北理工召開人才培養(yǎng)大討論之師資隊伍育人專項工作推進會
發(fā)布日期：2023-01-19 供稿：教務部 攝影：教務部
編輯：孫錦茹 審核：薛正輝 閱讀次數(shù)：
1月12日上午,，北京理工大學召開人才培養(yǎng)大討論之師資隊伍育人專項工作推進會。校長龍騰出席會議,，黨委常委,、副校長魏一鳴,、姜瀾，黨政辦公室,、教務部,、人力資源部、學生工作部,、研究生院,、留學生中心負責人，各專業(yè)學院負責人以及分管人事工作和本科教學工作副院長參加會議,。會議由姜瀾主持,。
黨委教師工作部/人力資源部副部長楊鵬以《深化人事制度改革，發(fā)揮教師育人效能》為題,，圍繞推進師資隊伍建設的要求與形勢,，構(gòu)建以教為先人事制度和人才發(fā)展培養(yǎng)體系進行介紹，并重點就現(xiàn)階段在隊伍結(jié)構(gòu),、發(fā)展機制和育人能力等方面存在的不足,，及下一步健全完善機制的工作思路進行了匯報。教務部部長薛正輝以《制度保障,、文化熏陶提升師資隊伍本科育人實效工作思考》為題,，剖析了師資隊伍本科育人方面目前存在的主要問題和原因，同時以倡導教學文化的“引”,、完善工作機制的“育”和用足制度保障的“促”三條脈絡匯報了下一階段的工作設想與舉措,。研究生院常務副院長王軍政以《分類卓越，打造高水平研究生導師隊伍》為題,，從研究生導師隊伍,、授課教師、研究生“名師”三個方面介紹了目前研究生師資隊伍的基本情況,，重點圍繞現(xiàn)階段存在的主要問題進行了分析,，并就下一階段的建設思路進行了交流。國際交流合作處處長/港澳臺辦公室主任,、留學生中心主任汪瀅匯報了來華留學生培養(yǎng)師資現(xiàn)狀,，從客觀因素和留學生特殊性等方面進行了問題分析，同時從學校優(yōu)化政策導向和學院全面趨同培養(yǎng)兩個層面提出了工作思考建議,。
機電學院院長王成,、自動化學院院長夏元清、數(shù)學與統(tǒng)計學院黨委書記陳珂,、外國語學院院長李京廉先后分享了學院在師資育人工作方面的創(chuàng)新做法和特色育人模式,，并匯報了目前存在的主要問題和下一步工作思路與主要舉措。
魏一鳴表示，一直以來,，學校高度重視發(fā)揮教師育人效能,，各教學單位要進一步深入開展人才培養(yǎng)大討論,，聚焦需求,、精準定位；要進一步瞄準拔尖人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵問題,，深化機制體制改革,，高質(zhì)高效培育“六家”；要進一步“改革出奇招,、舉措出新招”,，選樹典型代表、深挖創(chuàng)新經(jīng)驗,，研討探究“一流培養(yǎng)一流”的內(nèi)涵實質(zhì),，抓實落細全方位育人、全過程培養(yǎng),。
龍騰指出,，一流人才培養(yǎng)是“雙一流”建設的核心任務和重要基礎，育人水平是衡量高等學校辦學水平的首要標準,，是夯實“百年名?！敝年P(guān)鍵因素。人才培養(yǎng)工作也是高校教師的首要職責,，要不斷強化育人的責任意識和能力素質(zhì),。近年來，學校人才培養(yǎng)工作取得了一定成績,，但距離“雙一流”建設目標仍有差距,。
圍繞下一階段的重點工作，龍騰強調(diào),，一是要多措并舉大力營造崇尚教學的氛圍,。要加強對人才培養(yǎng)工作的宣傳力度，深度挖掘典型的育人事跡,；要加強交流,，對人才培養(yǎng)中的各類工作召開系統(tǒng)性總結(jié)會和推進會，幫助教師掌握方法,、了解經(jīng)驗,、提高水平；要加強跨部門高效協(xié)同,，打破既定思維模式,，建立多元融合協(xié)調(diào)溝通工作機制。二是要建立全員協(xié)同、建制運行的人才培養(yǎng)工作體系,。全校上下要落實聯(lián)動機制,，有組織有計劃開展工作，全校教師要對教學工作有清晰的認識,，有明確的目標,。要建立粗分板塊、細分科目的競爭性運行體系,，建立分門別類,、建制運行的教學研究體系，建立校院協(xié)同,、落實到位的執(zhí)行監(jiān)控體系,，建立凝練經(jīng)驗、建制交流的工作交流體系,。三是要研究有限資源邊界下實現(xiàn)綠色發(fā)展的工作思路,。科學高效使用好每一個人員編制,，建立多模式用人體系并發(fā)揮好每名教職員工的作用,，為一流大學的人才培養(yǎng)工作同向發(fā)力、作出貢獻,。
