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北理工機械學(xué)院舉辦“科技夢工廠”學(xué)生科技創(chuàng)新巡禮


——點燃科技夢想,涌動機械激情


 
  2015年4月12日,由校團委和機械與車輛學(xué)院主辦,、機械與車輛學(xué)院學(xué)生科協(xié)承辦的第二屆“科技夢工廠”學(xué)生科技創(chuàng)新巡禮活動在良鄉(xiāng)校區(qū)順利舉行,主要包括學(xué)生科技創(chuàng)新講堂,、學(xué)生科技創(chuàng)新成果展覽、學(xué)生機械創(chuàng)新項目推介三個部分,,帶領(lǐng)低年級學(xué)生全面,、直觀地了解機械類科技創(chuàng)新活動,激發(fā)學(xué)生參與熱情,。


  上午的學(xué)生科技創(chuàng)新講堂活動中,,機械與車輛學(xué)院院長助理、團委書記王泰鵬介紹了學(xué)院在學(xué)生創(chuàng)新工作方面的基本理念和相關(guān)政策,,向?qū)W生們做了動員,。地面機動裝備實驗教學(xué)中心辦公室主任李忠新結(jié)合北京高校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地建設(shè)情況介紹了能夠為學(xué)生科技創(chuàng)新活動提供的條件支持。機械與車輛學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新工作負責(zé)老師張雨甜詳細梳理了學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新活動體系,,結(jié)合具體案例講解了各類創(chuàng)新活動的參與途徑,。隨后,學(xué)生科技創(chuàng)新活動指導(dǎo)教師代表,、學(xué)生創(chuàng)新團隊代表分別作了現(xiàn)場發(fā)言,。“繞指靈狐”項目代表蘇江舟同學(xué)分享了參與機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計大賽的感受,從最初被拒絕總決賽門外到申訴成功摘得桂冠,、再到不斷優(yōu)化項目堅持一路走來的歷程,。蘇江舟同學(xué)講到,參與過程中磨練出團隊精神,、參與國際化交流中開拓眼界,、項目實施過程中自身能力提升是參加活動的最寶貴財富。方程式賽車工作室代表劉旭澤,、節(jié)能車俱樂部代表李孟強,、智能車俱樂部代表張魯,分別從團隊概況,、技術(shù)創(chuàng)新,、學(xué)術(shù)積淀,、發(fā)展規(guī)劃等方面,分享了幾年來團隊成長的歷程,,大家表示,,在懷揣共同理想的團隊中執(zhí)著地完成大學(xué)里的事業(yè),是最美好的青春體驗,。2015屆博士畢業(yè)生沈楚敬介紹了不斷研究“3D打印”相關(guān)技術(shù)并開展市場轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)建妙思睿行科技發(fā)展有限公司的創(chuàng)業(yè)故事。


  下午的學(xué)生科技創(chuàng)新成果展覽中,,共分為學(xué)生科協(xié)培育作品、“3D打印”體驗展示,、學(xué)院三大車隊(方程式賽車,、節(jié)能車、智能車)等展區(qū),。學(xué)生科協(xié)培育作品展區(qū)展出了學(xué)院的16項學(xué)生科技創(chuàng)新作品,,同時開展了學(xué)生科協(xié)形象宣傳活動,增加了同學(xué)們對學(xué)院學(xué)生科協(xié)的了解,。在“3D打印”體驗展區(qū),,學(xué)院學(xué)生科協(xié)安排專人進行了詳細講解,讓同學(xué)們觸摸新科技,,此外,,還對前期“3D打印方案設(shè)計大賽”中的優(yōu)勝者現(xiàn)場打印其設(shè)計作品。“黑鯊Ⅴ”汽油機方程式賽車,、純電動節(jié)能賽車以及光電,、電磁、攝像頭三種類型的智能小車贏得了廣泛關(guān)注,,現(xiàn)場的同學(xué)中有很多是慕名而來,,并在現(xiàn)場提交報名材料希望能夠加入車隊。


 
  晚上的學(xué)生機械創(chuàng)新項目推介會結(jié)合大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的啟動動員來開展,,機械創(chuàng)新設(shè)計項目的指導(dǎo)教師團隊負責(zé)人蘇偉結(jié)合2015年比賽的情況進行了全方位剖析,,并針對下一屆比賽的安排進行了報名動員。

  本次活動通過項目推介和互動體驗感知的方式,,展示了學(xué)院在學(xué)生科技創(chuàng)新活動中的優(yōu)秀作品和經(jīng)驗成果,。機械與車輛學(xué)院接下來還將進一步做好學(xué)生科技創(chuàng)新工作的隊伍建設(shè)和機制建設(shè),做好總體布局,、階段推進,、政策制定、資源統(tǒng)籌,,重點針對不斷擴大科技創(chuàng)新活動參與度,、不斷提升科技創(chuàng)新活動成效開展工作,,并努力將“以創(chuàng)新賽事為中心”逐步推進至“以創(chuàng)新賽事為牽引、以創(chuàng)新項目為依托,、以全員參與為目標”的新階段,,并通過學(xué)生科技創(chuàng)新活動促進專業(yè)引導(dǎo)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。