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“做好人才工作必須堅(jiān)持正確政治方向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)知識(shí)分子工作,，鼓勵(lì)人才深懷愛(ài)國(guó)之心,、砥礪報(bào)國(guó)之志，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任……”習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話，為人才工作指明了方向,?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育的重要論述,，將思想政治工作融入管理,、教育、服務(wù)等教師工作各版塊,，將師德第一標(biāo)準(zhǔn)貫穿入職,、考核、晉升等教師成長(zhǎng)各環(huán)節(jié),，確保教師思想政治工作開(kāi)展落實(shí)有抓手,、組織保障有機(jī)制，著力提升教師思政工作實(shí)效,，為建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍提供了堅(jiān)實(shí)保障,。

教師思政與隊(duì)伍建設(shè)深度融合,，提升工作力度

2017年6月，負(fù)責(zé)教師思想政治工作的專門機(jī)構(gòu)——黨委教師工作部成立,，并與人力資源部合署辦公,。將教師思政工作作為“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,，推動(dòng)教師思政工作與師資隊(duì)伍建設(shè)工作同謀劃,、同部署、同落實(shí),，學(xué)校拿出了實(shí)招硬招,。

近年來(lái)，學(xué)校始終將思想政治工作作為教師隊(duì)伍建設(shè)的生命線,，立足教師根本,，錨定發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),，系統(tǒng)建立上下貫通,、部門協(xié)同的體制機(jī)制，全面繪制教師思想鑄魂藍(lán)圖,。

堅(jiān)持教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督,、激勵(lì),、懲處一體化設(shè)計(jì)，《教師職業(yè)道德規(guī)范》《師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法》《師德“一票否決制”實(shí)施細(xì)則》《師德考核實(shí)施辦法》等相繼出臺(tái)……加強(qiáng)頂層謀劃,，完善制度體系,，一系列機(jī)制和制度文件的推出為推動(dòng)教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化提供了制度保障,。

與此同時(shí),，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，將教師思政工作和師德師風(fēng)建設(shè)列為黨委常委會(huì)常設(shè)議題,，定期聽(tīng)取年度師德考核等工作匯報(bào),，充分發(fā)揮教師思政工作和師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，層層落實(shí)工作責(zé)任,。

教師思政與師德建設(shè)深度融合,，提升工作廣度

連續(xù)四年舉行“師緣·北理”教師表彰大會(huì)，表彰一線榜樣教師,，宣傳先進(jìn)典型事跡,，累計(jì)表彰1200余人次；舉辦退休教師榮休儀式,、入職教師宣誓儀式,，持續(xù)實(shí)施“延安尋根計(jì)劃”教育培訓(xùn)，推進(jìn)全校性“聆聽(tīng)?zhēng)煹馈敝黝}沙龍,，開(kāi)展五屆“微心聲”主題征文,，分享教師感人事跡，舉辦“師德大講堂”“我/我們的育人故事”講述活動(dòng)等,，講好北理工師者故事,；精心打造“線上延河公益講堂”“雁行思政”線上教育平臺(tái)，弘揚(yáng)北理工精神……

通過(guò)在廣大教師中持續(xù)開(kāi)展“做新時(shí)代‘四有’好老師和‘四個(gè)引路人’”主題教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),、“三全育人我爭(zhēng)先”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等,，打造了“傳北理新家風(fēng)”“匠心育人”等一系列教師黨支部特色活動(dòng)。打造品牌項(xiàng)目,，創(chuàng)新路徑方法,，激發(fā)基層活力，學(xué)校不斷探索教師思政工作新方法,、新路徑,，不斷提升工作實(shí)效。

近年來(lái),，學(xué)校注重師德正向引領(lǐng),，拓展思政工作路徑,，強(qiáng)化師德建設(shè)實(shí)效,，打造內(nèi)涵豐富,、形式多樣的平臺(tái)載體，創(chuàng)新北理工教師思政品牌活動(dòng),，講好北理工教師故事,，傳遞北理工教師聲音。

