北理工外國語學(xué)院2011級(jí)德育終期答辯圓滿結(jié)束
——鵬翔萬里,不負(fù)韶光
發(fā)布日期:2015-06-26 供稿:外語學(xué)院 2011級(jí)各班、韓欣欣 攝影:王晴、李書豪、高敬之、汪雍茜
編輯:外語學(xué)院 閆璐 閱讀次數(shù):
又是一年畢業(yè)季,北理工外國語學(xué)院2011級(jí)畢業(yè)生德育終期答辯以“回顧大學(xué)生活、分享收獲與遺憾、展望前途未來”為主旨,于5月22日正式拉開了序幕。經(jīng)過了為期一個(gè)月“宣傳動(dòng)員、個(gè)人總結(jié)、組織籌劃、開展答辯”的工作部署,24111101、24111102、24121101、24131101班德育終期答辯圓滿結(jié)束。外國語學(xué)院黨委書記陳大明、外國語學(xué)院院長李京廉、副院長姜愛紅、副書記副院長吳文君、2011級(jí)班主任、任課老師、輔導(dǎo)員以及2011級(jí)全體學(xué)生參加了本次各班的德育終期答辯會(huì)。

德育答辯工作,從一種制度的安排,演化為大家的習(xí)慣,以此為契機(jī)展開自省和反思。四年來,同學(xué)們一路從德育開題起步,對(duì)大學(xué)、人生進(jìn)行思考與規(guī)劃,在德育中期進(jìn)行階段性總結(jié)與調(diào)整,到現(xiàn)在的畢業(yè)季德育終期答辯,回首大學(xué),分享自己的所感所悟、所得所失。在答辯會(huì)上,每一位同學(xué)都進(jìn)行了精彩發(fā)言,不同于開題、中期答辯,“朋友”、“家庭”、“工作”成為了這次答辯被頻繁提及的字眼。大家敞開心扉、坦誠相見,表達(dá)了自己對(duì)師長、對(duì)父母、對(duì)同學(xué)的感謝和祝福。

出席本次德育答辯的幾位老師也在答辯會(huì)的最后一一進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。學(xué)院黨委書記陳大明老師從自身經(jīng)歷談起,談及大學(xué)與社會(huì)的區(qū)別,學(xué)校會(huì)包容我們犯下的過錯(cuò),能夠在錯(cuò)誤中總結(jié)、進(jìn)步,然而社會(huì)的競爭是激烈而殘酷的,當(dāng)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待生活與工作。他對(duì)每個(gè)學(xué)子都寄予厚望,希望每個(gè)同學(xué)都可以成長為優(yōu)秀人才,也希望回歸母校,為校友建設(shè)作貢獻(xiàn);姜愛紅老師贊揚(yáng)了11級(jí)學(xué)生四年來能一直保持積極向上的精神風(fēng)貌,并結(jié)合同學(xué)們的答辯內(nèi)容分享了自己關(guān)于外語專業(yè)建設(shè)的感悟,勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力,將優(yōu)秀保持下去;吳文君老師則是深情地表達(dá)了“你們的背后永遠(yuǎn)有我們的目光,注視著你們成長”的殷殷期盼,希望大家不要總是做旁觀者,而是要勇于做自己人生的主宰者。在未來的日子里,盡快完成角色和身份的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)社會(huì),恪守做人的原則和底線,;德語班班主任梁珊珊老師與大家分享了自己對(duì)于“分別”的看法,“分別后的每一天都是離下一次見面又近了一天”,她希望同學(xué)們能一直保持這樣樂觀向上的人生態(tài)度;輔導(dǎo)員韓欣欣老師感謝這兩年來和同學(xué)們一起成長、一同蛻變,并祝愿大家畢業(yè)快樂,前路一帆風(fēng)順。

四年點(diǎn)滴,臨近分別,除卻不舍,更多的是在收獲與成長之后,對(duì)母校、對(duì)師長、對(duì)同窗的感謝與祝福,是張開雙臂擁抱明天的樂觀,是風(fēng)雨砥礪依舊前行的堅(jiān)定。畢業(yè)不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開始,這個(gè)季節(jié),外國語學(xué)院2011級(jí)94名學(xué)子在一起,擁抱未來。
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇、講座、年會(huì)、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對(duì)外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開設(shè)(注銷)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場地使用申請(qǐng)流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請(qǐng)流程