何中一：1978，邁開走向世界腳步
——迎接建校80周年“北理故事”系列報道之九
發(fā)布日期：2020-11-11 供稿：黨委宣傳部 姜曼 王征 編輯：張雯娟 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：
【編者按】2018年,，為搶救,、挖掘?qū)氋F的校史資料，黨委宣傳部組織力量啟動校史“口述史”采集工程,，并委托圖書館具體實施,。兩年多來，采集工程共記錄保存80位離退休教師口述史資料15058分鐘,，形成文字資料160萬字,。為紀念學校建校80周年，黨委宣傳部,、圖書館結(jié)合“口述史”采集成果,，精心策劃制作，推出《北理故事》系列,。希望廣大師生校友能從精彩的故事中汲取力量,，傳承紅色基因，為建設(shè)中國特色世界一流大學而努力奮斗,！
1978年,，黨的十一屆三中全會作出了把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來實行改革開放的歷史性決策，在這樣的時代背景下，北京工業(yè)學院（現(xiàn)北京理工大學）認真貫徹中央精神,，積極實施了“五個歷史性轉(zhuǎn)變”,，其中之一就是辦學由“封閉型”向“開放型”轉(zhuǎn)變，這也成為學校國際化辦學的起點,。在改革開放的春風中,，學校邁開了走向世界的腳步。
講述者：何中一
北京理工大學 教授
國際交流合作處原處長
1978年,，北京工業(yè)學院基礎(chǔ)部外語教研室教師何中一接到了一個“特殊”的任務(wù)——參與接待即將來校訪問的美國工程教育代表團,，這也是改革開放以來到訪學校的第一個外國代表團，學校高度重視,，英語專業(yè)畢業(yè)的何中一便被抽調(diào)參與接待工作,，并擔任了代表團的翻譯。
1978年9月12日,，改革開放后,，我校接待的第一個外國代表團——美國工程教育代表團
在接待工作中，何中一發(fā)揮專業(yè)所長,，圓滿完成了這次任務(wù),，此后他參與到學校國際交流工作中，成為學校走向世界舞臺親歷者和見證者,。
“請進來”和“派出去”
“學校的國際交流合作從一開始步子就邁得很大”,，在何中一的記憶中，學校對于國際交流工作是下了大力氣的,，僅1978年到1980年兩三年間,，他就參與接待了好幾十個外事活動，來訪的有代表團也有專家學者,。
改革開放日趨深化,，學校國際交流工作也不斷發(fā)展。1978年,，北京工業(yè)學院設(shè)立外事辦公室（副處級單位）,，隸屬于校長辦公室，潘恒生成為第一任外辦主任,，辦公室還有兩位工作人員分別是牛志政和龔建國,，而何中一成為之后的第四位成員?！芭沙鋈?，請進來”是當時外辦的主要工作，其中“請進來”的工作,，就由何中一具體負責,。
如今走在北京理工大學的校園里,，隨處可見來自不同國家的外籍師生們，全球化的學習生活氛圍早已成為校園的日常,，但對于彼時剛剛開始國際化辦學的北京工業(yè)學院來說,，哪怕是要為新成立的英語本科專業(yè)物色外教，也讓負責“請進來”的何中一為了難,。1978年,，為滿足改革開放對外語人才的需求，學校向教育部申請設(shè)立英語本科專業(yè),，獲批后正式納入招生計劃,。建設(shè)高水平的外語專業(yè)，外籍教師必不可少,，這也成為學校國際化辦學的“必修課”,。
“去哪兒找？怎么找,？”“外籍教師能不能適應(yīng)學校本土環(huán)境,？”“專業(yè)建設(shè)能否滿足外籍教師個人發(fā)展？”一系列問題接踵而來,。通過與教務(wù)處,、教研室部門等反復(fù)溝通研究，確定了外籍教師的聘請方向,。隨后,，經(jīng)過多方考察和比較，1979年,，來自美國的凱瑟琳·王女士成為北京工業(yè)學院改革開放后聘請的第一位外籍教師,，她作為一位美籍華人專家的夫人，對中國有了解,、有感情，業(yè)務(wù)水平也很不錯,。一年時間里,，她的教學工作得到了學校和同學的廣泛認可，“請進來”工作初戰(zhàn)告捷,。很快,，第二位、第三位……越來越多的外國專家來到學校,，從最初的到校教授語言,，到后來參與到各個專業(yè)、學科的教學科研工作中,，發(fā)揮了積極作用,，學校面向世界的大門逐漸敞開,。
我校第一位外籍教師凱瑟琳·王（第一排右六）與部分外語教師及78級英語專業(yè)學生合影
上世紀八九十年代，面向國際,，學校先后聘請了46位海外專家擔任兼職教授,，聘用82名外籍教師長期在校工作，邀請2000多人次到校短期講學與交流,，這為學校開啟國際化辦學打下了良好的基礎(chǔ),。
與此同時，學?！芭沙鋈ァ钡牟椒ヒ苍竭~越大,。在這一時期，為學習海外先進知識和經(jīng)驗,，黨和國家開始派遣人員出國留學,，主要有“國家公派”“單位公派”和“自費留學”三種形式，在此背景下,，學校也開始積極組織教師出國學習交流,。
“1978、1979,、1980這三年,，學校就派出了將近30個老師去國外學習?！泵绹?、俄羅斯、日本……這一時期,，學校的教師們也迎來了越來越多的出國交流和學習機會,，經(jīng)過出國學習的教師中，有不少后來都成長為各學科領(lǐng)域的教學科研骨干,。從1978年到1999年,，學校先后向20個國家或地區(qū)派出訪問或留學教師共2000余人次，不僅有效推動了教學,、科研水平的提高,，也奠定了部分學科的學術(shù)領(lǐng)先地位，擴大了北理工的國際影響力,。
加入世界大學“朋友圈”