教師思政與評(píng)價(jià)考核深度融合,，提升工作效度

制定實(shí)施《新進(jìn)人員思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)考察工作辦法》,，完善多部門聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，持續(xù)夯實(shí)人才引進(jìn)政治把關(guān)的責(zé)任體系,，多方位多維度加強(qiáng)新進(jìn)人員的綜合考察,，把好新進(jìn)人員尤其是所有海外引進(jìn)人才的政治關(guān)、師德關(guān),。

學(xué)校始終堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)和首要要求,，著力構(gòu)建科學(xué)有效、執(zhí)行有力的評(píng)價(jià)考核制度體系,，探索實(shí)施師德師風(fēng)分類評(píng)價(jià),，強(qiáng)化教師師德考核落實(shí)，注重運(yùn)用師德評(píng)價(jià)考核結(jié)果,。

不斷提升教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)考察評(píng)價(jià)實(shí)效性,，強(qiáng)化過(guò)程考核，構(gòu)建以思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)表現(xiàn)為第一標(biāo)準(zhǔn),、崗位職責(zé)為驅(qū)動(dòng),、質(zhì)量實(shí)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理服務(wù)體系，確保思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)考核貫穿教師成長(zhǎng)發(fā)展全過(guò)程,、各環(huán)節(jié),。完善分類評(píng)價(jià)，制定實(shí)施《教職工思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)分類評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》,，從思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)和個(gè)人道德素養(yǎng)等四方面建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，按崗位類型進(jìn)行思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)分類評(píng)價(jià),；堅(jiān)持多維度評(píng)價(jià)原則，將定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，提高評(píng)價(jià)客觀性,、公正性，推動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。

教師思政與人才生態(tài)深度融合，提升工作溫度

2018年,，學(xué)校設(shè)立人才培養(yǎng)最高榮譽(yù)“懋恂終身成就獎(jiǎng)”,，年近90仍執(zhí)教三尺講臺(tái)的兩院院士王越先生和一輩子扎根雷達(dá)事業(yè)中國(guó)工程院院士毛二可先生先后獲評(píng),，在全校教師中樹(shù)立了“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”的榜樣標(biāo)桿,。2021年,，學(xué)校設(shè)立并開(kāi)展首屆“三全育人”先進(jìn)典型表彰，發(fā)掘并遴選“三全育人”先進(jìn)集體10個(gè),、先進(jìn)個(gè)人59人和標(biāo)兵5人,，進(jìn)一步完善了學(xué)校教師榮譽(yù)體系，強(qiáng)化精神激勵(lì),，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守教書(shū)育人初心使命,。

學(xué)校不斷完善教師榮譽(yù)體系，強(qiáng)化教師獎(jiǎng)勵(lì)表彰,，引導(dǎo)廣大教師不忘立德樹(shù)人初心,，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,，多形式立體化營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,。多層次挖掘平凡崗位典型事跡，推出專題報(bào)道,，由點(diǎn)及面,，由表及里，形成院院有榜樣,、榜樣在身邊,、人人可學(xué)做的良好局面。

另外,，學(xué)校還充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢(shì),，不斷推動(dòng)平臺(tái)載體創(chuàng)新，制作推出系列原創(chuàng)作品,，舉辦優(yōu)秀教師風(fēng)采展,，多渠道、全方位弘揚(yáng)北理工優(yōu)秀師道文化,；抓好教師節(jié)等重大節(jié)日和入職榮休等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，制作“師緣·時(shí)課”教師專訪微視頻，深刻記錄教師重要時(shí)刻,，提升教師榮譽(yù)感,、責(zé)任感、歸屬感,。

未來(lái),，學(xué)校將進(jìn)一步提升教師思想政治工作實(shí)效，引領(lǐng)廣大教師牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命,，模范踐行“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),，努力當(dāng)好“四個(gè)引路人”，始終堅(jiān)守“四個(gè)相統(tǒng)一”,，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,。