“聚焦教學(xué)能力提升”，北理工工會(huì)舉辦“青椒-沙龍”論壇

發(fā)布日期：2020-11-17 供稿：校工會(huì) 攝影：榮磊

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　　11月11日至12日，校工會(huì)圍繞學(xué)校第十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽，在遠(yuǎn)志樓 “青椒-沙龍”驛站舉辦了主題為“聚焦教學(xué)能力提升”第二、三期 “青椒-沙龍”論壇。學(xué)校第十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政、教務(wù)部部長(zhǎng)栗蘋(píng)及部分青教賽決賽參賽教師參加。

　　校工會(huì)常務(wù)副主席高偉濤對(duì)參加本次“青椒沙龍”的各位青年教師表示歡迎，并介紹了校工會(huì)圍繞“教育、組織、參與、維護(hù)”四項(xiàng)基本職能開(kāi)展的相關(guān)工作及學(xué)校教職工之家建設(shè)的相關(guān)情況。

　　往屆北京市青教賽獲獎(jiǎng)教師人文學(xué)院江洋，機(jī)車(chē)學(xué)院韓愷、趙玉壯，自動(dòng)化學(xué)院曾祥遠(yuǎn)分享了參賽經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。江洋分析了本科生和研究生課堂教學(xué)的差異性。建議在比賽中選題要吸引人，要根據(jù)教學(xué)對(duì)象進(jìn)行針對(duì)性地設(shè)計(jì)，要注重每個(gè)環(huán)節(jié)，重視全局的邏輯性與連貫性，要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的教學(xué)核心。韓愷介紹自己所在研究所每周召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的具體做法、重視課堂教學(xué)的系列舉措。以參賽PPT為例分享了參賽感悟，介紹了比賽的注意事項(xiàng)，教學(xué)過(guò)程如何導(dǎo)入和設(shè)計(jì)，如何調(diào)整比賽狀態(tài)等。趙玉壯以參賽主講課程《汽車(chē)制造》為例，從內(nèi)容選擇、教案準(zhǔn)備、素材選擇、PPT制作，現(xiàn)場(chǎng)講解技巧和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了分享。曾祥遠(yuǎn)以參賽主講課程《自動(dòng)控制原理》為例，從課程內(nèi)容選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、理論背景導(dǎo)引、PPT設(shè)計(jì)制作、課程思政融合等方面進(jìn)行了交流，分享了自己參賽期間的心理歷程與感悟，獲獎(jiǎng)后對(duì)課堂教學(xué)的再認(rèn)識(shí)和獲批創(chuàng)建北京高校青年教師“創(chuàng)新教研工作室”等方面的收獲。

　　王軍政結(jié)合當(dāng)年擔(dān)任兼職工會(huì)副主席的經(jīng)歷談了對(duì)工會(huì)工作的理解，對(duì) “青椒沙龍”“美好生活”講堂和 “兩會(huì)代表議事廳”等工會(huì)品牌活動(dòng)給予肯定。針對(duì)青教賽決賽，建議參賽教師在課堂設(shè)計(jì)上要將科技前沿、產(chǎn)業(yè)需求融入課堂，注重科教融合和產(chǎn)教融合，要將人才培養(yǎng)與服務(wù)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合。

　　栗蘋(píng)強(qiáng)調(diào)了青教賽對(duì)提升課堂教學(xué)水平的重要性。她結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)理念，對(duì)青年教師教學(xué)要求，教學(xué)與評(píng)價(jià)改革政策等進(jìn)行講解。介紹了學(xué)校在人才評(píng)價(jià)體系和教師晉升渠道方面的政策設(shè)置，教務(wù)部在教學(xué)改革和青年教師教學(xué)大賽方面的計(jì)劃安排等。結(jié)合擔(dān)任上一屆北京市青教賽評(píng)委的體會(huì)，就融合課程思政的教案設(shè)計(jì)，語(yǔ)言表達(dá)形式等內(nèi)容與各位老師進(jìn)行了深入交流，鼓勵(lì)更多青年教師投身教學(xué)一線，為學(xué)校人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

　　通過(guò)舉辦兩期以“教學(xué)能力提升”為主題的“青椒沙龍”，參會(huì)人員圍繞如何備戰(zhàn)學(xué)校青教賽決賽暢所欲言，氣氛熱烈，收獲頗多。