【新聞特寫】“一站式”社區(qū)奏響育人“三部曲”
發(fā)布日期：2022-12-13 供稿：學生工作部 攝影：各單位
編輯：馬凱 審核：徐建,、王征 閱讀次數(shù)：
“大愛特立書院社區(qū)！這里有‘大咖’院士名家導航,，有學育導師導學互動,、疑難問題朋輩答疑，也有黨團支部實踐活動,，讓我能在思想的碰撞中開拓眼界,，實踐的鍛煉中增長本領(lǐng)?！?/p>
“甘棠社區(qū)的烘焙體驗課太棒啦,！廚藝小白勞于雙手，甜在心頭,！”
“精工書院社區(qū)是我的航天報國夢生根的地方,！社區(qū)為我們提供了自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的平臺,，我們可以在這里享多彩青春，展鴻圖之志,！”
......
每每提到書院社區(qū),，北理工的莘莘學子們總有各種各樣的“花式表白”。
為服務(wù)一流人才培養(yǎng)和一流大學建設(shè),，2018年以來,，北京理工大學系統(tǒng)推進“書院制”育人模式改革，并大力劃撥資源,，著力打造“一書院一社區(qū)”,。按照教育部“一站式”學生社區(qū)建設(shè)要求,，學校共建成精工書院社區(qū)、睿信書院社區(qū),、求是書院社區(qū),、特立書院社區(qū)、北京書院社區(qū),，以及由明德,、知藝、經(jīng)管三個書院共同運維的甘棠社區(qū),，6個書院社區(qū)總共建設(shè)了6000余平米的功能型空間,，覆蓋宿舍樓17棟、宿舍3713間,。
四年來,，書院社區(qū)從黨建引領(lǐng)、三全育人,、平安社區(qū),、智慧服務(wù)等多方面發(fā)力，為思想引領(lǐng)注入紅色基因,、為學習發(fā)展增加暖暖溫情,、為校園生活帶來家的味道，正是這樣的精彩“三部曲”不斷激發(fā)著書院社區(qū)的育人新活力,。
為思想引領(lǐng)注入紅色基因
“學百年奮斗黨史,，傳承弘揚延安精神，我輩定當擔復興大任,、做時代新人,！”開學伊始，特立書院社區(qū)黨建活動室傳來了同學們鏗鏘有力的宣誓聲……特立書院結(jié)合校史校情和“延安根,、軍工魂”紅色基因,，在書院社區(qū)空間內(nèi)舉辦了一場別開生面的主題黨日活動。
“行走的黨課”“Party-party文藝風采大賽”等黨建品牌活動充分利用社區(qū)空間和線上直播,、VR等方式激發(fā)同學們參與熱情,，打造了思想引領(lǐng)的紅色社區(qū)?！吧鐓^(qū)是書院‘黨建帶團建’‘大思政+’的重要活動場域，也是學?！晕幕?、以德育人’的重要實踐平臺?！泵鞯聲狠o導員秦月在工作中感悟頗深,。
到社區(qū)里的紅色基因文化書柜中借閱書籍,，閱讀黨史、校史上的小故事,，讓睿信書院的李科成同學深深感受到了前輩們所說的“信仰的味道”和奮斗拼搏精神,。通過設(shè)置黨員閱讀區(qū)、紅色基因文化書柜,、黨建活動室等微空間,，把黨建元素和思政元素嵌入其中，提升了紅色文化氛圍,，做到了黨建思政的“潤物細無聲”,。
“我是共產(chǎn)黨員。清澈的愛,，只為我們美麗的校園,、可愛的學生?！?022年5月,，面對突如其來的疫情風險，書院社區(qū)第一時間響應(yīng)學校樓宇網(wǎng)格化管理要求,，以宿舍樓為單位成立臨時黨支部,，設(shè)立了樓層黨小組和黨員先鋒隊，組織師生黨員深入到同學中開展服務(wù),，隊伍形成凝聚力,。
得益于書院社區(qū)黨建思政工作的長期積累，2022年,，面對突如其來的疫情風險,，各書院社區(qū)充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，組織師生黨員,、積極分子扎根社區(qū)一線,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào),、統(tǒng)一行動,，做到“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來”,，堅決構(gòu)筑校園疫情防控堅實屏障,。
為學習發(fā)展增加暖暖溫情
“祝你生日快樂！”班會結(jié)尾,，一個插滿蠟燭的雙層生日蛋糕被緩緩端上桌,，求是書院學育導師張春雨為兩名同學準備了生日驚喜，帶去了美好的祝福與濃濃的暖意......
