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為進(jìn)一步提升思政課教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，9月8日下午,，北理工舉行“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程集體備課會(huì),。校黨委書記張軍出席集體備課會(huì)，黨委副書記包麗穎,，黨委宣傳部,、教務(wù)部等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人，馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和部分教師代表參加備課會(huì),。備課會(huì)由馬克思主義學(xué)院院長劉新剛主持,。

會(huì)上，馬克思主義學(xué)院副院長江大偉從開課基本情況,、教學(xué)內(nèi)容安排,、課程群建設(shè)三個(gè)方面匯報(bào)了“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程整體方案。

馬克思主義學(xué)院教師季雨,、祝猛昌,、李京分別以“大思政課視域中的總體國家安全觀教學(xué)”“全面從嚴(yán)治黨”“發(fā)展社會(huì)主義民主政治”為主題進(jìn)行現(xiàn)場說課。馬克思主義學(xué)院教授楊才林從堅(jiān)持問題導(dǎo)向,、做好理論闡釋,、運(yùn)用案例剖析、導(dǎo)讀經(jīng)典文獻(xiàn),、提供數(shù)據(jù)支撐,、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)啟示等六個(gè)維度對(duì)三位老師的說課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。青年教師莫小麗,、李瓔珞分別交流了授課體會(huì),。

張軍指出,，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞思政課建設(shè)多次作出重要講話,、重要指示批示,，上級(jí)有關(guān)文件對(duì)于開好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課作出工作部署，提出明確要求,。思政課教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,，圍繞“如何上好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課”多做思考，多下功夫,。

一要提高政治站位,，深刻認(rèn)識(shí)講好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課的特殊重要意義。面向大學(xué)生群體高標(biāo)準(zhǔn)開好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課具有特殊重要性,。北京理工大學(xué)作為黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),，有責(zé)任、有義務(wù)也有條件傳承好紅色基因,，用好學(xué)校獨(dú)特的紅色文化資源,，將黨史、新中國史,、校史貫通起來講,，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課講深、講透,、講活、講生動(dòng),，講出北理工特色,，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二要加強(qiáng)學(xué)理研究,，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位,。要結(jié)合《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在廈門》等重要讀本，結(jié)合習(xí)近平總書記的成長歷程和從政生涯,，深刻認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐基礎(chǔ),、發(fā)展脈絡(luò)、精髓要義,，講好其形成發(fā)展的時(shí)代背景,，把握好馬克思主義中國化的一脈相承性；講好科學(xué)內(nèi)涵,，把握好政治性與學(xué)術(shù)性的關(guān)系,，用學(xué)術(shù)講政治；講好歷史地位,，把握好當(dāng)前與未來,、已知和新知的關(guān)系,。

三要堅(jiān)持融會(huì)貫通，把握“大思政課”的科學(xué)性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為內(nèi)核的具有北理工特色的思政課課程群建設(shè),。充分整合校內(nèi)外資源，發(fā)揮好延河聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì),，將黨史,、新中國史、延河聯(lián)盟高校的紅色校史與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課貫通起來講,，強(qiáng)化校際間優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的聯(lián)動(dòng)融通,，提升育人實(shí)效。

四要改革教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)“由授到辯”“由釋到示”的轉(zhuǎn)化,。講課要從傳統(tǒng)的教師講授向?qū)W生思辨轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的解釋,、闡釋向揭示規(guī)律,、啟迪智慧轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步使虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)提質(zhì)升級(jí),，實(shí)現(xiàn)從感觀體驗(yàn)向思想體驗(yàn)的升華,。充分利用好北理工現(xiàn)有資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，打造一批精品慕課,，提高思政課受眾面,、傳播度和影響力。通過創(chuàng)新方式方法,，精心建設(shè)打磨,，努力將“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課打造成北理工“金課”。