【人物特寫】孫新：在學(xué)生的成長過程中，彼此成就
發(fā)布日期：2021-01-20 供稿：黨委宣傳部 哈楠 攝影：來源于本人
編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：
“給本科生上課，是一種使命。我希望能在課堂上幫學(xué)生拓寬專業(yè)視野,、增長見識,，哪怕有些專業(yè)問題他們現(xiàn)在還不能理解,，也希望在授課的過程給學(xué)生埋下一顆種子,，日后在他們專業(yè)發(fā)展的道路上這顆種子能夠慢慢生根發(fā)芽,、在未來的專業(yè)學(xué)習(xí)中更好的理解當(dāng)下的專業(yè)知識,?！庇嬎銠C學(xué)院教師,、學(xué)校第十五次黨代會代表孫新認(rèn)為，用課程知識點引導(dǎo)學(xué)生進行專業(yè)研究與思考,，引發(fā)學(xué)生對人生的思考,，是課堂教學(xué)的關(guān)鍵所在。
在專業(yè)課中融入職業(yè)生涯教育,、融入專業(yè)科研內(nèi)容,，是孫新在講授專業(yè)知識之外給學(xué)生加的“佐料”?！罢n程思政非常重要,，培養(yǎng)學(xué)生不僅要教授知識，更要教會學(xué)生做人做事,?！睂τ趯O新來講，課程內(nèi)容早已爛熟于胸,，然而她每次上課前依然要重新備課,。“平時科研項目工作很繁重,，但是我很珍惜給學(xué)生上課的機會,，我希望能用我多年的授課和科研經(jīng)驗，給學(xué)生帶來更大的幫助,?！?/p>
“學(xué)生培養(yǎng)的過程就是彼此成就?！笔菍O新最喜歡說的一句話,。課堂上的孫新傾心三尺講臺，為學(xué)生答疑解惑,；課堂外,，她是學(xué)生的“人生導(dǎo)師”。
“盡自己所能,，能在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期提供一些扶持和幫助,，這是我的榮幸?！痹趽?dān)任本科生班主任期間,，細(xì)心的孫新發(fā)現(xiàn)，一名看似樂觀開朗的“陽光”大男孩，其實因患病多年而心理壓力很大,。從那以后,，隔周一次的食堂午餐交流成為了師生間的默契約定。在孫新的陪伴下,，學(xué)生走出了心理陰霾,，重拾自信。如今,，該學(xué)生已畢業(yè)多年,，成為了行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的技術(shù)骨干、團隊負(fù)責(zé)人,。
除了給與學(xué)生最真誠的培養(yǎng),，作為研究生導(dǎo)師，孫新認(rèn)為學(xué)生要在寶貴的青春年華里收獲滿滿,?！皟H僅學(xué)好專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在項目實踐中培養(yǎng)學(xué)以致用的工程思維,，具備與各類客戶溝通的能力,，是身為計算機專業(yè)優(yōu)秀人才最重要的素質(zhì)之一?！睂O新說道,。
2020年上半年，孫新負(fù)責(zé)的科研項目正處于聯(lián)調(diào)聯(lián)試的關(guān)鍵時期,，受新冠肺炎疫情影響,，項目幾乎處于擱置狀態(tài)。面對項目的調(diào)試要求和無法進行實驗的困境,，孫新帶著北理工人特有的拼勁,，帶領(lǐng)學(xué)生們直面困難，積極解決問題,?！拔覀儽M力克服困難去做，相信辦法一定比困難多,，問題一定會解決,。”孫新和學(xué)生們硬是咬著牙,，克服重重困難,，完成了項目任務(wù),?！敖?jīng)此一戰(zhàn)，同學(xué)們的抗壓能力、自我調(diào)節(jié)能力和團隊協(xié)作能力都得到了很大的提升,。我們一起經(jīng)歷了一次重要的成長,。”
在科研項目中,，孫新總是給予學(xué)生充分的自主和試錯空間,；在學(xué)生遇到困難時，她循循善誘,，引導(dǎo)學(xué)生突破困境化解難題,。“學(xué)生可以通過科研項目充分地體驗真實的職場,。即使出了錯也不怕,，有老師做后盾，而且犯錯是成長的必經(jīng)之路,?！?/p>
“因為熱愛，所以選擇”,，2000年,，孫新碩士畢業(yè)來到北理工計算機學(xué)院任教，從事人工智能,、機器學(xué)習(xí)和輔助決策等方向研究,，如今已經(jīng)工作了整整20個年頭。這期間經(jīng)歷過互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的黃金時期,，也經(jīng)歷了人工智能專業(yè)的低谷,，但她從未想過放棄?！白鳛橐幻咝＝處?，我熱愛自己的專業(yè)，熱愛教書育人這份神圣的職業(yè),。在學(xué)生的成長過程中,，我們彼此成就，共同收獲成長,！”
