北理工機械學院舉辦2013級生涯發(fā)展論壇
發(fā)布日期：2015-05-19 供稿：張雨甜 攝影：機械學院生涯發(fā)展中心
編輯：機車學院 詹依寧 閱讀次數(shù)： 
在2013級本科生處于專業(yè)引導與適應(yīng)期的關(guān)鍵階段,，為了做好學生的專業(yè)教育,、認知規(guī)劃，為后期的能力訓練與提升打好基礎(chǔ),，機械與車輛學院結(jié)合2013級本科生的實際需求,，精心組織開展了生涯發(fā)展論壇2013級專場。本次活動包括一場主論壇和四場分論壇，以生涯發(fā)展為牽引,，聚焦學業(yè)輔導,、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè),、職業(yè)規(guī)劃等話題,。
5月6日晚，主論壇在良鄉(xiāng)校區(qū)綜合教學樓報告廳召開,，基礎(chǔ)教育學院黨委副書記,、副院長肖坤在致辭中介紹了此次論壇活動的內(nèi)容和意義，鼓勵學生們做好自我認知,，增強專業(yè)歸屬,，明晰成長目標，激發(fā)群體活力,，營造良好學風,。機械與車輛學院黨委副書記、副院長范文輝做了“關(guān)注個性化生涯發(fā)展,，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”的報告,，從畢業(yè)生發(fā)展大數(shù)據(jù)出發(fā)，介紹了學院為學生營造的成長環(huán)境和相關(guān)工作體系,，從激勵和保障方式,、創(chuàng)新實踐平臺、國際化視野拓展等方面為大家打開一扇扇洞察未來可能的大門,。學院生涯發(fā)展服務(wù)中心張雨甜以“觸摸成長,，即日啟程”為主題，結(jié)合大量的具體案例以及自身成長經(jīng)歷,，分享了近年來學生們在個人發(fā)展中的實際情況,，鼓勵大家打破思維定勢桎梏，站在個人發(fā)展無窮可能的高度上,，慎思當前,，做好規(guī)劃，即日啟程,。2014級博士生倪俊以“生涯啟航,，夢向遠方”為主題，結(jié)合自己在方程式賽車團隊和研究生科研團隊中的歷練,，分享了不斷探索,、失敗、嘗試,、發(fā)展,、前進中的所見、所聞、所感,，希望學弟學妹們一方面要抬頭看路,、做好自我認知和規(guī)劃，另一方面要腳踏實地,，“但行好事,，莫問前程”。主論壇由機械與車輛學院院長助理王泰鵬主持,。
5月10日上午,，學業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新分享兩場分論壇拉開帷幕,。學業(yè)發(fā)展分享論壇由高年級本科生楊添淇主持,，由五位在專業(yè)課程學習、備戰(zhàn)考研,、外語學習,、出國留學準備等方面有突出表現(xiàn)的高年級學長組成分享團，暢談學業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)驗和體會,，在聊天的過程中解答2013級學生在學業(yè)發(fā)展過程中的種種困惑,。學生創(chuàng)新分享論壇由機械與車輛學院本科生輔導員郝佳馨主持，由學生科協(xié),、機械俱樂部,、方程式賽車工作室等學生科技創(chuàng)新團隊的代表詮釋了“挑戰(zhàn)杯”“方程式”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會”“機械賽”等名字，同時大家也分享了個人在科技創(chuàng)新活動中所收獲的學業(yè)進步,、實踐能力提升等方面的經(jīng)驗和心得,。5月14日下午， “職業(yè)發(fā)展,，助力成長”分論壇中，奧迪（中國）人力資源高級經(jīng)理尤志強以職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展為主題,，分享了生涯發(fā)展規(guī)劃的基本理論,，從用人單位的角度出發(fā)，剖析企業(yè)眼中的人才標準,，講述了“職業(yè)錨”的概念以及如何選擇適合自己的職業(yè)入口,。車輛工程專業(yè)畢業(yè)生、目前在奧迪就職的校友楊紹宇也分享了自己的大學歷程和職業(yè)初探經(jīng)驗,。
5月17日下午,，應(yīng)2013級學生們的需求，以“青春小導師結(jié)對子”的形式開展了第四場分論壇活動,，側(cè)重點各異,，選拔了20名優(yōu)秀的高年級學長，到良鄉(xiāng)校區(qū)與2013級同學們一一對接，進行深入交流和提供幫助,?；顒映掷m(xù)近三小時，在這里同學們針對自己的一些具體問題,，獲得了包括在學習成績,、科技創(chuàng)新、社會實踐,、企業(yè)實習,、學術(shù)成果、國際化項目等多方面的詳細指導,，從學長們身上汲取成長的能量,。
至此，為期兩周的生涯發(fā)展論壇2013級專場活動階段性地落下帷幕,。2015年5月,，學院整合原就業(yè)指導中心和校友工作相關(guān)內(nèi)容，成立了生涯發(fā)展服務(wù)中心,，堅持實施“一把手”工程,，堅持“教育一體化”基本理念和相應(yīng)機制，突出發(fā)揮學生主體作用,，統(tǒng)籌負責學生生涯教育,、就業(yè)指導服務(wù)和校友工作。此次論壇活動是針對2013級學生需求開展的一次系統(tǒng)性的梳理,、引導和服務(wù)工作,，旨在幫助學生根據(jù)自身所長樹立成長的自信，為自己的生活注滿正能量,。希望大家未來的生涯之路就此起航,，堅定地奔向遠方！
