頻,，我最愛《爺孫三的故事》,。祖孫三代的故事，冰雪運(yùn)動(dòng)的情緣,，親情寄于舊冰車,，三代人倍感溫暖，這是愛的輪回,，體育讓我們的生命更溫暖,！感謝楊海濱老師！

　　經(jīng)管書院2018級(jí)中外會(huì)計(jì)專業(yè)石季平（入黨積極分子）：通過本期講座,，文藝創(chuàng)作需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生文藝創(chuàng)作，是高校素質(zhì)教育與藝術(shù)教育的必然選擇,。我們身為大學(xué)生更應(yīng)該以藝術(shù)創(chuàng)作反映價(jià)值觀,，在藝術(shù)創(chuàng)作中塑造更好的自己。

　　經(jīng)管書院經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)班2018級(jí)汪子婕（入黨積極分子）：這是一場(chǎng)藝術(shù)的洗禮,，創(chuàng)作藝術(shù)的人原來(lái)離我如此之近,，曾以為遙不可及的藝術(shù)就在身旁。被余鳳霞老師的真誠(chéng)感動(dòng),，她的講述讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到：真實(shí)才會(huì)創(chuàng)造出更為深邃的藝術(shù),。老師們的講話讓我去思考一個(gè)問題：“是否是我們將自己的思維束縛了，對(duì)于我們理工人而言,，感受藝術(shù)的美和樸素的奮斗并不沖突,，甚至兩者碰撞的效果是絢爛的”。愿我們繼續(xù)前行,，去感受生活,，去懂得生活,，領(lǐng)悟人生的真諦,，成就更好的自己、更好的世界,。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)經(jīng)管專業(yè)封蕊（入黨積極分子）：聽講座后感觸頗多,，對(duì)身邊有如此實(shí)力強(qiáng)大的藝術(shù)教師群體而激動(dòng)，在日后如有藝術(shù)創(chuàng)作上的困難,，可以尋找到求助的對(duì)象,。課堂上老師對(duì)我們進(jìn)行了藝術(shù)熏陶，我也借此看到了許多優(yōu)秀的作品,，這也激勵(lì)了我在藝術(shù)道路上探索前進(jìn)的信心,。

　　求是書院理科與材料箐英班2018級(jí)劉長(zhǎng)原：經(jīng)過幾期的領(lǐng)航講堂,，我們見證了一堂堂紅色的、有活力的,、時(shí)尚的講座,。從第一期的國(guó)歌到這一期的藝術(shù)創(chuàng)作，每一期都精彩紛呈,，抓住我們的眼球,，開拓我們的視野。我想作為一名理工科的學(xué)生,，我們需要具備的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)有豐厚的文學(xué)素養(yǎng)。

　　求是書院理學(xué)與材料菁英班張舒南：回到寢室,，回想今天聽的講座,，越想越感到受益良多。其中王穎老師對(duì)于音樂及其創(chuàng)作的講解最令我印象深刻,。我意識(shí)到音樂不應(yīng)當(dāng)僅僅是書頁(yè)上時(shí)而單調(diào)時(shí)而復(fù)雜的音符,，更應(yīng)當(dāng)是我們心中跳動(dòng)的鮮活的旋律。不論是演奏者,，還是聽眾,，都應(yīng)當(dāng)有這樣的認(rèn)識(shí)。

　　精工書院車輛工程（類）2018級(jí)錢雨欣：今天的講座不同往常,，上臺(tái)講演的嘉賓不止一位,，而且他們都是在我們本校的老師們，讓我感受到親切與真實(shí),。這場(chǎng)講座最讓我觸動(dòng)的,，就是幾位老師真情的流露，他們對(duì)藝術(shù)的熱愛與堅(jiān)守,；他們對(duì)待朋友時(shí)的珍惜與真誠(chéng),；他們對(duì)學(xué)生、后輩的提攜與期待,，都清晰地展現(xiàn)在課堂上,。我非常感動(dòng)每位老師都鼓勵(lì)我們?nèi)ジ惺芩囆g(shù)，去追尋自己喜歡的東西,，也許是音樂,，也許是舞蹈，也許是表演,、寫作或者編導(dǎo)等等,，只要被藝術(shù)吸引，就可以去感受藝術(shù),，去感受藝術(shù)帶給我們的的美好,，老師們并不認(rèn)為欣賞藝術(shù)需要門檻,，藝術(shù)屬于我們每一個(gè)生命！

