【學習園地】張煒：一流大學的核心是質量
發(fā)布日期：2016-03-28 編輯：新聞中心 辛嘉洋 閱讀次數：
原文標題：一流大學的核心是質量（新論）
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培養(yǎng)人才不能揠苗助長、搞博士教育“大躍進”,，但也不要盲人摸象,、自欺欺人。建設高等教育強國,，要不斷優(yōu)化結構,，統(tǒng)籌協(xié)調本科、碩士與博士教育,，提升國際競爭力,?！?/p>
今年的《政府工作報告》提出，“建設世界一流大學和一流學科”,；“十三五”規(guī)劃綱要也強調,，“統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設”。就在去年底,，教育部還專門發(fā)布了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,。可以說,，高等教育的“雙一流”目標,，是社會的共同期待，更是國家的發(fā)展共識,。
實現“雙一流”目標,，就要堅持特色。習近平總書記2014年5月4日指出：“辦好中國的世界一流大學,，必須有中國特色,。”在建設高等教育強國的過程中，要著力構建具有中國特色的高等教育思想體系和話語體系,，既要善于借鑒國際高等教育發(fā)展的經驗,，又要繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化的精華，尊重自己的高等教育文化和環(huán)境,，不能緣木求魚,、照貓畫虎。
作為中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學,、新中國成立后創(chuàng)建的第一所軍工院校,，北京理工大學肩負強國、強軍的重任,，在“雙一流”建設的進程中,，我們要圍繞人才培養(yǎng)中心，秉承“延安根,、軍工魂”,，既要瞄準世界科技前沿，更要服務國家重大戰(zhàn)略需求,，不能單純迎合指標體系而影響履行使命和擔當,，不能削足適履、邯鄲學步而失去自我,。
實現“雙一流”目標,，就要優(yōu)化結構。比總量擴張更重要的，是結構優(yōu)化,。比如說,，我曾對“我國授予博士學位的規(guī)模將躍居世界第一”的說法提出質疑，統(tǒng)計口徑的問題暫且不論,，把我國建設成為高等教育強國,，更重要的是高層次拔尖人才的比例，因此,，我國的博士研究生教育還有待科學發(fā)展,，使得人才結構更加優(yōu)化合理。
也就是說,，培養(yǎng)人才不能揠苗助長,、搞博士教育“大躍進”，但也不要盲人摸象,、自欺欺人。建設高等教育強國,，要不斷優(yōu)化結構,，統(tǒng)籌協(xié)調本科、碩士與博士教育,，提升國際競爭力,。協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實新發(fā)展理念,，都對高層次人才提出了更高的要求,，要增強辯證思維和全局觀念，不斷優(yōu)化人才結構,，促進我國早日進入“人才紅利期”,。
實現“雙一流”目標，就要保障質量,。質量是高校的生命線,，也是高等教育內涵式發(fā)展的核心。教育質量反映著教育活動水平的高低與效果的優(yōu)劣,，是提高一個國家的人力資源水平的保障,。當前，經濟社會的發(fā)展對于人才的需求呈現出多樣性,，要求高校培養(yǎng)不同層次,、不同類型的專門人才。因此,，我國高等教育應該體系完整,、層次合理、結構科學，每一所高校都要合理定位,、特色發(fā)展,，防止千校一面“同質化”，避免盲目攀比“一窩蜂”,，以高質量的教育讓每個學生都能發(fā)揮自己的個性,、釋放自己的潛能。
教育質量的根本,，是人才培養(yǎng)的質量,。我們的高校“肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務”，因此,，都要“堅持立德樹人,，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程”，都要扎根中國大地辦好社會主義大學,，都要為建設高等教育強國,、實現兩個百年目標和中國夢建功立業(yè)。
,。,。（作者系北京理工大學黨委書記張煒）
（《 人民日報 》 2016年03月24日 05 版）
