北理工西山實驗服務中心、北京學院、物業(yè)管理與后勤服務公司聯(lián)合開展“三全育人我爭先”實踐活動
發(fā)布日期:2021-05-25 供稿:西山實驗服務中心 攝影:西山實驗服務中心
編輯:陳海匯 審核:左建華 閱讀次數(shù):為深入貫徹落實學校黨委關(guān)于黨史學習教育工作要求,引導教職工落實立德樹人根本任務,5月21日下午,西山實驗服務中心、北京學院、物業(yè)管理與后勤服務公司聯(lián)合開展“三全育人我爭先”實踐活動。
西山實驗服務中心、北京學院、物業(yè)管理與后勤服務公司人員共同學習了學校和西山實驗區(qū)歷史,深入學習延安精神的內(nèi)涵,共同參與綠化勞動,深刻感悟一代代北理工人艱苦奮斗、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神。西山實驗服務中心副主任譚建偉、北京學院副院長李晉、物業(yè)管理與后勤服務公司副總經(jīng)理李鋒博出席活動,西山實驗服務中心教師及北京學院35名師生代表參加了活動。活動由西山實驗服務中心副主任范強銳主持。
活動伊始,西山中心綜合室主任陳海匯對西山實驗區(qū)歷史沿革、實驗平臺、科研團隊、科技成果、社會貢獻等幾個方面進行了介紹。經(jīng)過前期建設,西山實驗區(qū)日漸形成服務貼心、環(huán)境優(yōu)美、設施健全、安全保障的科研服務體系,為相關(guān)學科發(fā)展提供了良好的條件保障。
李晉對北京學院承接北京市“雙培計劃”、組織協(xié)調(diào)教育教學工作業(yè)務培訓等方面情況進行了介紹。他表示,北京學院不斷深化“價值塑造、知識養(yǎng)成、實踐能力”三位一體人才培養(yǎng)模式,成功打造了教師導學、朋輩助學、環(huán)境促學、活動踐學的育人平臺。
范強銳作了《延安精神的形成、內(nèi)涵及其當代價值》專題黨課,深刻闡述了延安精神形成經(jīng)歷的三個階段,重點解讀了自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務、理論聯(lián)系實際的延安精神和其時代價值,并帶領(lǐng)師生參觀了國家重點實驗室。他強調(diào),在場每名師生都應從延安精神中汲取奮進力量,牢記報國使命,傳承紅色基因,凝心聚力、擔當作為,為學校“雙一流”建設貢獻力量。
隨后,為樹立勞動觀念、養(yǎng)成勞動習慣、涵養(yǎng)勞動情懷、培育勞動品質(zhì),同學們跟隨西山中心及后勤服務公司的教師學習辨認花草樹木種類和野草清除方法,親自動手與實驗區(qū)綠化工人一同拔除野草,利用綠籬機對衛(wèi)茅等綠籬植物進行了修剪,齊心協(xié)力創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境,為營造宜學宜居的“美麗北理”貢獻了自己一份力量。
本次活動是一次將黨史學習與北理工校史校情、勞動實踐教育相結(jié)合的學習活動,有力引導師生將愛黨愛國情懷轉(zhuǎn)化為愛校榮校動力。同時也是一次師生面對面的談心交流,幫助學生健康成長,提升學生在校學習成長的幸福感、獲得感和歸屬感,切實構(gòu)建了和諧、信任、友愛的師生關(guān)系。西山實驗服務中心將繼續(xù)以開展實踐活動為契機,堅持“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”,不斷提高服務和保障水平,不斷優(yōu)化宜學宜居校園環(huán)境,提升實驗區(qū)師生幸福指數(shù)。