【學(xué)習(xí)園地】完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 促進(jìn)高??茖W(xué)發(fā)展
——中組部,、教育部負(fù)責(zé)人就《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》答記者問
發(fā)布日期:2014-10-31 供稿:中國教育報(bào) 編輯:新聞中心 辛嘉洋 閱讀次數(shù):
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校建設(shè),幫助廣大教師,、干部群體關(guān)注高等教育發(fā)展,,了解行業(yè)發(fā)展前沿,拓寬視野,,引發(fā)思考,,黨委宣傳部特開辟“學(xué)習(xí)園地”專欄,為教職工推薦具有一定深度的新聞報(bào)道和理論思考,。此次推薦刊載于《中國教育報(bào)》的《完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 促進(jìn)高??茖W(xué)發(fā)展》一文。
——黨委宣傳部
《實(shí)施意見》嚴(yán)格按照黨章,、高等教育法等有關(guān)規(guī)定,,體現(xiàn)中央有關(guān)要求;針對工作中存在的突出問題,,根據(jù)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施過程中的主要環(huán)節(jié),,分別提出具體措施,體現(xiàn)問題導(dǎo)向,;注意總結(jié)各地各高校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,把具有普遍意義的做法用制度形式固定下來,尊重基層創(chuàng)造,;堅(jiān)持創(chuàng)新性和實(shí)用性相統(tǒng)一,、指導(dǎo)性與可操作性相結(jié)合,既為今后制定相關(guān)文件和制度提供平臺,,又為地方和高校探索創(chuàng)新留有空間,。
新華社北京10月16日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》,。日前,中組部,、教育部負(fù)責(zé)人接受采訪,,對《實(shí)施意見》印發(fā)和貫徹落實(shí)等問題,回答了記者的提問,。
問:請您談?wù)劄槭裁匆雠_這個(gè)《實(shí)施意見》,?
答:改革開放以后,高校進(jìn)行過改革領(lǐng)導(dǎo)體制的探索,,最終確立了黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制并寫進(jìn)高等教育法,。20多年來,這一制度為高校全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,,促進(jìn)高校改革發(fā)展穩(wěn)定,提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證,。實(shí)踐證明,,黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制符合我國國情和高等教育發(fā)展規(guī)律,是中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的核心內(nèi)容,,是黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度,。當(dāng)前,高校面臨許多新情況新問題,,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重,,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)長期堅(jiān)持并不斷完善這一體制十分必要。各地各高校在實(shí)踐中也探索積累了許多好做法好經(jīng)驗(yàn),,需要上升到制度層面加以規(guī)范,。根據(jù)中央部署,中組部,、教育部組織力量,,經(jīng)過深入調(diào)研和廣泛聽取意見,研究起草了《實(shí)施意見》稿,,并報(bào)中央政治局常委會議審議通過,。
《實(shí)施意見》體現(xiàn)了黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,,體現(xiàn)了黨要管黨,、從嚴(yán)治黨方針,體現(xiàn)了深化黨的建設(shè)制度改革的要求,,就進(jìn)一步堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提出要求,、作出規(guī)定,為加強(qiáng)高校黨的建設(shè)工作和完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度提供了重要遵循,。學(xué)習(xí)貫徹好《實(shí)施意見》,,對于新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),,促進(jìn)高??茖W(xué)發(fā)展,具有十分重要的意義,。
問:請您介紹一下《實(shí)施意見》的主要內(nèi)容和特點(diǎn),。
答:《實(shí)施意見》共5部分,20條,。其中,,第一部分“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作”和第二部分“校長主持學(xué)校行政工作”,主要是關(guān)于黨委領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)的主要方式和內(nèi)容,,著重對“黨委領(lǐng)導(dǎo)什么,、怎么領(lǐng)導(dǎo)”和“校長負(fù)責(zé)什么,、如何負(fù)責(zé)”進(jìn)行明確。第三部分“健全黨委與行政議事決策制度”,,對高校黨委會設(shè)置和全委會,、常委會、校長辦公會(校務(wù)會議)的議事范圍,、議事規(guī)則作出規(guī)定,。同時(shí),對黨委會議和校長辦公會議(校務(wù)會議)討論決定重大事項(xiàng)的議事決策程序等提出具體要求,。第四部分“完善協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制”,,主要從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé),健全黨委書記和校長溝通制度,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)配合,,嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活等方面作出規(guī)定;提出探索教授治學(xué)有效途徑,、推進(jìn)民主管理等要求,。第五部分“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”,要求選好配強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨委書記和校長,,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力,;加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和思想政治工作,夯實(shí)實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的組織基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),;上級黨組織和有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查和工作指導(dǎo),。
《實(shí)施意見》有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是嚴(yán)格按照黨章、高等教育法和《普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》等有關(guān)規(guī)定,,體現(xiàn)中央有關(guān)要求。二是針對工作中存在的突出問題,,根據(jù)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施過程中的主要環(huán)節(jié),,分別提出具體措施,體現(xiàn)問題導(dǎo)向,。三是注意總結(jié)各地各高校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,把具有普遍意義的做法用制度形式固定下來,尊重基層創(chuàng)造,。四是堅(jiān)持創(chuàng)新性和實(shí)用性相統(tǒng)一、指導(dǎo)性與可操作性相結(jié)合,,既為今后制定相關(guān)文件和制度提供平臺,,又為地方和高校探索創(chuàng)新留有空間。
問:堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,,需要把握的基本要求是什么,?
答:堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,,首先必須明確,黨委在學(xué)校處于領(lǐng)導(dǎo)核心地位,,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工作,;校長和其他行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺接受黨委的集體領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委決定,。其次,,要正確處理黨委領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)的關(guān)系。黨委總攬學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的全局,,把好方向,,抓好大事,管好干部,,加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作,,尊重和支持校長獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作,力戒包攬行政事務(wù),。校長在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下依法行使職權(quán),,積極主動地做好教學(xué)、科研和行政管理工作,。再其次,,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是高校貫徹執(zhí)行民主集中制的具體體現(xiàn),。要按照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個(gè)別醞釀,、會議決定”的原則研究決定重大事項(xiàng),。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,集體決定了的事情,,領(lǐng)導(dǎo)成員按照分工分頭去辦,,勇于負(fù)責(zé),防止推諉和扯皮,。各地各高校通過建立健全具體的工作制度和機(jī)制,,保證黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的貫徹執(zhí)行。
問:高校黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,,《實(shí)施意見》對黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用提出了哪些要求,?
答:《實(shí)施意見》強(qiáng)調(diào),高校黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,,履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),,把握學(xué)校發(fā)展方向,決定重大問題,,監(jiān)督重大決議執(zhí)行,,支持校長依法行使職權(quán),,保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)完成。對黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用從3方面作出規(guī)定:一是在《普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》規(guī)定的黨委職責(zé)基礎(chǔ)上,,從管方向、管全局,、管干部,、管人才以及黨要管黨等方面,概括了黨委的10項(xiàng)工作任務(wù),,對黨委領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容和途徑作了規(guī)定,。二是強(qiáng)調(diào)高校黨委實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,堅(jiān)持民主集中制原則,,同時(shí)對黨委書記的主要職責(zé)作了明確,。三是對黨委議事決策制度進(jìn)行規(guī)范。
問:校長是學(xué)校法定代表人,,《實(shí)施意見》對校長依法行使職權(quán)作了哪些規(guī)定,?
答:《實(shí)施意見》強(qiáng)調(diào),校長是學(xué)校的法定代表人,,在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹黨的教育方針,組織實(shí)施黨委決議,,行使國家法律規(guī)定的職權(quán),,全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研,、行政管理工作,。從兩方面提出保證校長依法行使職權(quán)的具體措施:一是明確校長負(fù)責(zé)的主要內(nèi)容和形式。在高等教育法規(guī)定的校長職權(quán)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合高校改革發(fā)展形勢,,從10方面對校長負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行歸納和界定。二是對高校行政議事決策機(jī)構(gòu)的設(shè)置和會議制度等作出規(guī)定,。明確校長辦公會議(校務(wù)會議)為學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu),,校長通過校長辦公會議(校務(wù)會議)研究提出擬由黨委討論決定的重要事項(xiàng)的方案,具體部署落實(shí)黨委決議的有關(guān)措施,,研究處理教學(xué),、科研、行政管理工作,。同時(shí),,對其議事范圍、議事規(guī)則,、參會人員等提出要求,。
問:《實(shí)施意見》對高校黨委會設(shè)置提出了規(guī)范要求,這是如何考慮的,?
