我校社會工作系,、應(yīng)用心理學(xué)研究所繼續(xù)對四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行心理援助
發(fā)布日期：2009-02-24 閱讀次數(shù)：
供稿,、攝影：人文與社會科學(xué)學(xué)院 編輯：賈效明
我校社會工作系主任,、應(yīng)用心理學(xué)研究所所長賈曉明教授于2009年1月11日到16日再次到四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行心理援助工作,。此次四川之行，賈曉明教授與加拿大多倫多大學(xué)曾家達(dá)教授,、香港朱燕明老師為四川5.12地震心理康復(fù)中、高級專業(yè)人員進(jìn)行個案督導(dǎo)，答疑解惑,，幫助心理專業(yè)人員提高對災(zāi)后心理創(chuàng)傷者的心理干預(yù)專業(yè)能力。
督導(dǎo)在四川省成都市第四人民醫(yī)院進(jìn)行,，主要的參加人員是成都市各精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)人員及直接服務(wù)災(zāi)區(qū)心理援建的心理咨詢員,。個案督導(dǎo)涉及到5.1 2地震后喪親、截肢,、哀傷輔導(dǎo),、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙治療、災(zāi)區(qū)安置點(diǎn)兒童心理發(fā)展等問題,。賈曉明教授等從社會-心理視角及個案需求視角出發(fā),，對十個高難度個案進(jìn)行督導(dǎo)。此次督導(dǎo)獲得了四川心理衛(wèi)生工作者的高度評價,，學(xué)員們表示此次督導(dǎo)對他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多角度理解個案及未來工作方向有指導(dǎo)意義，并希望能夠繼續(xù)參加此項(xiàng)目,，獲得更多專業(yè)上的幫助,。
賈曉明教授正在進(jìn)行督導(dǎo)
學(xué)員提問
督導(dǎo)之外，賈曉明教授帶領(lǐng)發(fā)展與教育心理學(xué)研究生雷雨佳去四川什邡市的板房安置區(qū)與被安置居民交流,，了解他們在板房區(qū)半年來的生活,。春節(jié)即將來臨，這對喪失家園,、痛失親人的安置居民是一個比較敏感的時期,，但板房前掛起自家做的臘肉香腸也表明被安置居民強(qiáng)大的抗逆力和對未來生活的希望。
80歲的老奶奶在講述她在板房生活半年的感受
板房區(qū)一片平和寧靜
北京理工大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)的另兩位研究生于建敏和周小娟在2008年11月28日到2009年1月20日在北川中學(xué)（綿陽長虹培訓(xùn)中心）擔(dān)任志愿心理輔導(dǎo)老師,。他們在那里主要進(jìn)行個案心理咨詢和小組心理治療,，還以“歷奇”的形式組織學(xué)生團(tuán)體游戲。于建敏同學(xué)還兼當(dāng)北川中學(xué)的心理輔導(dǎo)課老師,。
北京理工大學(xué)心理學(xué)志愿者與北川中學(xué)學(xué)生在一起
赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行心理援助是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,。本著助人的專業(yè)精神和社會責(zé)任感，從四川地震發(fā)生至今,，北京理工大學(xué)社會工作系,、應(yīng)用心理學(xué)研究所在賈曉明老師的帶領(lǐng)下，已有多名心理學(xué)研究生及社會工作本科生在災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者進(jìn)行心理援助,。目前社會工作系與中科院心理所進(jìn)一步合作,，從2009年2月中旬到6月底,，繼續(xù)派6名社會工作學(xué)生分批到北川中學(xué)參加長期心理和社會工作援助工作，學(xué)校,、學(xué)院給予了大力支持,。
