【新聞特寫】第九年，再發(fā)力，更給力！2024年北理工方山暑期學校圓滿舉辦
發(fā)布日期：2024-08-22 供稿：研支團 周鐸 攝影：北理工方山暑期學校
編輯：吳楠 審核：劉淵、歐陽哲、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
太陽能電池、納米藥物、熒光薄膜，系列主題科普妙趣橫生；電路搭建、賽車積木、碟盤式剎車組裝，趣味科學實驗精彩紛呈；襯色剪紙、傳統(tǒng)茶道、漆扇制作，國學文化課程魅力無窮……圍繞“支教+”社會實踐新模式，這個暑期，來自北京理工大學、北京大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京建筑大學、北京電子科技職業(yè)學院的200余名師生，面向方山縣中小學生開展豐富多彩的義務支教和鄉(xiāng)村振興實踐調研。值得一提的是，今年暑期學校新增了其他首都高校參與，活動內容更為豐富，支教隊伍更為龐大，輻射影響更為廣泛。
北京理工大學方山暑期學校創(chuàng)辦于2016年，目前已連續(xù)舉辦9年，累計組織900余名師生開展活動，方山3000多名中小學生從中受益，北理工方山暑期學校已經(jīng)成為校地幫扶的品牌。
7月10日，北京理工大學大學生方山縣實習實訓活動暨暑期學校開班儀式在方山縣影劇院舉行。這是北京理工大學深入貫徹落實習近平總書記關于全面推進鄉(xiāng)村振興一系列重要指示及《中共中央 國務院關于學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗，有力有效推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》精神，扎實推進定點幫扶山西省呂梁市方山縣工作，引導青年學生深入基層一線開展實踐活動，利用所學知識回報社會、服務群眾，推動鄉(xiāng)村振興取得新進展，展現(xiàn)新時代青年責任擔當?shù)囊淮紊鷦訉嵺`。
“當醫(yī)生特別有意思，掌握那么多醫(yī)學知識一定很了不起，我以后想當一名醫(yī)生。”一位來自方山縣明德小學的小朋友平時就對中醫(yī)文化很感興趣，在聽完醫(yī)學技術學院實踐團主講的中醫(yī)文化課程后表達了自己的理想。暑期學校帶給方山孩子們的不僅是知識、歡樂和陪伴，更為他們拓展視野、提升素質打開了一扇窗口，在他們心中種下夢想的種子。
在圓滿完成學校設置的藝術體育、國學文化、未來科學家、快樂校園四個板塊的教學課程之余，各實踐團深入企業(yè)車間、走進田間地頭，通過嚴謹?shù)恼{查、詳實的數(shù)據(jù)，以青年視角聚焦鄉(xiāng)村振興，最終形成了50余篇超10萬字的實踐通訊稿或調研報告，展示出了豐碩的實踐成果，貢獻了青春智慧和青春力量。
“在方山進行的智慧農(nóng)業(yè)調研實踐中，我深刻體會到了科技與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結合的魅力。”集成電路與電子學院學生湯凝說道。集成電路與電子學院實踐團與方山縣晉寶農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)有限公司共同聚焦玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)掘出玉米生長周期記錄、產(chǎn)量估計、產(chǎn)品質量評估和產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計四個智慧農(nóng)業(yè)方向需求，實地搭建檢測設備，定時采集、傳輸數(shù)據(jù)，為當?shù)刂腔坜r(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術支持，將科技創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興深度融合。
“調研中，教育者們對教育事業(yè)的堅守和信念深深打動了我，他們講述的故事中透露出的智慧與堅韌，是對生活熱愛的最生動詮釋。”外國語學院兼職輔導員馬鏈說道。外國語學院實踐團與北川雙語學校開展共建調研，了解了方山縣集團化辦學特色。藉由實踐之機，外國語學院學生黨支部與北川雙語學校黨支部開展了紅色“1+1”支部共建活動。實踐團精心策劃，為北川雙語學校的學生帶去精彩的思政課，并捐贈了一批精心挑選的學院文創(chuàng)、特色書籍和學習用品。
未來，學校將積極探索常態(tài)化、信息化、多樣化的教學實踐，讓更多的方山孩子能享受優(yōu)質教育資源，培育更多具有遠大理想、堪當民族復興重任的時代新人。