答:目前,,全國高校黨委會的設(shè)置還不夠統(tǒng)一,有的設(shè)立了常委會,,多數(shù)沒有設(shè)立常委會,。設(shè)立常委會的高校,全委會,、常委會人數(shù)差別較大,;有的全委會組成人員的代表性還不夠廣泛。為有利于充分發(fā)揮高校黨委作用,,《實(shí)施意見》在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,,綜合考慮全委會、常委會的職能定位及人員代表性等因素,,提出了全委會,、常委會的成員人數(shù)以及組成人員的構(gòu)成和體現(xiàn)代表性等要求。同時(shí),,對全委會,、常委會的議事范圍、議事規(guī)則作出原則規(guī)定,,進(jìn)一步明確討論決定重大事項(xiàng)的程序,。這些要求的落實(shí),將對高校黨委建設(shè)的規(guī)范化起到重要推動作用,。
問:高校領(lǐng)導(dǎo)班子是貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的主體,。《實(shí)施意見》對加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提了哪些要求,?
答:好的制度離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的有力執(zhí)行,。《實(shí)施意見》圍繞貫徹落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,,提出要選好配強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨委書記和校長,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力,。針對部分高校領(lǐng)導(dǎo)干部既從事學(xué)校管理又從事教學(xué)科研而影響管理工作等問題,,提出要正確處理領(lǐng)導(dǎo)管理工作和個(gè)人學(xué)術(shù)研究的關(guān)系,黨委書記和校長一般不擔(dān)任科研項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人,,以保證其全身心投入學(xué)校管理工作,。《實(shí)施意見》還提出,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會制度,,認(rèn)真開好民主生活會,,開展積極健康的思想斗爭,落實(shí)談心談話制度,,努力營造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍,。
問:黨政協(xié)調(diào)配合是落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的重要保證?!秾?shí)施意見》在這方面提出了哪些具體措施,?
答:《實(shí)施意見》提出,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,,必須建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制,。對黨政協(xié)調(diào)配合,,主要從3個(gè)方面提出了要求:一是合理確定領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工,明確工作職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真執(zhí)行集體決定,,按照分工積極主動開展工作。二是建立黨委書記和校長定期溝通機(jī)制,,黨政會議議題的確定要進(jìn)行會前溝通,,集體決定重大事項(xiàng)前要進(jìn)行醞釀溝通。三是黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常溝通情況,、協(xié)調(diào)工作,。黨委書記、校長注意發(fā)揚(yáng)民主,,充分聽取和尊重班子成員的意見,,支持他們的工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解,、相互支持,,協(xié)調(diào)配合,形成工作合力,。
問:《實(shí)施意見》對完善高校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制,,還作出了哪些規(guī)定?
答:高校學(xué)術(shù)氛圍濃厚,,師生文化知識層次和專業(yè)水平較高,,民主意識和參政議政能力較強(qiáng)。推動高校改革發(fā)展,,辦好社會主義大學(xué),,必須發(fā)揮教師在教育教學(xué),、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用,全心全意依靠廣大師生員工,。這也是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制得以貫徹執(zhí)行的重要保證,。為此,《實(shí)施意見》提出,,加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè),,充分發(fā)揮其在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評價(jià),、學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的重要作用,積極探索教授治學(xué)的有效途徑,。對專業(yè)性,、技術(shù)性較強(qiáng)的重大決策,應(yīng)經(jīng)過專家評估及技術(shù),、政策,、法律咨詢。進(jìn)一步健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機(jī)制,,實(shí)行黨務(wù)公開和校務(wù)公開,,發(fā)揮教職工代表大會和群眾組織作用。事關(guān)師生員工切身利益重要事項(xiàng)的決策,,應(yīng)通過教職工代表大會或其他方式,,廣泛聽取師生員工的意見建議。
問:請問對貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》有什么具體要求,?
答:制度關(guān)鍵要看落實(shí),。在抓好《實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)上,各地各部門各高校重點(diǎn)采取3項(xiàng)措施:一是加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),。有關(guān)部門和各省區(qū)市黨委組織部,、教育工作部門,通過教育培訓(xùn),、工作指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式,,深化各高校對《實(shí)施意見》的理解認(rèn)識,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動自覺,。二是細(xì)化具體措施,。各地各高校結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施辦法,把《實(shí)施意見》的有關(guān)要求落地,、落實(shí),。三是強(qiáng)化督促檢查。高校黨委要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子成員貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制情況的監(jiān)督,,上級黨委和有關(guān)部門要加強(qiáng)對高校貫徹執(zhí)行這一制度情況的檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。中央組織部和教育部加強(qiáng)工作指導(dǎo),注意宣傳和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,,支持高校探索創(chuàng)新,,不斷提高貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的水平。
2014年10月17日
中國教育報(bào)
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