改革開放期間,，伴隨著國際交流的深入開展，學校國際交流工作也更加豐富和多樣,，建立校際合作關(guān)系就是其中的重要一項,。1981年，北京工業(yè)學院和美國加州北嶺州立大學建立起第一個校際合作關(guān)系,。
“具體牽線的是加州北嶺州立大學物理系的教授周傳鈞教授,，他的叔父周倫岐是北京工業(yè)學院一系的系主任,。”為促成這次合作,，1981年,，加州北嶺州立大學派出了由校長帶隊，理學院,、工學院院長參加的將近20人的代表團,，其中有不少對中國非常友好的華裔教授，他們?yōu)閮尚Ｗ罱K實現(xiàn)合作起到了積極的推動作用,。在校際合作中,，加州北嶺州立大學向我校贈送了很多圖書資料，兩校間還多次互派人員進行交流,。
此次成功的校際合作后,，學校也開啟了面向全球，積極與世界及境外高校建立校際合作的新篇章,，從改革開放到新千年伊始,，學校陸續(xù)與6大洲20余個國家以及港澳臺地區(qū)的45所大學簽訂了協(xié)議，建立起校際合作關(guān)系,，開展了人員互派,、學生培養(yǎng)以及科學研究等項目合作。
1985年6月,，為滿足日益增長的國際化辦學需要,，學校將外事辦公室獨立設(shè)置為正處級單位。
歡迎你,，留學生
進入上世紀九十年代,，伴隨學校辦學規(guī)模的不斷擴大，學科領(lǐng)域的不斷擴展,，學校國際交流合作工作開始往更深層次發(fā)展,，學校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)各單位對國際交流合作工作的重視不斷提升。
“從1978年到1994年,，基本上不能算叫留學生,，只能叫短期的學習漢語的學生。那時候打報告,，正式批復(fù)了，說同意北京理工大學招收外國留學生,?！?995年，北京理工大學開始正式招收外國留學生,，這也標志著學校國際化辦學取得重大突破,。伴隨著國家關(guān)于留學生管理的正規(guī)化建設(shè),，1997年，北京理工大學又順利通過了北京市教委,、北京市外辦,、北京市公安局對接受外國留學生院校的復(fù)審，獲得北京市教委頒發(fā)的“接受外國留學生院校資格證書”,，準予招收的留學生類別為：大學本科生,、大學專科生,、碩士研究生,、博士研究生、普通進修生,、高級進修生,、研究學者、語言生,、短期生等九種,。1998年5月，學校設(shè)立留學生中心,。
1991年,，來我校學習的日本北海大學漢語班在主樓前合影
面向世界，留學生培養(yǎng)工作的啟動和全面展開,，不僅迅速擴大了學校的國際影響力,，也有力推動了學校國際化辦學水平的提升。
合作辦學,，新的跨越
“針對正規(guī)教育的合作辦學,，我們學校也還是比較早的?！?993年2月,，《中國教育改革和發(fā)展綱要》第一次提出“在國家有關(guān)法律法規(guī)的范圍內(nèi)進行國際合作辦學”。北京理工大學迅速響應(yīng),，從1995年起,，先后開設(shè)了中德MBA班、中英電子本科班,、中英國際商務(wù)碩士班等合作辦學項目,，這些項目為學生提供了國內(nèi)國外相結(jié)合的培養(yǎng)模式，例如中德MBA班要求學生在校學習2.5年,，在德國學習半年,，中英電子本科班要求在校學習2年，在英國學習1年,。這種“X+Y”的形式創(chuàng)新了學校人才培養(yǎng)模式,，也為后來的國際化合作辦學提供了豐富的經(jīng)驗,。
1993年，我校與日本辦公自動化學會舉辦的中日OA國際會議
1995年,，我校中德MBA班舉辦開學典禮
“通過這些國際會議,，學校老師可以發(fā)表論文，國外的人到國內(nèi)來參加交流,，進一步的拓展了關(guān)系,，尤其是在科學研究這方面的合作?！焙沃幸唤榻B道,。在合作辦學之外，廣泛深入的國際交流合作,，也為教師群體提供了高水平的國際科研學術(shù)資源,。
1999年，學校外事辦公室更名為國際交流合作處,。2006年9月,，學校正式成立港澳臺辦公室，與國際交流合作處合署辦公,。
進入新世紀,，面向建設(shè)世界一流大學，學校把一流的國際化辦學能力作為建設(shè)目標,。截至2020年,，北京理工大學建設(shè)有28個本科生和研究生全英文教學專業(yè)，與346所高校建立合作關(guān)系,，與85所世界名校設(shè)立學生交換項目,，與12所著名院校建立了本科生雙學位項目，本科生每年赴境外訪學,、畢業(yè)設(shè)計人數(shù)占比42%以上,。
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當前，學校積極推進全球合作辦學,，與世界一流大學密切合作,，不斷拓展國際化平臺，創(chuàng)辦國際性學術(shù)期刊,，穩(wěn)步推進深圳北理莫斯科大學,、孔子學院等建設(shè)，在校留學生超過2560名,，多元共融的國際化大社區(qū)初步建成,。
2019年春節(jié)，拉各斯孔子學院中外院長和教師合照
“在中央正確的政策下，在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學校的國際交流合作工作一定會發(fā)展得比以往更快更好?！被厥走^去的奮斗歲月,，看到學校日新月異的發(fā)展進步，作為學校老一輩國際交流合作的開拓者,，何中一倍感欣慰,。
立德樹人，建設(shè)一流國際化辦學能力,，北理工人永遠在路上,；面向未來，建設(shè)中國特色世界一流大學,，北理工人永遠奮斗,！
