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　　為加強(qiáng)學(xué)院教師學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，提升教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)水平，馬克思主義學(xué)院于10月27日在中關(guān)村校區(qū)召開“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研討會(huì)”,。馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)李林英教授,、黨總支書記李德煌,、副院長(zhǎng)劉新剛教授以及我院部分青年教師參加此次研討會(huì),。

　　學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)李林英教授在研討會(huì)上強(qiáng)調(diào),，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,，是未來一個(gè)時(shí)期全黨的行動(dòng)指南,，馬克思主義學(xué)院充分發(fā)揮研究宣傳的職能，通過不斷深入研討,，產(chǎn)生一組具有高水平的文章,，代表北京理工大學(xué)對(duì)十九大報(bào)告進(jìn)行回應(yīng)。隨后,，青年教師就各自閱讀黨的十九大報(bào)告的心得體會(huì)進(jìn)行了交流,。

　　青年教師李永進(jìn)認(rèn)為，十九大報(bào)告充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系在“理論體系”上與毛澤東思想一脈相承的關(guān)系,，二者在“價(jià)值體系”以及“話語體系”上也有較強(qiáng)的學(xué)理聯(lián)系,。所以，可以從探討中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與毛澤東思想聯(lián)系的角度回應(yīng)十九大報(bào)告,。

　　青年教師宋珊珊結(jié)合馬克思主義基本原理課程教學(xué),，認(rèn)為十九大報(bào)告中的觀點(diǎn)對(duì)于推進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)工作具有重要意義。例如,，十九大報(bào)告中“發(fā)展”、“聯(lián)系”,，社會(huì)主義主要矛盾的轉(zhuǎn)變,，全面開啟新征程的觀點(diǎn)，對(duì)于闡述馬克思主義基本原理中關(guān)于“事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展”等相關(guān)章節(jié)的教學(xué)具有幫助,。

　　青年教師李京認(rèn)為,，十九大報(bào)告闡釋了社會(huì)主義國(guó)家走向現(xiàn)代化的“中國(guó)方案”，為全球后發(fā)國(guó)家的現(xiàn)代化道路提供了“新選擇”,。報(bào)告?zhèn)鬟f了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就是中國(guó)的最大優(yōu)勢(shì)的觀點(diǎn),，展現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。因此,，可以從中國(guó)取得的現(xiàn)代化成就及其與中國(guó)特色社會(huì)主義制度聯(lián)系的角度闡釋十九大報(bào)告,。

　　青年教師宋磊認(rèn)為，近幾年來中國(guó)共產(chǎn)黨在加強(qiáng)國(guó)家法治建設(shè),，加大打擊貪污腐敗上取得了巨大成就,，以此為切入點(diǎn)闡釋十九大報(bào)告中“法治”和“反腐”部分的內(nèi)容。并且,，俄羅斯學(xué)界對(duì)十九大報(bào)告中關(guān)于“新時(shí)代”的提法等問題具有較大興趣,。并且，可以比較蘇共十九大和中共十九大,，闡述中共十九大的特殊性,。

　　青年教師祝猛昌認(rèn)為,，習(xí)近平總書記提出的要構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的理念，對(duì)于全球的政治建設(shè),，無產(chǎn)階級(jí)的國(guó)際主義等問題提供了新的選擇,。

　　青年教師趙亮認(rèn)為，“人類命運(yùn)共同體”是十九大報(bào)告中的關(guān)鍵詞,?！肮餐w”是馬克思主義的重要理論，可以從馬克思主義經(jīng)典著作中開發(fā)相關(guān)的理論資源,。此外,，可以從價(jià)值觀、歷史觀的角度探討十九大報(bào)告中提出的發(fā)展“社會(huì)主義文藝”的問題,，并結(jié)合自己的課題研究,，對(duì)當(dāng)前社會(huì)上所出現(xiàn)的歷史虛無主義問題進(jìn)行批判。

　　青年教師戴貝鈺認(rèn)為,，十九大報(bào)告對(duì)于社會(huì)主義價(jià)值觀的培育和踐行有諸多論述,。在新時(shí)代社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的時(shí)代，價(jià)值觀對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義的發(fā)展具有重要意義,。價(jià)值觀產(chǎn)生實(shí)際作用需要有情感上認(rèn)同,，利用新媒體技術(shù)和中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成社會(huì)對(duì)于社會(huì)主義價(jià)值觀的“情感認(rèn)同”,。

　　李林英教授在每位青年教師發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，基本上肯定青年教師在學(xué)習(xí)十九大報(bào)告上的積極性，認(rèn)為要在當(dāng)前中國(guó)運(yùn)用社會(huì)主義制度在經(jīng)濟(jì),、政治,、科技、文化等領(lǐng)域取得諸多成就的情況下,，各位青年教師發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，充分利用現(xiàn)有的教育教學(xué)手段，將十九大報(bào)告精神傳遞到思政課堂中,，并向國(guó)內(nèi)外發(fā)聲,，讓更多的人了解中國(guó)模式，并最終產(chǎn)生“情感認(rèn)同”,。并且,，學(xué)院作為“雙一流”大學(xué)的馬克思主義學(xué)院，應(yīng)及時(shí)回應(yīng)黨的十九大報(bào)告,。李院長(zhǎng)號(hào)召大家運(yùn)用本專業(yè)的知識(shí)理論,，將此次研討會(huì)上的心得體會(huì)進(jìn)行整理，以文字稿的形式呈現(xiàn),，以便在后面的學(xué)習(xí)中通過文字的形式展開進(jìn)一步的討論,，并爭(zhēng)取通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和完善,，將理論學(xué)習(xí)成果發(fā)表到主流媒體上。

　　李德煌書記總結(jié)道,，此次研討會(huì)特別有意義,，而且是及時(shí)和有效的。一是將學(xué)院關(guān)于十九大報(bào)告的學(xué)術(shù)研究工作部署下去,。二是加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,。對(duì)十九大報(bào)告的研討和交流，能夠敦促我院青年教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入挖掘中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論資源,，希望各位青年教師在學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)符合自己的學(xué)術(shù)發(fā)力點(diǎn)，用大眾化的語言將觀點(diǎn)表達(dá)出來,，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生一批學(xué)術(shù)成果,，從而系統(tǒng)地提升學(xué)院整體的學(xué)術(shù)實(shí)力。