以學生為中心,，以發(fā)展為核心,，是書院社區(qū)發(fā)展建設(shè)的根本方向,，學校在“一站式”書院社區(qū)建設(shè)過程中堅持“六級聯(lián)動”、建制運行,。各級育人主體主動深入社區(qū),，踐行“一線規(guī)則”，了解社區(qū)發(fā)展需求,、傾聽學生成長訴求,。
除此之外，學校領(lǐng)導帶頭深入社區(qū),、職能部處主動對接社區(qū),、學院書院協(xié)同融入社區(qū)、“六類導師”和學工干部常態(tài)化進駐社區(qū),、班團組織繁榮滋養(yǎng)社區(qū),。一場場座談會、午餐會,、交流研討會,，一次次走訪宿舍、談心談話,、結(jié)對幫扶,，走進學生、了解學生,、幫助學生,，把溫暖和情感傾注到學生身上，各類教育教學資源在書院社區(qū)得到匯聚,、形成育人合力,。
“入駐擔任社區(qū)輔導員以來，可以用輔導員‘主動上門’代替同學們‘被動邀請’,，真正實現(xiàn)用心用情交流‘面對面’代替‘鍵對鍵’,。”經(jīng)管書院輔導員郭良航在入駐社區(qū)擔任社區(qū)輔導員后深感與學生的心貼得更近了,。
為校園生活帶來家的味道
“書院社區(qū)是一個放松心靈的港灣,！”知藝書院2021級學生袁櫻子在社區(qū)空間中體會到了濃濃的“家味”，“與三五好友相約社區(qū),，或品茗論道,、小組研討，或體驗一次‘劇本殺’,、看一場久違的電影,，課業(yè)之余為自己充電，就像在家里一樣放松！”
為營造安全和諧溫馨“家”氣氛,，社區(qū)為方便廣大學子開展交流研討、文娛休閑,、導學互動等活動,，根據(jù)不同書院特色設(shè)置了接待室、茶藝室,、舞房,、心理放松室、影音室,、DIY手工坊,、樂器房、形體房,、咖啡廳等功能空間,。與此同時，還定期開展安全檢查和消防演習,，有效加強平安社區(qū)建設(shè),。
“邀請不同省份、不同地域的學生參加活動,，搭建了展示家鄉(xiāng)風俗,、美食文化、地道方言,、節(jié)日特色,、傳統(tǒng)服飾等風土人情的交流平臺，讓大家感受到各地別樣的魅力和書院‘家’的味道”,。為營造“家文化”氛圍,，睿信書院社區(qū)自2020年堅持開展的“家鄉(xiāng)文化交流節(jié)”，已經(jīng)成為書院最受同學們喜愛的品牌活動之一,。
在“家”不想家,。各式各樣豐富多樣的“家文化”主題活動，也成為社區(qū)空間的另一種“打開方式”,。
“愛了,！愛了！社區(qū)服務(wù)太智慧了,，比家里還方便,！”北京書院2022級新生楊凌宙對小程序預(yù)約社區(qū)空間、一鍵線上購電,、在線下單京工飛鴻等十分稱贊,。
結(jié)合智慧校園建設(shè)，在書院社區(qū)也積極用數(shù)據(jù)賦能，推進服務(wù)智能化精細化,，增強廣大師生家的歸屬感獲得感,。目前，學?！耙徽臼健睂W生事務(wù)大廳已經(jīng)與書院社區(qū)進行充分對接,，并安排專員入住社區(qū)，為學生提供“家庭服務(wù)”,。
“一站式”學生事務(wù)大廳采用7×12小時工作模式,，通過窗口服務(wù)與自助服務(wù)相結(jié)合，為學生提供在校證明開具,、文件投遞,、公寓調(diào)整、證卡補辦,、醫(yī)療費報銷,、戶籍卡借用、出國手續(xù)辦理等各類事務(wù)性服務(wù),，年均接待超過10萬人次,。其中，創(chuàng)新“京工飛鴻”物流模式,，讓學生“足不出校區(qū)”就實現(xiàn)跨校區(qū)辦理醫(yī)藥費報銷,、戶口借用、宿舍調(diào)整,、出國手續(xù),、提交各類申請等各項事務(wù)，年送達量累計超過7700件,。
黨的二十大報告中提出,，要“把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓”。近年來,，為精準,、精細服務(wù)青年學子“拔節(jié)孕穗期”的思想引領(lǐng)、學習成長和生活需要,，“一站式”書院社區(qū)匯聚多方資源,、聚合全員力量，成為落實“三全育人”的重要載體和實踐園地,。未來,，面向?qū)W校“雙一流”建設(shè),，“一站式”書院社區(qū)還將為學校一流人才培養(yǎng)書寫新的精彩篇章,。
