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北理工馬克思主義學(xué)院召開“講好思政課”教學(xué)研討會(huì)


  6月17日上午,,馬克思主義學(xué)院“講好思政課”研討會(huì)在中心教學(xué)樓1318會(huì)議室舉行,學(xué)校常務(wù)副書記,、馬克思主義學(xué)院院長趙長祿出席會(huì)議,,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨委書記婁秀紅、副院長賈利軍,、馬克思主義學(xué)院副院長李林英,、郭麗萍及本碩博思想政治理論課教師20余人參加會(huì)議。李林英主持了教學(xué)研討會(huì),。

  遵照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,、《北京理工大學(xué)推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作方案》的相關(guān)精神,教學(xué)研討會(huì)從我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)際出發(fā),,圍繞各門課程的教學(xué)改革思路,、課堂教學(xué)新做法、未來發(fā)展設(shè)想等幾個(gè)方面展開討論,。

  郭麗萍教授介紹了“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課程組課堂對于教學(xué)模式的探索,,尤其對“課堂時(shí)事、播報(bào)點(diǎn)評,、主題展示”,、“結(jié)合學(xué)校特色實(shí)施教學(xué)”等兩種教學(xué)模式做了強(qiáng)調(diào)說明。“馬克思主義基本原理概論”課程負(fù)責(zé)人劉新剛副教授認(rèn)為,,大學(xué)課程應(yīng)該與時(shí)代背景相結(jié)合,,以“一條主線、三項(xiàng)技術(shù),、五項(xiàng)核心領(lǐng)域”為體系開展教學(xué)工作,。在高校“原理”課堂上教師應(yīng)給予學(xué)生一套分析社會(huì)的基本框架,在方向正確的基礎(chǔ)上盡可能凸顯教學(xué)的學(xué)術(shù)性,。“中國近現(xiàn)代史綱要”課程負(fù)責(zé)人楊才林副教授介紹了“五個(gè)一”的實(shí)踐教學(xué)探索模式,,將來在“綱要”課教學(xué)中探索“四史合一”(中國近現(xiàn)代史、北京史,、軍工文化史和校史)的教學(xué)內(nèi)容體系的設(shè)想,。北京市教學(xué)名師張紅峻教授認(rèn)為,作為國家級精品課程“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程組的經(jīng)驗(yàn)在于長期堅(jiān)持“集體備課”,、“信息共享”,、“備學(xué)生”、“備形勢”四個(gè)基本做法,,思想政治理論課教師必須“一肩擔(dān)兩頭”,,即一頭要肩負(fù)國家民族大義,始終堅(jiān)持用社會(huì)主義的核心價(jià)值引導(dǎo)學(xué)生,;另一頭要始終將學(xué)生的健康成長作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,要在國家意志和大學(xué)生成長需求一致性的契合點(diǎn)上下功夫,。張亞彬老師介紹了我校碩士生“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”的教學(xué)情況,張峰副教授就碩士生課程“自然辯證法概論”的課程教學(xué)情況做了發(fā)言,,他們就目前在研究生層次開展思政課程面臨的問題與困境,,兩位老師從各自的角度提出了解決方法與建議,結(jié)合教師的科研課題,、科研領(lǐng)域展開教學(xué),。賈利軍就教學(xué)管理方面的問題闡述了自己的意見與看法。

  聽取了諸位老師的發(fā)言之后,,常務(wù)副書記趙長祿首先肯定了馬克思主義學(xué)院近幾年取得的可喜成績,,各位思想政治理論課教師的辛勤付出,也對大家工作中遇到的困難表示理解,。接著,,他從北京理工大學(xué)“大思政”格局出發(fā),結(jié)合馬克思主義學(xué)院發(fā)展,、思想政治理論課程體系建設(shè),、青年教師成長等方面作了發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了馬克思主義學(xué)院建設(shè)在全校“大思政”格局中的意義,,并要求馬克思主義學(xué)院在學(xué)校構(gòu)建“大思政”格局的有利條件下應(yīng)采用不同的方式加強(qiáng)自我建設(shè)和宣傳,;建議從意識形態(tài)需求、校園文化建設(shè),、學(xué)校專業(yè)特色、學(xué)校歷史,、學(xué)生學(xué)科背景等方面入手,,努力探索多種教學(xué)方式;勉勵(lì)青年教師結(jié)合自身的實(shí)際情況提前作好職業(yè)規(guī)劃與定位,,為學(xué)校,、學(xué)院的建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

  李林英最后總結(jié)說,,為貫徹落實(shí)好北京理工大學(xué)推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作方案,,需要思想政治理論課教師在課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)中不斷進(jìn)取,,注重青年教師的培養(yǎng),,在學(xué)校“大思政”格局建設(shè)中發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢,逐步深化和完善馬克思主義學(xué)院的各項(xiàng)工作,。

  本次研討會(huì)一方面對我校思想政治理論課程的建設(shè)情況,、經(jīng)驗(yàn)問題做了階段性的總結(jié),為下一階段工作奠定基礎(chǔ),;同時(shí),,在我校構(gòu)建“大思政”格局的新形勢下,,也為馬克思主義學(xué)院提供新的發(fā)展思路。