全國政協(xié)委員李健在“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本,、進課堂,、進校園”網(wǎng)絡議政遠程協(xié)商會上發(fā)言
發(fā)布日期：2020-12-08 供稿：統(tǒng)戰(zhàn)部 曹明 編輯：曹明 審核：胡曉珉 閱讀次數(shù)：
日前，全國政協(xié)在北京召開“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本,、進課堂,、進校園”網(wǎng)絡議政遠程協(xié)商會，中共中央政治局常委,、全國政協(xié)主席汪洋主持會議并講話,。汪洋強調,，要深入領會習近平總書記關于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，從堅定文化自信高度認識推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本,、進課堂,、進校園的重大意義，聚焦立德樹人根本任務,，堅持整體設計和分類施策相統(tǒng)一,、內容優(yōu)化和形式創(chuàng)新相統(tǒng)一、問題導向與目標導向相統(tǒng)一,，綿綿用力,、久久為功，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子埋入每個孩子心田,，培養(yǎng)富有文化自信的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。
全國政協(xié)委員、北京理工大學人文與社會科學學院院長李健受邀參會并發(fā)言,。他談到,，高校肩負著人才培養(yǎng)和文化傳承的重要使命，關系到“培養(yǎng)什么樣的人”的問題,，但目前高校的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié),，尚未形成系統(tǒng)的教育理念、內容和課程體系,，缺乏一定的規(guī)范性,，呈現(xiàn)碎片化的特點。為此,，高校要進一步加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，分“四步走”構建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系,。一是充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值,，設計較為完善的課程體系，使其更加符合大學生的認知規(guī)律,，為學生呈現(xiàn)更科學更合理的教育內容,。二是充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思想政治教育功能，以文化人,、以文育人,。要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入高等教育各環(huán)節(jié)，增加傳統(tǒng)文化必修課程,。三是豐富教學方式,，創(chuàng)新教育方法與手段。根據(jù)不同的授課內容設計個性化教學模式,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術優(yōu)勢,，同時借助校外教育基地,，通過開設名人講堂、傳統(tǒng)文化進校園等多種形式,，讓傳統(tǒng)文化教育不單純停留在理論學習階段,，而是讓學生在實踐中聆聽歷史、感悟文化,。四是成立全國性的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育學會,，加強各高校之間對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的研討、交流與合作,。
