北理工黨委理論學習中心組深入學習貫徹習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神
發(fā)布日期：2022-04-28 供稿：黨委宣傳部 攝影：黨委宣傳部 郭強
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4月28日上午,，北理工黨委理論學習中心組開展擴大學習,，深入學習領(lǐng)會習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神，學習貫徹習近平總書記關(guān)于推進馬克思主義中國化時代化的重要論述,，圍繞推進馬克思主義理論學科建設(shè),，提升思政課程和課程思政建設(shè)質(zhì)量，持續(xù)鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位開展集體交流研討,。校黨委理論學習中心組成員,、固定列席人員，相關(guān)職能部門負責人以及馬克思主義學院,、人文與社科學部負責人參加學習,。校黨委書記張軍主持學習。
與會人員首先集體觀看了《新聞聯(lián)播》相關(guān)視頻,。
隨后,，馬克思主義學院劉新剛教授作了題為《“習近平總書記關(guān)于推進馬克思主義中國化時代化重要論述”學理闡釋》的輔導(dǎo)報告。他圍繞馬克思主義中國化時代化進程中需要思考的若干重大基礎(chǔ)理論問題,、習近平新時代中國特色社會主義思想的原創(chuàng)性貢獻,、國家治理理論與實踐研究以及強化馬克思主義理論學科的引領(lǐng)作用，大力推進“黨的建設(shè)與國家治理”學科群建設(shè)等方面作了理論解讀與剖析,。
張軍圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話精神作了重點發(fā)言,。他強調(diào)，習近平總書記在中國人民大學考察時發(fā)表的重要講話體現(xiàn)了對中國高等教育更加深邃的思考,，為高校未來發(fā)展指明了新的方向,；就推動中國哲學社會科學研究作出了新的重大判斷,，提出了新的要求；深刻闡述了教師隊伍建設(shè)的重要性和做“大先生”的更高要求,，闡明了青年人成長為堪當民族復(fù)興重任的時代新人的新內(nèi)涵,，為青年成長成才指明了前進方向。當前,，我們加快推進“雙一流”高質(zhì)量建設(shè),，就要以習近平總書記重要講話為根本遵循，立足北理工獨特的校史校情,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，傳承紅色基因，堅定辦學自信,，堅持守正創(chuàng)新,，努力探索扎根中國大地辦大學的“北理工方案”。
一是要發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)最大優(yōu)勢,。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,，堅定走好紅色育人路,、強軍報國路、創(chuàng)新發(fā)展路,，加快實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,。二是要把握好立德樹人根本任務(wù),。建強立德樹人關(guān)鍵課程和關(guān)鍵隊伍，持續(xù)推進思政課教育教學改革創(chuàng)新和質(zhì)量提升,，協(xié)同推進課程思政建設(shè),，不斷提升教師思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)教師努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,，做學生為學,、為事、為人的大先生,。三是要擦亮馬克思主義鮮亮底色,。面向堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論與實踐需要，堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，深化理工文交叉融合,，形成新增長點和新優(yōu)勢，為加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系貢獻北理工力量。四是要踐行好服務(wù)國家最高追求,。立足新時代新任務(wù),，團結(jié)帶領(lǐng)師生特別是青年師生潛心研究、加快攻關(guān),，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中勇當開路先鋒,、爭當事業(yè)闖將，擔當起民族復(fù)興重任,，以實際行動書寫青春篇章,。
副校長王曉鋒、黨委副書記包麗穎分別作了重點發(fā)言,。
王曉鋒以《堅持立德樹人根本任務(wù) 全面推進課程思政建設(shè)》為題作了重點發(fā)言。他梳理了習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的有關(guān)重要論述,，總結(jié)了學校聚焦用好課堂教學“主渠道”,、建強教師隊伍“主力軍”、推動課程思政與思政課程同向同行,、全面推進課程思政建設(shè)的整體情況,，分析了目前課程思政建設(shè)存在的不足，從理論武裝,、教師培訓(xùn),、資源整合、課程開發(fā),、組織保障五個維度交流分享了系統(tǒng)提升課程思政育人質(zhì)量的思考建議,。
包麗穎以《關(guān)于推進馬克思主義理論學科建設(shè)的若干思考》為題作了重要發(fā)言。她分享了學習領(lǐng)會習近平總書記有關(guān)重要講話的認識體會,；總結(jié)梳理了近五年來我校馬克思主義理論學科建設(shè)進展,，選取具體案例，做了關(guān)鍵指標對比分析,，查找了我校馬克思主義理論學科建設(shè)存在的短板不足,，圍繞提升教育教學質(zhì)量、優(yōu)化布局研究方向,、打造高水平研究隊伍,、建強研究平臺基地、培育學科特色品牌等方面,，交流了建設(shè)一流馬克思主義理論學科的努力方向,。
張軍結(jié)合黨委中心組學習的交流研討情況作了總結(jié)講話。他指出,，一是要堅持用馬克思主義立場觀點方法指導(dǎo)辦學治校實踐,。進一步學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，注重學深悟透,、融會貫通,，學習領(lǐng)會,、準確掌握貫穿其中的科學世界觀和方法論。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”,，要努力掌握馬克思主義“看家本領(lǐng)”,，用之觀察分析解決學校改革發(fā)展遇到的實際問題；要樹立和踐行正確的政績觀,，不斷提高解決實際問題的能力,；要堅持久久為功、綿綿用力,、滴水穿石,，一張藍圖干到底，持續(xù)推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。二是要堅持落實立德樹人根本任務(wù),，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)是大學的生命力和存在價值,，是保證學科持續(xù)發(fā)展的不竭動力,。要強化科教融合、以教為先,，大力營造崇尚教學的濃厚氛圍,，把“以教為先”貫穿到人才培養(yǎng)各方面、全過程,。要發(fā)揚擔當和斗爭精神,，以無私品格、無畏勇氣,，敢于擔當,、敢于負責，自覺為人才培養(yǎng)大局擔當作為,。三是要創(chuàng)新馬克思主義理論學科的建設(shè)路徑,。立足在學校新一輪“雙一流”建設(shè)中馬克思主義理論學科優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定位，提高政治站位,、搶抓發(fā)展機遇,，高起點規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè),，挖掘新內(nèi)涵,、展現(xiàn)新作為，建設(shè)與中國特色世界一流大學目標相匹配的一流馬克思主義理論學科,。
