北理工“國(guó)優(yōu)”教育名家系列論壇開講
發(fā)布日期:2023-11-07 供稿:研究生院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 攝影:研究生院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
編輯:于濛濛 審核:鄧方、婁秀紅 閱讀次數(shù):今年,我校作為國(guó)家30所試點(diǎn)高校之一,首批實(shí)施“國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”)。為推動(dòng)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”的開展,加快推進(jìn)大中小一體化培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,學(xué)校設(shè)立了“國(guó)優(yōu)”教育名家論壇。11月6日晚,由研究生院和人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦的首期“國(guó)優(yōu)”教育名家論壇開講。本次論壇特邀全國(guó)優(yōu)秀教師、北京理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)陳德收作專題講座。研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)鄧方、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨委書記婁秀紅,研究生院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)老師以及 “國(guó)優(yōu)計(jì)劃”專項(xiàng)研究生和教育學(xué)專業(yè)研究生參加活動(dòng)。
鄧方向陳德收頒發(fā)北理工百家大講堂證書。鄧方對(duì)陳德收為“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”專項(xiàng)研究生作報(bào)告表示歡迎和感謝,并介紹了“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”設(shè)立的背景以及對(duì)各位同學(xué)的美好期盼。
陳德收作題為“如何成長(zhǎng)為一名合格的中小學(xué)教師”的精彩講座。他以“何為成長(zhǎng)”“何為好老師”破題,從高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型、教學(xué)基本功扎實(shí)四方面梳理了教師要求,并提出在面臨人工智能等信息技術(shù)的沖擊下教育變革的問題及現(xiàn)狀。他從人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方案路徑、自主發(fā)展以及內(nèi)驅(qū)動(dòng)力五大方面解構(gòu)了教師專業(yè)發(fā)展體系。他鼓勵(lì)國(guó)優(yōu)專項(xiàng)研究生應(yīng)在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,做到中外兼修、文理兼通、學(xué)科兼容,呼吁廣大師生積極踐行教育家精神,做一名合格的中小學(xué)教師。報(bào)告結(jié)束后,同學(xué)們與陳德收進(jìn)行了積極的交流,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、反響熱烈。
北理工“國(guó)優(yōu)”教育名家論壇旨在以中小學(xué)校長(zhǎng)等教育名家為引領(lǐng),作為專項(xiàng)課程學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,豐富專項(xiàng)研究生的校內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。后續(xù)學(xué)校將積極與各方教育教學(xué)資源協(xié)同,為“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”專項(xiàng)研究生培養(yǎng)提供優(yōu)渥的資源保障,共同促進(jìn)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”的高質(zhì)量推進(jìn)。
附主講人簡(jiǎn)介:
陳德收,北京市語文特級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,北京市正高級(jí)教師,原北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨組織書記、北京101中副校長(zhǎng)、北京101中教育集團(tuán)教師發(fā)展中心主任,北京理工附中副校長(zhǎng)、北京理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、德育工作經(jīng)驗(yàn),科研引領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)、教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和黨建工作經(jīng)驗(yàn)。主持、承擔(dān)過國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)、北京市級(jí)課題8項(xiàng)、海淀區(qū)級(jí)課題多項(xiàng),在核心刊物上發(fā)表過教育教學(xué)管理論文多篇。曾是全國(guó)“三區(qū)三洲”名師工作室負(fù)責(zé)人、未來智慧校園OMO名師工作室主責(zé)人。擅長(zhǎng)名師工作室的規(guī)劃設(shè)計(jì)、教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、優(yōu)秀教師發(fā)展指導(dǎo)等工作。
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