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　　《致社工教師》

　　作者：社會(huì)工作全體教師

　　師者為師亦為范,，社工精神代代傳。

　　春風(fēng)細(xì)雨沁心脾,，情懷夢(mèng)想化人間,。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化教師黨支部在師德建設(shè)和思想政治工作方面發(fā)揮作用,，3月28日下午，作為北京高校黨建難點(diǎn)項(xiàng)目試點(diǎn)黨支部之一的北理工人文學(xué)院社會(huì)工作系教師黨支部于心理與社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展“師德傳承”主題活動(dòng),，邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人,、校優(yōu)秀黨員賈曉明教授為黨支部全體黨員開(kāi)展“師者為師亦為范，社工精神代代傳”主題講座,，支部全體黨員教師和黨外教師代表參加會(huì)議,，校黨委組織部黨建工作室主任孫碩、人文學(xué)院黨委副書(shū)記,、副院長(zhǎng)李冰參會(huì),。

　　賈曉明用通俗易懂、深入淺出的語(yǔ)言,，結(jié)合自身從教30余年教書(shū)育人,、言傳身教的經(jīng)歷，就“師德傳承”談了幾點(diǎn)思考,。她提出,，任何教師在自己的工作崗位上都應(yīng)當(dāng)不忘育人初心、牢記專業(yè)使命,，以教以致用服務(wù)社會(huì)為根本,，以培育國(guó)家棟梁之才為目標(biāo)，辦學(xué),、治學(xué),、教學(xué)都始終以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任為自身工作標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守社會(huì)工作平等仁愛(ài),、心系社會(huì),、助人自助的專業(yè)理念,，用恒心與情懷辦好專業(yè)，教好學(xué)生,。她認(rèn)為,，教師應(yīng)當(dāng)教學(xué)相長(zhǎng)，以身作則去為學(xué)生示范榜樣,，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染與熏陶,。正所謂師者，傳道,、授業(yè)、解惑,，教學(xué)生如何做人永遠(yuǎn)置于教學(xué)任務(wù)首位,。社會(huì)工作專業(yè)的各位教師始終能夠站好講臺(tái)、做好研究,，體現(xiàn)了極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,。她鼓勵(lì)青年教師在自身科研工作和學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)過(guò)程中，都應(yīng)始終把承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為首要任務(wù),，讓研究落地社會(huì),，讓成果造福民生，讓人才服務(wù)國(guó)家,。

　　在場(chǎng)的各位教師黨員均對(duì)賈曉明的講話表示強(qiáng)烈的認(rèn)同,，社會(huì)工作專業(yè)教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力,，帶給各位老師無(wú)論在工作還是生活上的支持,，均讓大家擁有力量在立德樹(shù)人的道路上不斷前行。賈曉明作為學(xué)科帶頭人,，其兢兢業(yè)業(yè),、潛心育人的精神像一桿標(biāo)尺，衡量著教師們的規(guī)范,，代表著教師們的堅(jiān)守,。其奉獻(xiàn)精神感染著同事們，更感動(dòng)著同學(xué)們,。老師們表示,，在未來(lái)的工作過(guò)程中，將把思想政治教育同人才培養(yǎng)過(guò)程緊密結(jié)合,，始終銘記教師責(zé)任,，傳承社工精神，為培養(yǎng)服務(wù)于國(guó)家建設(shè)的社會(huì)工作者而不斷努力,。會(huì)后,，黨支部教師繼續(xù)熱烈討論，貢獻(xiàn)集體智慧，創(chuàng)作開(kāi)篇詩(shī)作《致社工教師》,。

　　品德影響著行為,，決定著價(jià)值觀。師德傳承,，傳承的對(duì)象是一代代年輕教師,，更是一位位莘莘學(xué)子。廣大教師黨員在不斷提升自身思想道德品質(zhì)的同時(shí),，應(yīng)持續(xù)致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代學(xué)生,，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興提供強(qiáng)大人才支持,。

附：社會(huì)工作系教師黨支部簡(jiǎn)介

　　社會(huì)工作系黨支部成立于2006年3月,，支部現(xiàn)有黨員7名。作為教學(xué)科研型黨支部,，教師黨員積極承擔(dān)專業(yè)建設(shè),、學(xué)科建設(shè)、本科和研究生教學(xué),、心理與社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作,，同時(shí)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金,、北京市社會(huì)科學(xué)基金,、教育部項(xiàng)目等多項(xiàng)科研任務(wù)。社會(huì)工作系全體教師積極服務(wù)社會(huì)和本校師生,，廣泛開(kāi)展心理健康教育,，提供面向全校師生的心理咨詢服務(wù)，開(kāi)設(shè)面向全國(guó)大學(xué)生的“大學(xué)生心理熱線”,，運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)“BIT”心理熱線,，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)成長(zhǎng)小組解決學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題。