北理工信息與電子學(xué)院2014屆“德育小導(dǎo)師”答辯雙選會
發(fā)布日期：2013-12-05 供稿：信息與電子學(xué)院 蔣榮堃、王潤怡 攝影：曾誠
編輯：韓融 閱讀次數(shù)：
“德育小導(dǎo)師”制度是信息與電子學(xué)院在多年開展德育答辯與“金牌畢業(yè)生”評比活動中不斷總結(jié)與提煉的特色工作，它以“深化德育內(nèi)涵，樹立先進典型，輔助學(xué)生成才，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)”為基本目的，在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等層面給予正確的引導(dǎo)與幫助，憑借高年級學(xué)生豐富的成長經(jīng)驗為低年級學(xué)生答疑解惑、指引護航、成就夢想。
為了更好地開展德育教育工作，為2013級新生推選適合自己的“德育小導(dǎo)師”，12月2日晚，信息與電子學(xué)院2014屆“德育小導(dǎo)師”答辯雙選會在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行，也標志著新一屆“德育小導(dǎo)師”工作的正式啟動。出席答辯雙選會的有基礎(chǔ)教育學(xué)院信息一學(xué)部副主任付丹丹、2013級輔導(dǎo)員尹鵬和信息與電子學(xué)院團委副書記蔣榮堃、團委辦公室老師李一明以及2013級400余名新生。
首先，主持人王潤怡簡要介紹了信息與電子學(xué)院“德育小導(dǎo)師”工作的開展情況，并從“德育小導(dǎo)師”的選拔、考核、評比和表彰制度等方面進行了詳細介紹，讓2013級學(xué)生對“德育小導(dǎo)師”有了初步的了解。為真正達到“雙選”的目的，此次答辯會由2013級各班學(xué)生代表擔(dān)任評委，從答辯形式、答辯內(nèi)容、表達能力、現(xiàn)場表現(xiàn)等多個方面對候選人進行綜合評分。
隨后，張穎、黃星煜、鮑世琦等19名2010級成績優(yōu)異、事跡突出、品學(xué)兼優(yōu)的“德育小導(dǎo)師”候選人一一上臺進行了答辯，并接受評委的提問。正在準備出國的余婧之從“金木水火土”的角度對自己的大學(xué)生活進行了總結(jié)，并鼓勵大家多參加各種講座，拓寬自己的眼界；校學(xué)生會主席王若凡以《一個矛盾體的自我表述》為題，講述了其優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和突出的學(xué)生工作經(jīng)歷，為在場同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)和工作“雙贏”的杰出榜樣；保研到中科院的朱柯弘結(jié)合《爸爸去哪兒》節(jié)目中的五位萌娃，生動提煉出了“懂學(xué)習(xí)、懂幫助、懂責(zé)任、懂爭先、懂生活”等五項成為“德育小導(dǎo)師”的要求；作為國防生區(qū)隊長，孫振源一上場便贏得了場下眾多國防生的陣陣歡呼吶喊，他激情洋溢的演講更是給同學(xué)們留下了深刻印象……19位“德育小導(dǎo)師”候選人精彩的答辯，引發(fā)了在場2013級學(xué)生對于大學(xué)、青春、人生的思考，也讓他們對自己未來的發(fā)展道路有了更明確的認識。
此次答辯雙選會僅是2014屆“德育小導(dǎo)師”工作的起點，在以后的時間里，學(xué)院將對評分進行統(tǒng)計，并根據(jù)雙方意見確定各班的“德育小導(dǎo)師”名單。信息與電子學(xué)院將一如既往地做好學(xué)生德育工作，持續(xù)有效地踐行“德育小導(dǎo)師”制度建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體的榜樣示范、激勵、約束和自我教育功能，進一步構(gòu)建具有時代特色的大學(xué)生朋輩教育輔導(dǎo)體系。