　　機(jī)械與車輛學(xué)院工業(yè)工程2017級(jí)黃自峣：這次講座有幸能夠遇到這么多優(yōu)秀的美育老師,，讓我們領(lǐng)略了不同的藝術(shù)形式的魅力,。王穎老師講述的音樂創(chuàng)作的酸甜苦辣，不需要會(huì)樂器,，不用掌握多少樂理知識(shí),，情之所至，興之所達(dá),，便能哼出自己心中的聲音,，讓我看到了音樂更加“親民”的一面；邵澤輝老師讓我對(duì)知之甚少的話劇有了更清晰的認(rèn)識(shí),；劉偉東老師則是讓我們認(rèn)識(shí)到舞蹈的多元性和包容性,；余鳳霞老師讓我們看到了藝術(shù)創(chuàng)作者心中熊熊燃燒的火苗，即使他們?cè)谏钪谢蛟S有點(diǎn)“粗糙”,，但對(duì)待藝術(shù),，他們一定是一絲不茍，全心全意的,。楊海濱老師告訴我們,，藝術(shù)創(chuàng)作潛移默化地傳達(dá)著創(chuàng)作者的觀念與態(tài)度，要學(xué)會(huì)做出自己的判斷,，正確認(rèn)識(shí)理性與感性的關(guān)系,，這次講座內(nèi)容滿滿，讓人受益匪淺,。我們作為大學(xué)生,，正處在快速發(fā)展的時(shí)期，如何正確地認(rèn)識(shí)藝術(shù),、理解藝術(shù),，如何去追求“美”，讓藝術(shù)引導(dǎo),、幫助,、促進(jìn)我們的發(fā)展，需要我們自己去探索,，去更深入的思考,。

　　經(jīng)管書院2017級(jí)中外會(huì)計(jì)蘇雅欣：今晚的領(lǐng)航講堂,，老師們結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)歷對(duì)藝術(shù)和審美進(jìn)行了深刻的闡釋,。聆聽他們由心而發(fā)的分享，我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)審美有了更全面的體悟,。劉偉東老師和余鳳霞老師都提到了“藝術(shù)的感動(dòng)”,，我被這個(gè)觀點(diǎn)深深的觸動(dòng)?，F(xiàn)在的我們很多時(shí)候不是沉浸在學(xué)術(shù)研究中就是迷失于快節(jié)奏的生活中，失去了審美力,。有時(shí)候我們應(yīng)該靜下心來(lái),，慢慢發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品乃至生活中的美啊。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)2017級(jí)張航：今天幾位老師給我們講述了一些關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的方法,、技巧,，作為一個(gè)工科生真的是受益匪淺。更多的是讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)不僅僅是對(duì)我們的生活有多么重要,，它甚至能夠啟發(fā)我們的科研,，讓我們的思維更加地活躍。就像老師提到的,，有許許多多的理工科學(xué)生,，依舊能夠在藝術(shù)中發(fā)揮長(zhǎng)處。其實(shí),，藝術(shù)存在于生活的方方面面,，只有我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn),，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的美,。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易全英文專業(yè)趙若曦：參加本期《樹立正確藝術(shù)創(chuàng)作觀，助力大學(xué)生成才成長(zhǎng)》講座我感觸頗多,。首先,，我感受到了即便是在北京理工大學(xué)這樣一座軍工院校，學(xué)校依舊努力滿足同學(xué)的需求,，為同學(xué)們提供感受藝術(shù),、陶冶情懷的寶貴機(jī)會(huì)；其次,，通過這次講座,，每一位在藝術(shù)上頗有成就的老師發(fā)言使我對(duì)藝術(shù)有了更進(jìn)一步的理解。我想這堂講座將會(huì)給我留下深刻的印象,，也給我在藝術(shù)追求方面上了重要的一課,。

　　軟件工程專業(yè)2017級(jí)張?zhí)煊睿航裉熘v堂師資可謂是陣容華麗，都是精通校園文化藝術(shù)達(dá)人,。這節(jié)課給我的感覺更像是把前面七節(jié)課綜合起來(lái)了,，實(shí)實(shí)在在的感受到自己藝術(shù)修養(yǎng)與審美觀的提升，如果說(shuō)前七節(jié)課的收獲是涓涓細(xì)流,，那么這節(jié)課的收獲就像是細(xì)流匯聚而成的大江大河,。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班專業(yè)赫英凡（入黨積極分子）：講座寓意深遠(yuǎn)，觸動(dòng)頗多,。在各位專家的講授中,，我感受到藝術(shù)與精神在他們身上深深融合,，能從各種各樣的藝術(shù)題材中用不同形式和精神去賦予藝術(shù)更深的內(nèi)涵。選擇藝術(shù)之道,，堅(jiān)持和創(chuàng)意必不可少,，我們大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起重任。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班奚美云(入黨積極分子)：藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活,，卻高于生活,，每位老師的藝術(shù)創(chuàng)作都來(lái)源于生活中的感悟。在這次講座里,，老師們分享自己的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)歷,，靈感來(lái)源，用他們的例子指引和啟發(fā)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)生活中的問題,，用他們的人生經(jīng)驗(yàn)讓我們少走彎路,，這是本期講座得到的最大收獲。

