【新聞特寫】本科生導(dǎo)師制，在創(chuàng)新實踐中塑造思想
——自動化學(xué)院2017年本科生導(dǎo)師制工作布置會側(cè)記
發(fā)布日期：2017-11-14 供稿：自動化學(xué)院、校黨委宣傳部 趙潔 攝影：朱集
編輯：賀小琴 審核：張宏亮 閱讀次數(shù)：
“教授博導(dǎo)擔(dān)任本科生導(dǎo)師，我的科研創(chuàng)新能力一定會飛速提升吧。”
“有專業(yè)的導(dǎo)師來良鄉(xiāng)指導(dǎo)我們，我們可以更早的和導(dǎo)師見面啦！”
這是北京理工大學(xué)自動化學(xué)院2017年本科生導(dǎo)師制工作布置會暨大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目啟動儀式現(xiàn)場，幾位本科同學(xué)正在針對導(dǎo)師們各抒己見。
本科生導(dǎo)師制是自動化學(xué)院為了牢牢把握 “立德樹人”，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、基礎(chǔ)厚實、創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高級工程技術(shù)人才或高級工程管理人才的工作舉措。這一制度自2012年開始實施，在多年的實踐中，不僅在提高本科生培養(yǎng)水平、促進科技創(chuàng)新方面發(fā)揮了顯著的育人成效，還成為大學(xué)生思想政治教育的有力抓手。
自動化學(xué)院2016級自動化專業(yè)的趙玥瑋同學(xué)談到：“導(dǎo)師制是自動化學(xué)院的特色，作為一名本科生，學(xué)業(yè)還在起步階段，與導(dǎo)師溝通交流不僅能加深對專業(yè)的了解，時時更新想法、拓寬眼界，不斷進步，更能從老師身上學(xué)習(xí)桃李不言的育人情懷和孜孜不倦的科學(xué)精神。在本科學(xué)習(xí)階段，老師的引導(dǎo)與鼓勵必將令我們受益無窮”。
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。”正是從這一點出發(fā)，如何讓創(chuàng)新活動形成對學(xué)生思想的塑造，自動化學(xué)院一直不斷探索實踐。“開展本科生導(dǎo)師制，以科創(chuàng)指導(dǎo)為‘飯’，以思政教育為‘鹽’，全方位地教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長。通過科技創(chuàng)新活動，進一步拉近拉緊了本科生與老師之間的距離和情感，充分發(fā)揮老師的言傳身教效果，做到了知識傳授和價值引領(lǐng)相統(tǒng)一。”學(xué)院副書記副院長張宏亮這樣談到。
另一方面，自動學(xué)院也很注重對于本科生導(dǎo)師的選拔，不僅有知名教授，也有青年學(xué)者，教工黨支部書記等黨員骨干更是主動加入其中。“年輕人都很獨立，但缺乏社會閱歷，通過本科生導(dǎo)師制，與師長、前輩討論想法的過程中，可以拓展視野，豐富閱歷。”在科創(chuàng)指導(dǎo)方面經(jīng)驗豐富的張婷老師這樣說道。博士生導(dǎo)師任雪梅也談到,“本科生導(dǎo)師制，可以讓我們更早的了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科創(chuàng)意識，和學(xué)生們交朋友，我覺得這也是大學(xué)生科技創(chuàng)新最有意義的地方。”
把學(xué)生的思想塑造融入課堂內(nèi)外，嵌入到學(xué)生創(chuàng)新實踐中，與發(fā)展需求密切結(jié)合，并搭建更多的師生交流載體，思想伴隨著創(chuàng)新精神養(yǎng)育和實踐能力提升而成長成熟，自動化學(xué)院將繼續(xù)走好這條路。