　　機(jī)械與車輛學(xué)院工業(yè)工程2017級(jí)黃自峣：這次講座有幸能夠遇到這么多優(yōu)秀的美育老師,，讓我們領(lǐng)略了不同的藝術(shù)形式的魅力,。王穎老師講述的音樂創(chuàng)作的酸甜苦辣，不需要會(huì)樂器,，不用掌握多少樂理知識(shí),，情之所至，興之所達(dá),，便能哼出自己心中的聲音,，讓我看到了音樂更加“親民”的一面；邵澤輝老師讓我對(duì)知之甚少的話劇有了更清晰的認(rèn)識(shí),；劉偉東老師則是讓我們認(rèn)識(shí)到舞蹈的多元性和包容性,；余鳳霞老師讓我們看到了藝術(shù)創(chuàng)作者心中熊熊燃燒的火苗，即使他們?cè)谏钪谢蛟S有點(diǎn)“粗糙”,，但對(duì)待藝術(shù),，他們一定是一絲不茍，全心全意的,。楊海濱老師告訴我們,，藝術(shù)創(chuàng)作潛移默化地傳達(dá)著創(chuàng)作者的觀念與態(tài)度，要學(xué)會(huì)做出自己的判斷,，正確認(rèn)識(shí)理性與感性的關(guān)系,，這次講座內(nèi)容滿滿，讓人受益匪淺,。我們作為大學(xué)生,，正處在快速發(fā)展的時(shí)期，如何正確地認(rèn)識(shí)藝術(shù)、理解藝術(shù),，如何去追求“美”,，讓藝術(shù)引導(dǎo),、幫助,、促進(jìn)我們的發(fā)展，需要我們自己去探索,，去更深入的思考,。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)買合皮熱提·阿力木江：講座意義深遠(yuǎn)感觸頗多，本以為藝術(shù)創(chuàng)作與我這個(gè)理科生相隔甚遠(yuǎn),，聽完這個(gè)講座我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)在我身邊,，與我息息相關(guān)。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)張文垠：經(jīng)過本次講座,，我們不僅看到了許多北理工校園文化藝術(shù)原創(chuàng)系列作品,，還聽到了許多前輩教師分享的藝術(shù)創(chuàng)作體會(huì)和觀念，認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)與大學(xué)生成長(zhǎng)的重要關(guān)聯(lián),。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作的熱情與愛好,，做全面發(fā)展的大學(xué)生。

　　經(jīng)管書院2018級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班楊畢：聽完楊海濱老師的講座之后我感受頗深,，欣賞藝術(shù),，樹立正確的藝術(shù)觀促進(jìn)人的發(fā)展，在生活中體驗(yàn)藝術(shù),，創(chuàng)造藝術(shù),！睿信書院電子信息實(shí)驗(yàn)班2018級(jí)劉子深：這次課堂上，一批校園原創(chuàng)作品講述了北京理工大學(xué)的發(fā)展歷程,，藝術(shù)教育的探索,，展現(xiàn)了藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)的奮斗征程。不管是從流行音樂,，話劇,，還是舞蹈，音樂劇,，他們都在努力展現(xiàn)北京理工大學(xué)獨(dú)具特色的風(fēng)采,。

　　睿信書院信息科學(xué)技術(shù)2018級(jí)李羅海：羅曼羅蘭有言”藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情,、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界,。”藝術(shù)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，是在物質(zhì)生活之上的精神生活享受,。聽了今天的講座我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)源于生活又高于生活，只有生活中最真切的感受才能激發(fā)優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作。作為一個(gè)想要在藝術(shù)方面有所成就的大學(xué)生,，我決定在日后更多地去接觸自然,，去親身感受，以創(chuàng)作優(yōu)秀的藝術(shù),，充實(shí)自己的人生,。